20xx年幼兒園班主任班務(wù)工作計劃范文與20xx年幼兒園班主任經(jīng)驗交流匯編(文件)
【正文】 兵活動，搞好家長開放日活動。我感到非常榮幸。作為班級管理者的班主任應(yīng)充分了解并把握班級的各種管理要素，明確自身對班級管理的職責(zé)和權(quán)利，還應(yīng)正確地理解和處理與作為被管理者的幼兒之間的關(guān)系。(3）參與性原則。我的幼兒園班級管理方法幼兒園班級管理方法主要有：（1）規(guī)則引導(dǎo)法。（3）、適時性和適度性。那么具體的要求有哪些呢？、了解孩子和尊重孩子只有熱愛孩子、了解孩子和尊重孩子，才能真正蹲下來和孩子交流，和孩子成為親密的伙伴，從而了解每個孩子的需求和興趣，讓孩子獲得表現(xiàn)自己能力的機會。老師的教育方法和手段能啟發(fā)孩子的思考力、創(chuàng)造力、想象力，能激發(fā)孩子的興趣和求知欲，并且讓每一個孩子都有相等的發(fā)展機會，從而最大限度的發(fā)掘孩子的潛能。如果教師既愛事業(yè)又愛學(xué)生，那他是一個完美的教師”。每一個孩子都有閃光的地方，要注意對每個孩子都一視同仁，不歧視也不放棄每一個孩子，給每個孩子同等的表現(xiàn)機會，鼓勵每個孩子進步。孩子之間是有差異性的，孩子因為在接受能力、表現(xiàn)能力、性別等方面存在著一定的差異，所以這必然要求教師在教育孩子時要意識到這種差異的存在，并在具體的教學(xué)中根據(jù)每個孩子的差異進行因材施教。利用與家長交流的機會，教師輔導(dǎo)家長掌握科學(xué)的育兒方法，耐心解答家長提出的問題，并及時糾正家長教子的不當(dāng)之處。二是要確定固定的常規(guī)培養(yǎng)，主要有：教育孩子要看見老師和小朋友要打招呼問好；吃東西要洗手，洗好手后要關(guān)好水龍頭，要節(jié)約用水；自己保管好自己的東西，不是自己的東西不拿等等。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有公共設(shè)施受到損害時，要及時進行修理和更換，以確保幼兒安全。在與家長交流時，教師應(yīng)不參雜任何主觀情緒，客觀地向家長告知孩子在園中的情況，以委婉的態(tài)度一分為二的向家長介紹孩子的優(yōu)點和進步，再說一些孩子的不足之處或需要改正的地方。在教育過程中相信孩子的能力，讓孩子發(fā)現(xiàn)自我
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