小學(xué)數(shù)學(xué)國(guó)標(biāo)本蘇教版三年級(jí)(文件)
【正文】 制定要做到明確、適當(dāng)、集中、有層次、可操作。繼續(xù)抓好作文訓(xùn)練，在完成作文草稿時(shí)，盡可能的采用面批，每周按時(shí)完成二篇作文，盡可能的做到保質(zhì)保量。四、教學(xué)進(jìn)度安排 單元教學(xué)計(jì)劃第一單元教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)內(nèi)容：《長(zhǎng)城和運(yùn)河》《美麗的南沙群島》《廬山的云霧》習(xí)作一 練習(xí)1二、教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生通過(guò)以讀為主的各種訓(xùn)練，復(fù)習(xí)鞏固必要的語(yǔ)文知識(shí)，懂得運(yùn)用語(yǔ)言文字的一般規(guī)律，落實(shí)工具性，提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)的能力。通過(guò)學(xué)課文讓學(xué)生了解祖國(guó)的大好河山。教學(xué)重、難點(diǎn)：從課文的特色上來(lái)看：有一個(gè)共性，那就是語(yǔ)言很平實(shí)，都是將一件事娓娓道來(lái)，沒(méi)有艱深、晦澀之處，學(xué)生一看就知道大概講了一件什么事。能按一定順序觀察圖畫(huà)，把認(rèn)識(shí)圖畫(huà)上的事物與所學(xué)的課文聯(lián)系起來(lái)。在練說(shuō)的基礎(chǔ)上，按事情的順序，有條理地把待客的過(guò)程寫(xiě)成一段話(huà)。學(xué)會(huì)如何有禮貌的約請(qǐng)他人。教學(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)插圖、生字卡片、光盤(pán)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：：學(xué)習(xí)本單元課后生字，以及生字組成的詞。第六單元教學(xué)計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容：《你必須把這條魚(yú)放掉》《狼和鹿》《放飛蜻蜓》習(xí)作6 練習(xí)6教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)本單元各課課后生字，其中兩條綠線中的生字只識(shí)不寫(xiě)。理解課文的意思，明白作者的寫(xiě)作意圖。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、探求科學(xué)奧秘的愿望。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、探求科學(xué)奧秘的愿望。在練說(shuō)的基礎(chǔ)上，按事情的順序，有條理地把待客的過(guò)程寫(xiě)成一段話(huà)。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)插圖、生字卡片、光盤(pán)。理解課文的意思，明白作者的寫(xiě)作意圖。第八單元教學(xué)計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容： 《寓言?xún)蓜t》《爭(zhēng)論的故事》《剪枝的學(xué)問(wèn)》習(xí)作8 練習(xí)8 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)本單元各課課后生字，其中兩條綠線中的生字只識(shí)不寫(xiě)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：：學(xué)習(xí)本單元課后生字，以及生字組成的詞。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)插圖、生字卡片、光盤(pán)。理解課文，體會(huì)自然界中各事物間的內(nèi)在聯(lián)系，懂得保護(hù)自然。能為自己喜歡的商品涉及廣告。理解課文內(nèi)容，了解科學(xué)技術(shù)對(duì)我們生活的用處很大。理解課文的意思，明白作者的寫(xiě)作意圖。第四單元教學(xué)計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容： 《趕?！贰逗苫ā贰豆旁?shī)兩首》習(xí)作4 練習(xí)4 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)本單元各課課后生字，其中兩條綠線中的生字只識(shí)不寫(xiě)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：：學(xué)習(xí)本單元課后生字，以及生字組成的詞。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)插圖、生字卡片、光盤(pán)。能復(fù)述敘事性作品的大意，初步感受作品中生動(dòng)的形象和優(yōu)美的語(yǔ)言，關(guān)心作品中人物的命運(yùn)和喜怒哀樂(lè)，與他人交流自己的閱讀感受。