【正文】 下）/第三單元/我的綠色日記/我們時(shí)刻在呼吸/第二課/天空是什么顏色 ★可滲透的法制內(nèi)容：《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》第二十四條 產(chǎn)生環(huán)境污染和其他公害的單位，必須把環(huán)境保護(hù)工作納入計(jì)劃，建立環(huán)境保護(hù)責(zé)任制度；采取有效措施，防治在生產(chǎn)建設(shè)或者其他活動(dòng)中產(chǎn)生的廢氣、廢水、廢渣、粉塵、惡臭氣體、放射性物質(zhì)以及噪聲振動(dòng)、電磁波輻射等對(duì)環(huán)境的污染和危害。（1）、怎樣選村官。（4）、有人說(shuō)村民們?nèi)绱恕敖锝镉?jì)較”是好事，你認(rèn)為呢？★學(xué)科內(nèi)容: 五（上）/第四單元/好山好水好地方 ★可滲透的法制內(nèi)容:《憲法》規(guī)定：“國(guó)家保護(hù)和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害。方法：課前搜集我國(guó)不同地區(qū)自然風(fēng)光的圖片資料、文字資料，創(chuàng)設(shè)情境?！飳W(xué)科內(nèi)容: 五（下）/第二單元/拒絕毒品 ★可滲透的法制內(nèi)容: 吸毒是違法的行為?！锝虒W(xué)要求與方法: 要求：初步了解或理解。拓展延伸?！锝虒W(xué)要求與方法要求：知道和了解。對(duì)于具體法律法規(guī)的了解，讓學(xué)生實(shí)實(shí)在在地感受到法律保護(hù)我們的各種合法權(quán)益，認(rèn)識(shí)到法律它不是一個(gè)抽象的概念，而是與我們的生活息息相關(guān)。★示例或說(shuō)明課前師生共同收集身邊、電視或書報(bào)上看到的事例：私自隱匿、毀棄或者非法開(kāi)拆他人信件的。方法：觀看視頻，實(shí)例分析，有機(jī)滲透。第二條 在中華人民共和國(guó)境內(nèi)從事野生動(dòng)物的保護(hù)、馴養(yǎng)繁殖、開(kāi)發(fā)利用活動(dòng)，必須遵守本法。拓展延伸向自己周圍的人宣傳《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》。第四階段：檢查、指導(dǎo)、評(píng)比與總結(jié)。教研組要通過(guò)教研活動(dòng)將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，采取集體備課、示范課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課等方式把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作做好做實(shí)有效扎實(shí)推進(jìn)。第五篇：小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科里怎樣滲透德育教育小學(xué)數(shù)學(xué)課中如何實(shí)施德育教育邢良青數(shù)學(xué)學(xué)科里滲透德育教育是很有必要的，思想道德教育在學(xué)校教育中更是占主體地位。教學(xué)時(shí)應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡特征和接受能力，聯(lián)系實(shí)際，闡明所學(xué)知識(shí)的用處，從而不斷激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，深入淺出地進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育。學(xué)生才能開(kāi)闊眼界，產(chǎn)生學(xué)好新知識(shí)的欲望和正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力?？梢?jiàn)，要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，要從改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式做起?？蟿?dòng)腦筋、愛(ài)動(dòng)腦筋的學(xué)生，思維才有一定的深度，才有創(chuàng)新的動(dòng)力。更要關(guān)注學(xué)生交流、匯報(bào)各自判斷、推理、分析或者頓悟、潛能提供了發(fā)展空間。如結(jié)合數(shù)學(xué)《圓的周長(zhǎng)》教學(xué)，介紹祖沖之關(guān)于圓周率的準(zhǔn)確計(jì)算，對(duì)學(xué)生進(jìn)行祖國(guó)燦爛文明史的教育。課外活動(dòng)強(qiáng)調(diào)以自讀、自學(xué)為主，討論、釋疑為輔，賦予了小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的更為濃重的色彩，無(wú)疑對(duì)學(xué)生自主、終身學(xué)習(xí)意愿的形成起著很重要的作用。在學(xué)完“時(shí)、分、秒”這一課后，我讓學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)與時(shí)間賽跑的方案，這樣利用學(xué)生掌握的數(shù)學(xué)知識(shí)和基本的技能，提出實(shí)際問(wèn)題，要求學(xué)生自己設(shè)計(jì)解決方案。總之，在小學(xué)數(shù)學(xué)中滲透德育教育，要從學(xué)生已有知識(shí)基礎(chǔ)和認(rèn)知目標(biāo)出發(fā)，充分利用數(shù)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，深挖小學(xué)數(shù)學(xué)教材中所蘊(yùn)含的德育因素，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有機(jī)滲透，耳濡目染，潛移默化，以達(dá)到德育、智育的雙重教育目的。