20xx年小學(xué)語文骨干教師工作總結(jié)與20xx年小學(xué)青年教師培訓(xùn)總結(jié)匯編(文件)
【正文】 怎么做。 開發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)孩子的能力。謝謝閱讀！2018年小學(xué)青年教師培訓(xùn)總結(jié)我們是xx小學(xué)的xx班，我們有無窮無盡的活力，我們有許多的知識要學(xué)習(xí)，也有很長的路要走，所以，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及班主任老師——馮z主任的帶領(lǐng)下，我們開展了一次又一次青年教師培訓(xùn)，在這個過程中，我們收獲很大。令我們最開心的是Xx老師為我們做的心理游戲培訓(xùn)。最后，我們整合了各自的思想，寫出了自己片段課的教案，以便將來上出更有趣的語文課。xx班正是這樣一個集體，大家互相凝聚，互相進(jìn)步！爭取成為一名學(xué)校需要，學(xué)生喜歡，家長信任的好老師！當(dāng)然，在培養(yǎng)過程當(dāng)中我們也碰到一些困惑和困難：如何引導(dǎo)青年教師處理好學(xué)校常規(guī)活動和專業(yè)化成長之間的關(guān)系，如何使青年教師廣泛閱讀，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，并有計劃地一步步實(shí)施，實(shí)現(xiàn)個性化發(fā)展等問題?，F(xiàn)在有專家認(rèn)為，授之以漁不如授之以魚場。在自主學(xué)習(xí)中，我們同年級的老師也對培訓(xùn)材料進(jìn)行了探討，然后反思，最后才動筆寫下我們的感受。馮日日主任在百忙之中為我們預(yù)約了計算機(jī)“PPT”培訓(xùn)，在培訓(xùn)老師的精心指導(dǎo)下，我們學(xué)到了許多平時很難注意到的電腦技巧，也學(xué)會了如何規(guī)范使用PPT來制作教學(xué)課件。 在今后的工作中，我要不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷地改進(jìn)工作方法。 應(yīng)該教給學(xué)生做題方法，讓他們學(xué)會審題，尤其是作文，必須讓學(xué)生學(xué)會抓住主題，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，然后下筆。學(xué)生養(yǎng)成好的讀書方法，掌握 活 的讀寫有機(jī)結(jié)合的方法，將有助于提高閱讀與習(xí)作的效能。可以說大量閱讀是提高學(xué)生分析理解能力、概括能力、表達(dá)能力的關(guān)鍵。平時多讓學(xué)生進(jìn)行誦讀，達(dá)到自動化程度，而且在此基礎(chǔ)上多引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)靈活運(yùn)用的練
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