小學(xué)課堂教學(xué)評價制度(文件)
【正文】 設(shè)計具體(根據(jù)實際需要有些教學(xué)環(huán)節(jié)中有小步驟設(shè)計。以舊引新(尋找新舊知識的關(guān)聯(lián)和生長點，注重知識的發(fā)生發(fā)展過程)。1教為學(xué)服務(wù)(體現(xiàn)在教師課堂上那股設(shè)疑問難，引導(dǎo)點撥,學(xué)生動口、動手、動腦，主動參與教學(xué)過程)。六、板書設(shè)計1緊扣教材，突出重點，主次分明、有啟發(fā)性。2遵循常規(guī)但不拘泥，根據(jù)個人詫異和特點，有創(chuàng)新，寫出有個性特點的教案。2教材分析與處理說明。教案檢查規(guī)定 45 周歲及以下教師必須手寫教案，并應(yīng)寫詳案；46 周歲及以上 教師可使用電子打印教案（必須是自己編撰，嚴(yán)禁網(wǎng)上下載），也可手 寫簡案。不能 把《教學(xué)參考書》和《教案集》里的內(nèi)容直接抄到教案本上，禁止抄 襲他人教案，嚴(yán)禁下載網(wǎng)上的電子教案。（4）理科教師在編寫教案時須對例題、習(xí)題、實驗有分析，不 能簡單貼一張片子。（7）教案必須反映出：教學(xué)目標(biāo)（包括思想培養(yǎng)、知識培養(yǎng)和 能力培養(yǎng)）和要求；教學(xué)重點、難點；教學(xué)程序或步驟；教學(xué)方法； 練習(xí)與作業(yè)；板書的設(shè)計等。三、檢查方式 由學(xué)校組織教研室及有關(guān)人員深入課堂或組織教研組長對收集的教案進(jìn)行全面檢查。（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長每次聽課時要檢查授課者的教案，檢 查是否課案相符，要有簽字和反饋意見。五、評定等級 有比較才有鑒別。六．優(yōu)秀教案要求 優(yōu)秀教案應(yīng)具備：①教案各項要求齊全；②設(shè)計規(guī)范；③資料豐 富、新穎；④教學(xué)方法運用恰當(dāng)；⑤書寫工整、布局外觀有藝術(shù)性； ⑥任課受到學(xué)生歡迎；⑦重視課后反思工作。課堂作業(yè)盡量當(dāng)堂完成。(3)對配合教材下發(fā)的同步練習(xí)冊的題目，同年級教師認(rèn)真研究后，結(jié)合教學(xué)和學(xué)生實際情況布置完成。(3)教師可指導(dǎo)有能力的學(xué)生閱讀教師精選過的優(yōu)秀課外讀物，以拓寬學(xué)生的知識面，并作相應(yīng)的督促指導(dǎo)與鼓勵。我校各年級各學(xué)科作業(yè)都實行全做全批。如果作業(yè)出現(xiàn)大量錯誤，在分析原因、理解思維、理清策略基礎(chǔ)上必須重做；如果出現(xiàn)普遍性錯誤應(yīng)引起高度重視，及時解決并進(jìn)一步強(qiáng)化此類題型的練習(xí)。控制學(xué)生作業(yè)時間量，一二年級不留家庭作業(yè)，三四年級作業(yè)時間控制在半小時以內(nèi)，五六年級作業(yè)時間控制在1小時以內(nèi)。教導(dǎo)處在每月組織教研組長、備課組長對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行隨機(jī)督查或定期檢查，每學(xué)期的期中、期末對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行兩次全面檢查，了解學(xué)生作業(yè)的收交率及教師的批閱情況并進(jìn)行詳細(xì)登記，對教師的批改情況進(jìn)行等級評定，并納入教師個人月業(yè)務(wù)考核，還將檢查結(jié)果公示在校園網(wǎng)上。加強(qiáng)日常巡視檢查。教師有責(zé)任留心并收集觀點新穎、思維創(chuàng)新、解題獨特的優(yōu)秀作業(yè)或作品，并向全體學(xué)生推薦，分別匯編成冊或以其他方式鼓勵學(xué)生。教師批改作業(yè)要準(zhǔn)確無誤，嚴(yán)禁利用學(xué)生批改作業(yè)。對不交作業(yè)的同學(xué)，任課教師說服、指導(dǎo)，及時追交，達(dá)到杜絕不交作業(yè)的現(xiàn)象。分層次布置作業(yè)，讓各個層次的學(xué)生都能獨立完成作業(yè)，讓學(xué)生有足夠的自主完成作業(yè)的空間。作業(yè)內(nèi)容：(1)教師必須熟悉新課程要求，提高平時作業(yè)訓(xùn)練的針對性、有效性。南街小學(xué)作業(yè)檢查制度一、教師布置作業(yè)的要求作業(yè)量：作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是知識內(nèi)化、轉(zhuǎn)化為能力的一個重要環(huán)節(jié)。優(yōu)15%，合格占65%，基本合格和不合格20%，然后從中 評選出優(yōu)秀教案。教研 室除對上述檢查情況做出記錄外，還應(yīng)在檢查過的教案上簽字蓋章。定期檢查教案：（1）每學(xué)期開學(xué)第一周，各教研組長要認(rèn)真檢查每位教師兩周 教案，并認(rèn)真做好檢查記錄。二、檢查時間 定期和不定期相結(jié)合。（5）每次上完課后要寫出授課小結(jié)（或教學(xué)反思），及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，為今后的教學(xué)搭建臺階。（2）教案設(shè)計應(yīng)提前一周。杜絕使用舊教案。南街小學(xué)教師教案檢查制度教案檢查工作是學(xué)校教學(xué)管理工作的一部分，也是衡量教師教學(xué) 態(tài)度和教學(xué)水平的指標(biāo)之一，為強(qiáng)化教師的教學(xué)基本功，提高教師業(yè) 務(wù)素質(zhì)，保證 40 分鐘的課堂教學(xué)效果，結(jié)合我校實際情況，特制定本 辦法。2字跡清楚、文通詞達(dá)。2設(shè)計巧妙，有藝術(shù)性。1學(xué)法指導(dǎo)得當(dāng)(學(xué)生課堂上各種學(xué)習(xí)活動設(shè)計具體、充分，教師指導(dǎo)有方)。1突破難點(體現(xiàn)在教材處理從具體到抽象，化難為易，以簡駕繁等方面)，1抓住關(guān)鍵(能找到教材特點及本課的疑點，并恰當(dāng)處理)。教學(xué)程序設(shè)計巧妙(體現(xiàn)在教學(xué)過程中和方法運用上新穎獨特，有藝術(shù)性)。運用現(xiàn)代教學(xué)手段恰當(dāng)(根據(jù)實際需要，教具、軟硬件并舉)。南街小學(xué)教案評價標(biāo)準(zhǔn)一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計明確(目標(biāo)明確，具體，便于師生操作)，教案評價標(biāo)準(zhǔn)。能撰寫課改相關(guān)文章或論文。教師每學(xué)期至少講一節(jié)新課堂模式匯報課或研究課，參加一次評課。1舉辦課堂教學(xué)改革現(xiàn)場會。36年級全部教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)情況。加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作，培訓(xùn)方式靈活多樣。有有關(guān)課改理論講座，有聽評課記錄
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