讓學(xué)生懂得我們生活的環(huán)境，有的是大自然的恩賜，有的是前人智慧與汗水的結(jié)晶，所以我們應(yīng)該以一顆感恩的心去對(duì)待生活，善待身邊的一切，乃至微笑承受生活中的困難，甚至是痛苦，為第二單元的學(xué)習(xí)作好鋪墊。每天中午抽一段時(shí)間作為讀報(bào)時(shí)間，并指導(dǎo)學(xué)生摘錄查好詞佳句。認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，以段的訓(xùn)練為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生讀好一段話(huà)，繼續(xù)開(kāi)展每日一練活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀的能力.,同時(shí)在課堂內(nèi)也盡量減少繁瑣、細(xì)碎的分析,多給學(xué)自主閱讀、理解的機(jī)會(huì)。思想教育目標(biāo)：通過(guò)語(yǔ)言文字的訓(xùn)練，使學(xué)生了解祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)特別是改革開(kāi)放以來(lái)的偉大成就，知道我們今天的幸福生活是革命先烈流血犧牲換來(lái)，培養(yǎng)熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的思想感情；學(xué)習(xí)革命導(dǎo)師和英雄模范，逐步培養(yǎng)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人的品德和集體主義精神；培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)大好河山，熱愛(ài)大自然的情趣和樂(lè)觀、開(kāi)朗、積極進(jìn)取的精神。了解總起分述和并列兩種連句成段的方法，能閱讀程度適宜的兒童書(shū)報(bào)，了解主要內(nèi)容。學(xué)寫(xiě)毛筆字，初步掌握基本筆畫(huà)的運(yùn)筆方法，能臨貼寫(xiě)毛筆字。初步學(xué)會(huì)獨(dú)立識(shí)字。本冊(cè)教材的思想教育，分散在各個(gè)單元的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓(xùn)練中進(jìn)行，不強(qiáng)求一個(gè)單元的思想教育圍繞同一個(gè)中心進(jìn)行。教材編寫(xiě)時(shí)，把《義務(wù)教育小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)指導(dǎo)綱要》規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，分解成閱讀訓(xùn)練、習(xí)作訓(xùn)練和聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練三條線索，每條線索又分解成若干個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)。學(xué)生獨(dú)力完成，集體反饋。” 組織學(xué)生匯報(bào)、交流?！薄澳闶窃鯓訉?xiě)的？為什么用1/3來(lái)表示？” 其余幾幅學(xué)生獨(dú)立填寫(xiě)，完成后集體反饋。（課件出示）練習(xí)，完成“想想做做”第1題?！斑@個(gè)蛋糕平均分成了幾份？”（兩份）“2就寫(xiě)在橫線的下面，這半個(gè)蛋糕是其中的1份，就把1寫(xiě)在橫線的上面，這就是分?jǐn)?shù)1/2的寫(xiě)法。（課件演示）揭示課題：今天，我們就一起來(lái)認(rèn)識(shí)數(shù)家族的新朋友——分?jǐn)?shù)。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境、討論揭題故事引入：在一次愉快的班隊(duì)活動(dòng)中，老師讓同學(xué)們兩人一組分食品，小強(qiáng)和小麗拿到的是4個(gè)蘋(píng)果、兩瓶礦泉水和一個(gè)蛋糕。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)幾分之一。一放假十一球的反彈高度① 機(jī)動(dòng)① 統(tǒng)計(jì)② 機(jī)動(dòng)①十二異分母分?jǐn)?shù)的加,減法② 分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算② 奇妙的圖形密鋪①十三解決問(wèn)題的策略③ 檢測(cè)②十四圓的認(rèn)識(shí)② 圓的周長(zhǎng)② 圓的面積①十五圓的面積② 整理與練習(xí)② 機(jī)動(dòng)①十六畫(huà)出美麗的圖案① 整理與復(fù)習(xí)④十七整理與復(fù)習(xí)② 期末復(fù)習(xí)十八期末考試教改措施針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和本冊(cè)教材的重,難點(diǎn),應(yīng)采取以下教學(xué)措施:,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,使
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