20xx秋魯人版道德與法治七年級上冊13《學會學習》3(文件)
【正文】 ? ，讓他人來約束 ? ，暗示自己。”這句話告訴我們 ( ) ，將成為文盲 課后習題 B 學會學習是對現(xiàn)代學習者的基本要求。作業(yè)寫的慢，每天都熬到深夜；這么多的學習任務，我不知道如何完成；作業(yè)得 C級，都怪老爸不幫我檢查 ? 小明：面對初中生活，我感到難以適應。 ? （ 2）開心果：抄作業(yè)有很多的危害。 ? （ 3）開心果：克服偏科的現(xiàn)象，就要做到 ? 10多年后的今天，這位已經 71歲的貴陽老者李文超從清華大學順利“ 畢業(yè) ” ，并獲取了博士生肄業(yè)證。這些課程，有些他也感到非常吃力，但是經過他的努力，他還是 “ 啃 ” 了下來。他說，自己每天上課都記筆記，每學期大概要記 15萬字的筆記。 ? （ 2）面對新的學習生活，佝會出現(xiàn)哪些“困惑戒擔憂”？ ? （ 3）佝想對那些剛升入初中的同學說些什么？ 。 ? （ 3）談談佝對未來學習的打算。喜歡的老師有很多，比如研究宋明理學的陳來，研究西方哲學的黃韻生等等。 ? 在清華，李文超旁聽的課程有文學、哲學、歷史、經濟學等。 ? 提高對數(shù)學重要性的訃識；課前預習，課上訃真聽講，課后及時復習；丌懂的問題及時請教老師同學；逐步培養(yǎng)對數(shù)學的興趣； ? ，增加報刊書籍等的課外閱讀量，多關注新聞熱點，加深對社會的了解，增強社會責任感；多觀察，多思考，善亍從社會生活和實踐中學習，鍛煉實踐能力。 ? 小東：課后和同學聊天時，發(fā)現(xiàn)自己對課外知識了解太少，很難和同學搭上話，別人叫我 “ 書呆子 ” 。、 ? （ 1）開心果：克服 “ 拖拖拉拉 ” ，解決無法完成每天的學習任務的問題要 ? （ 1）上述材料說明吳彤在學習生活中遇到了什么問題？ ? （ 2）根據(jù)所學知識，請為吳彤解決上述問題開出 “ 三味藥方 ” 。在家里很亂的情況下，我仍然堅持按計劃學習，在學習中還時刻注意用多種方法解一道題。把控制自己的丌良習慣的感受記錄下來，并提醒自己明天要怎么做。學習習慣的養(yǎng)成也是如此。芬奇 探索與分享 學習有計劃并嚴格執(zhí)行 新課預習，及時復習 遇到問題先獨立思考，之后再求助 經常使用工具書查閱資料 上課專心，注意力集中 學習沒有條理
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