24 寓言四則(文件)
【正文】 ， 在下面的橫線上寫出其寓意 。 一個(gè)人的能力小 ， 這不要緊 ， 但一定要努力去做 。 七年級(jí)學(xué)生喜歡閱讀的名著情況調(diào)查表 通過對(duì)以上表格內(nèi)容的分析 ， 你得出的結(jié)論是： ________________ _______________________________________________ 七年級(jí)學(xué)生更喜歡閱讀富有想象的小說、童話、寓言等，而不太喜歡讀散文。 確定演講題目 、 選定主持人 、 演講 、 教師點(diǎn)評(píng) 、 宣布比賽結(jié)果 。 7C中小學(xué)課件 課堂講練互動(dòng) (一 ) 閱讀 《 穿井得一人 》 ， 回答下列問題。 求聞之若此 ， 不若無聞也 。 7C中小學(xué)課件 課堂講練互動(dòng) ( 二 ) 閱讀《杞人憂天》 ， 完成下面問題。 杞國(guó)有人憂天地崩墜 ， 身亡所寄 ， 廢寢食者 。 楊子曰： “ 嘻 ！亡一羊 ， 何追者眾 ？ ” 鄰人曰： “ 多歧路 。 ” 【 注釋 】 ① 選自 《 列子 ④ 率其黨：帶領(lǐng)他的親屬 。 既 ， 已經(jīng) 。 ( 1 ) 何追者 眾．？ ( 多 ) ( 2 ) 多 歧．路。 (1)亡一羊 ， 何追者眾？ 只丟失一只羊 ， 為何要這么多人去追？ (2)吾不知其所之 ， 所以反也。 現(xiàn)在人們用這個(gè)成語比喻有的人在學(xué)習(xí) 、 工作或社會(huì)生活中迷失了方向 。 7C中小學(xué)課件 課堂講練互動(dòng) 20． 鄰人的羊丟失了 ， 他為什么帶著許多人去追 ？ 很多人去追羊 ， 為什么還是讓羊跑掉了 ？ 因?yàn)椴淼捞嗔?， 岔道之中 ， 又有岔道 ， 鄰人不知羊跑到了哪條道上 ，只好回來了 。 ( 音節(jié)助詞 ， 無義 ) ( 4 ) 所以 反．也。 ⑦ 奚：何 ， 為什么 。 ⑤ 豎：仆人 。 ② 楊子：楊朱 ， 戰(zhàn)國(guó)時(shí)著名的思想家 。 ” 曰： “ 奚 ⑦ 亡之 ？ ” 曰： “ 歧路之中 ， 又有歧路焉 。
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