要求學(xué)生統(tǒng)計(jì)出全班同學(xué)的體重，并讓他們畫出表格，學(xué)生對(duì)來(lái)自身邊的數(shù)學(xué)問(wèn)題很感興趣，他們熱心地調(diào)查，稱體重。四、開(kāi)展豐富多彩的數(shù)學(xué)課外活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)小學(xué)教學(xué)課外活動(dòng)是建立在小學(xué)教學(xué)課堂教學(xué)基礎(chǔ)上的一種更廣泛意義上的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)中，教師要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)數(shù)學(xué)的特點(diǎn)，說(shuō)明事物的內(nèi)涵，闡明事物的本質(zhì)屬性與外的關(guān)系。設(shè)計(jì)的問(wèn)題要有一定的思維空間，問(wèn)題太具體了，不利學(xué)生的創(chuàng)新，問(wèn)題又空洞了，學(xué)生不知從那方面想起；還要給學(xué)生一定的思考時(shí)間，不能問(wèn)題一出現(xiàn)就急于尋找答案，這樣可能導(dǎo)致讓少數(shù)學(xué)生代替全班同學(xué)思考。自主學(xué)習(xí)者的動(dòng)機(jī)是內(nèi)在的或自我激勵(lì)的，學(xué)習(xí)的方法是有計(jì)劃的或已經(jīng)熟練達(dá)到自覺(jué)的，其學(xué)習(xí)就是自主的學(xué)生如果逐步形成了自主探索的習(xí)慣，其創(chuàng)新思維就水到渠成。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、方式直接影響到創(chuàng)新意識(shí)的發(fā)揮。通過(guò)教師簡(jiǎn)明扼要的介紹，學(xué)生能把所學(xué)新知識(shí)同現(xiàn)實(shí)生活、今后的學(xué)習(xí)和國(guó)家的建設(shè)逐步聯(lián)系起來(lái)，明確所學(xué)知識(shí)的重要性。數(shù)學(xué)教師的主要任務(wù)是傳授數(shù)學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)邏輯思維能力和運(yùn)算能力，同時(shí)也要結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的思想品德教育?？傊瑢W(xué)生的人生教育是教師的終極目標(biāo)，既然人們賦予我們至高無(wú)上的稱號(hào)，我們就要認(rèn)清法制教育和德育滲透的重要性，把法制教育和德育滲透放在思品課堂教學(xué)的全過(guò)程中，豐富思品教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生的政治思想覺(jué)悟，抵制精神污染。二、實(shí)施方法教導(dǎo)處、教研組、科任教師在每一學(xué)期的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃中有學(xué)科教學(xué)滲透法制的相關(guān)安排和具體要求。第二階段：自學(xué)與上網(wǎng)學(xué)習(xí)，教師通過(guò)網(wǎng)上下載學(xué)習(xí)資料，網(wǎng)上互動(dòng)和《法制教育與學(xué)科教學(xué)》及配套的《教師法制常識(shí)》進(jìn)行學(xué)習(xí)，掌握學(xué)科滲透法制的相關(guān)知識(shí)與具體操作?！锝虒W(xué)要求與方法要求：理解掌握方法：課前調(diào)查，聯(lián)系實(shí)際，小組討論，拓展延伸?！飳W(xué)科內(nèi)容六（下）/第四單元/只有一個(gè)地球/第2課/第3個(gè)活動(dòng)★學(xué)科內(nèi)容六（上）/第四單元/人類文明的足跡/第4課/文明遺產(chǎn)知多少 ★可滲透的法制內(nèi)容《中華人民共和國(guó)文物保護(hù)法》第六十五條 違反本法規(guī)定，造成文物滅失、損毀的，依法承擔(dān)民事責(zé)任?！锝虒W(xué)要求與方法要求：理解掌握，懂得運(yùn)用?！锸纠蛘f(shuō)明教科書第41頁(yè)以一個(gè)具體侵權(quán)案例來(lái)引導(dǎo)學(xué)生分析少年兒童享有哪些合法權(quán)益?！吨腥A人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定：營(yíng)業(yè)性電子游戲場(chǎng)所出除國(guó)家法定假日外，不得允許未成年人進(jìn)入，并應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯的未成年人禁止進(jìn)入的標(biāo)志?！锸纠蛘f(shuō)明:什么事毒品？了解毒品的危害?！稕Q定》第八條規(guī)定，對(duì)于有吸食、注射毒品行為的人，由公安機(jī)關(guān)予以拘留、罰款、強(qiáng)制戒除，進(jìn)行治療、教育；強(qiáng)制戒除又復(fù)吸者，可以實(shí)行勞動(dòng)教養(yǎng)，在教養(yǎng)中強(qiáng)制戒除。介紹自己家鄉(xiāng)的自然環(huán)境特點(diǎn)。《環(huán)境保護(hù)法》指出：違反本法規(guī)定，造成重大污染事故，導(dǎo)致公私財(cái)產(chǎn)重大損失或者人身傷亡的嚴(yán)重后果的，對(duì)直接責(zé)任人追究刑事責(zé)任。結(jié)合事例，組織學(xué)生討論：（1）、說(shuō)說(shuō)村委會(huì)的干部是怎樣產(chǎn)生的。方法：結(jié)合案例，交流討論?！飳W(xué)科內(nèi)容： 四（下）/第三單元/我的綠色日記/劉國(guó)家鄉(xiāng)的小河/第二課/沿著河邊走一走 ★可滲透的法制內(nèi)容： 《中華