【正文】 自尊心，適度的表揚和批評，孩子辨明了是非曲直之后，我常用表揚他身邊某個學生伙伴道德品質、思想行為上的積極因素去影響和克服自己孩子身上存在的消極因素，寓批評于表揚之中，這樣有利于學生之間互相學習，達到取長補短的目的。日子過得雖然每天都是忙忙碌碌的，但我們忙得高興，累得有意義，在今后的工作中我們將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己，使我的兒子在成長中也躍上一個更新更高的臺階。慚愧的是，女兒還有很多地方不夠好，我將繼續(xù)努力鼓勵她。把自已也是作為朋友的一員，參與其中，沒有她想怎樣就怎樣，也沒有我說了怎辦就怎辦，都用個理字來說話。讓她明白，在媽媽的心目中，她是很優(yōu)秀的，是越來越能干的。不過，我有時間會看一下他考試題上的錯題，跟他說，下次記住，別再錯了，就好。我很在意女兒能德智體全面發(fā)展，有健康的快樂的性格，心態(tài)，我覺得很重要。我女兒倒能和他相處，說，就隨他好了，不就是怎么個玩法么，等大家都想不出怎么玩時，我來說。這樣想想，何樂而不為呢。我作為一名家長，就孩子家庭教育的點滴體會，拿出來與大家分享。比如說：在公交車上主動給老、弱、病、殘讓坐；積極為災區(qū)捐款捐物等等。我們相信孩子小時候能把班級的事情做好，長大了才可以擔當社會的重任,成為對祖國有用的人。記得在她剛學走路的時候，不小心摔倒了，趴在地上看著我，等我抱起來?！逼鸪酰曌扛杏X很新鮮，很高興地同意了。但是我們也不做真正的甩手掌柜，必需及時掌握孩子學習情況以及情緒變化，隨時關注她成長過程中的細枝末節(jié)?？吕章芍握f過：“缺乏幽默感的人不能算是很完善的人。2．家長要了解子女在校的全方面情況。4．積極參加學校舉行的家長聯(lián)誼活動，交流家庭教育經驗。為開展家長學校工作，切實把家長學校工作落到實處，學校成立了家長學校校務委員會，由校長擔任家長學校校長，由德育副校長任家長學校的副校長。執(zhí)行制度時，做到有組織、有領導、有計劃、有教材、有活動、有教師。同時要求每位班主任老師將個人、教務處電話號碼公布給家長，加強學校與家庭的溝通，隨時解決發(fā)生的問題。經過老師多次上門，并進行細心地講解、勸導，才終于得到爺爺奶奶的支持，堅持接送孫子上學。首先要建立一支高素質的師資隊伍，為此，我校在班主任隊伍中選拔出來有豐富教學經驗、有聲望的優(yōu)秀教師，樂于奉獻，樂于從事家長學校工作的班主任擔任。（3）、雙向反饋的原則，要變學校的單向宣傳為家校雙向溝通，既要向家長宣傳科學教育子女的信息，也要努力收集家長反饋的信息，加強家校教育的相互促進，相互配合，為此，我們專門設立了“校長信箱”、收集家長意見和建議。③、家校小報：學校每學期不定期統(tǒng)一給每位學生一份家校小報，匯報學校近期工作和學校工作重點并提醒家長在安全、健康方面注意事項。為了樹立典型，積極推廣成功的家校教育經驗，取長補短、彌補不足。在今后的工作中，我們將更加需要加強對家長輔導，提高他們教育子女的能力，提高他們對家庭教育的認識和工作的支持。一是班主任工作經驗交流會，二是利用召開家長會的機會，以班級為單位召開班級教育經驗交流會。⑤、開展家訪活動，具體指導家庭教育。②、家長懇談會，分班級，不定時。我們在與家長溝通程中遵循三個原則：（1）、尊重家長的原則，以相互信任、誠摯合作和商量、探討的口吻來施教，真誠的尊重家長，使家長樂于接受改進不正當?shù)慕逃椒?，更主動積極地配合，支持學校工作。樹立新時代科學的教育觀，我們精心設計活動，合理安排活動，全力開展活動，以多彩的現(xiàn)代的活動來豐富家庭教育的內容。因此，學校要求每位班主任每學期的家訪率要達百分九十以上。家校聯(lián)系密切。健全各項規(guī)章制度。一、完善組織建設，密切家校聯(lián)系，共同做好孩子的教育工作。3．家長要與教師切磋孩子教育問題。二、其次，作為父母，我們要做到家庭教育要與學校教育保持一致態(tài)度，還要加強與學校的聯(lián)系。這幾年的育兒經驗使我深刻領悟到，父母要想培養(yǎng)孩子自信心，必須仔細觀察孩子的潛能所在，然后耐心地給予引導和開發(fā)，孩子的長處一旦在同學中顯示出來，人前自卑的現(xiàn)象就會不存在，自信的孩子才會天天快樂。我每次都假裝“仁慈”地安慰：“沒關系，孩子，我剛上學的時候也愛忘帶東西，你以后用心記住就好了，每天晚上把第二天用的東西清點一下是個好習慣?！痹僖院笤儆兴さ沟臅r候，我會假裝看不見。堅強、獨立。有責任心。關心別人是一種社會公德，也是一種良好的社會品質，是與人建立和諧友好關系的基石。自已，會覺得自已的人生很有意義。應該讓她有個理想，并朝著理想去努力。我在意她有很好的人緣，助人為樂等。他都說自已是永遠也趕不上了，沒了信心。記得還是一年級，剛開學的時候，第一天，作業(yè)都寫在黑板上，我看很多家長在那抄，我就去問老師，每個人都要抄嗎？記得老師說，自已抄不了的同學才讓家長幫忙。因為家里沒有所謂的權威、面子，只有一家人的相互學習和共同進步。特別孩子在進步，取得好成績的時候，心中無比喜悅。高興的是，女兒不錯的表現(xiàn)，我才有可能站在這。工作中我和孩子媽