20xx年幼兒園班主任班務(wù)工作計(jì)劃范文與20xx年幼兒園班務(wù)工作總結(jié)匯編(文件)
【正文】 有利于發(fā)揮幼兒個(gè)性和潛能。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，注重幼兒的參與和教師的引導(dǎo)。比如益智區(qū)的“點(diǎn)數(shù)”，“圖形分類”；建筑區(qū)的“花壇”，“小橋”；表演區(qū)的“手鈴”“服裝”等。在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng)。（三）班級(jí)常規(guī)管理《綱要》中指出“科學(xué)、合理的組織安排幼兒的一日生活，建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理。教師播放一段節(jié)奏感強(qiáng)且幼兒熟悉的音樂(lè)。（四）生活常規(guī)管理《綱要》中指出“從實(shí)際出發(fā)建立必要的、合理的生活常規(guī)，包括來(lái)園、離園、鍛煉、進(jìn)餐、睡眠、盥洗和入廁等生活環(huán)節(jié)，都應(yīng)制定相應(yīng)的常規(guī)，并堅(jiān)持執(zhí)行?！庇械挠變汉苈犜?，就做到了，有的幼兒年齡偏小，總是不明白老師說(shuō)的話。年齡也不齊，有幾位還是小班年齡，比如高思琪；還有后來(lái)的幼兒，像吳浩。有的幼兒在家里和在幼兒園的要求不一樣。這樣，幼兒就會(huì)做到。在新年聯(lián)歡會(huì)上，又一次和家長(zhǎng)見面，兌現(xiàn)了幼兒所掌握的知識(shí)。比如開學(xué)初，讓家長(zhǎng)知道孩子在哪個(gè)班，三聚氰氨奶粉事件，每到月末，提醒家長(zhǎng)該教拖費(fèi)了等。4．在新年聯(lián)歡會(huì)上，表?yè)P(yáng)了幾位好家（六）存在不足與努力方向經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識(shí)面豐富了，獨(dú)立性增強(qiáng)了，但也存在著不足，一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。下學(xué)期，我們要在家長(zhǎng)的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識(shí)。比如，誰(shuí)病了，或有事可以發(fā)信息或打電話。2．我們每天利用晨送和放學(xué)時(shí)間，跟家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。（五）家長(zhǎng)工作1．開學(xué)初，我們認(rèn)真的開了一次家長(zhǎng)會(huì)。因此，我利用“家?；?dòng)”和下午接幼兒的事件和家長(zhǎng)進(jìn)行交流。有些淘氣的，年齡小的總也管不住自己，需要老師耐心的去指導(dǎo)。我們這半學(xué)年的生活常規(guī)中，做了以下工作，先提要求。幼兒都喜歡模仿，也特別容易受到鼓舞。教師就不必“喊”了。也是幼兒最活躍的時(shí)候。我班在進(jìn)行班級(jí)常規(guī)管理時(shí)做了一下工作，全面了解幼兒。認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)了《綱要》的精
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