開學(xué)以來教科研工作小結(jié)(文件)
【正文】 的教師和許多中老年教師也都從日常的教學(xué)中，尋找教科研課題的突破點(diǎn)，認(rèn)真制定、修改方案，真正讓教科研從教育教學(xué)中來，到教育教學(xué)中去，讓科研提升教育教學(xué)的質(zhì)量，讓教育教學(xué)為教科研提供取之不盡用之不竭的動力源泉，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)與教科研之間的互相促進(jìn)，和協(xié)共生。其中王套小學(xué)承擔(dān)的市級規(guī)劃課題《珠心算課程的開發(fā)與研究》，效果顯著，在江蘇省少兒珠心算大賽中勇奪第二，得到省、市、縣、鎮(zhèn)各級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的高度贊譽(yù)。存在問題及不足：課題深度不夠，系統(tǒng)性不強(qiáng)。即使讀了教育理論專著，又缺乏與教育教學(xué)科學(xué)合理的嫁接指導(dǎo)。下一步工作設(shè)想及改進(jìn)措施：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變思想觀念要開展教育科研工作，首先必須做到思想認(rèn)識到位。觀念的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)在教師的工作實(shí)踐中，他們注重從教育教學(xué)的實(shí)際來發(fā)現(xiàn)、研究問題，著眼于自身教育教學(xué)素質(zhì)提高和課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，并圍繞教育教學(xué)過程中的得與失，認(rèn)真進(jìn)行反思，及時(shí)撰寫教學(xué)隨筆。各課題組在組內(nèi)研究日?；幕A(chǔ)上，上好課題研究課。這些課題在近一年的研究過程中，我們按照鄧小平同志“三個(gè)面向”的思想，改革基礎(chǔ)教育課程的管理現(xiàn)狀，開發(fā)有利于多元化人才成長和發(fā)展的課程理念，不斷提升學(xué)生的精神境界、道德意識，使學(xué)生的人格不斷臻于完善，研究成效顯著。及時(shí)收集、反饋市級以上各級各類報(bào)刊的征文、論文競賽等信息，著力組織教師參賽、投稿、推薦發(fā)表。本學(xué)期，我們繼續(xù)以信息化建設(shè)為依托，不斷充實(shí)完善校園網(wǎng)信息資源庫，積極探究信息化與各學(xué)科教學(xué)整合的方法和途徑，提高科研實(shí)效。教育事業(yè)要發(fā)展，教育科研必先行。第五篇：開學(xué)以來開學(xué)以來開學(xué)以來，四個(gè)多月眨眼間過去了，作為我進(jìn)入平和初中部的第一個(gè)學(xué)期，我又學(xué)到了很多，成長了許多，回眸這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，又是充滿了各種各樣的滋味，困難與坎坷。但是，我在課余時(shí)間的語文學(xué)習(xí)并不多，也沒下工夫，我會做得更好！開學(xué)以來，在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，我覺得學(xué)到了很多，通過數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練小組的拓展學(xué)習(xí)，我在數(shù)學(xué)這方面更加學(xué)到了很多知識，但是，我必須對每次作業(yè)，每次考試都十分重視，這樣才能取得更好的學(xué)習(xí)成績，學(xué)到更多的知識！開學(xué)以來，英語這門學(xué)科我沒有很認(rèn)真的去學(xué)，老師說，只要我腳踏實(shí)地，一定能取得很好的成績，我也相信是這樣的，加油！開學(xué)以來，我做的還不夠好，可是，差距越大，潛力越大，我會在寒假里繼續(xù)努力！下個(gè)學(xué)期做得更好！。作為生活委員，我每周三都堅(jiān)持認(rèn)真地檢查同學(xué)們的生活衛(wèi)生狀況并把不達(dá)標(biāo)的記錄下來。它是學(xué)校工作的重要組成部分，也是學(xué)校未來發(fā)展的潛在動因。在今后的工作中，我們要進(jìn)一步營造全員參與的氛圍，搭建展示才華的舞臺，提供信息交流的場所，使教科研工作穩(wěn)步前進(jìn)。四、依托信息資源，提高科研實(shí)效注重校園信息化建設(shè)，以信息化推動教育教學(xué)工作是我鎮(zhèn)的一個(gè)辦學(xué)特色。積極投入，協(xié)作徐州市省級“xxx”課題研究，、繼續(xù)完善激勵(lì)機(jī)制，促使教師由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)化為激勵(lì)廣大教師積極投身教育科研，各校教科室繼續(xù)完善了教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度，每學(xué)期評比教科研先進(jìn)個(gè)人。全面總結(jié)，做好結(jié)題工作。結(jié)合具體的活動，課題組老師構(gòu)思活動設(shè)想，撰寫活動方案，總結(jié)活動得失，把具體的活動與理論的逐步提升相結(jié)合。同時(shí)要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國家關(guān)于教育改革和發(fā)展的方針政策，及時(shí)閱讀相關(guān)的教學(xué)刊物。課題級別不高，近三年內(nèi)沒有省級立項(xiàng)課題。教科研研究項(xiàng)目缺乏強(qiáng)有力的理論支撐。七個(gè)市級個(gè)人課題正處于穩(wěn)步的研究中。部署本學(xué)期縣教師優(yōu)秀讀書心得評選活動《讀書活動攝影》評比四月參加縣第六屆教師讀書峰會，表彰讀書先進(jìn)集體和個(gè)人“xxx”課題校級期中檢查五月舉辦科研成果推廣研討活動基層學(xué)校舉辦教師讀書活動經(jīng)驗(yàn)交流、優(yōu)秀讀書筆記展示六月部署XX學(xué)教育科研先進(jìn)評選工作“xxx”課題管理博客縣級學(xué)期檢查教師讀書活動縣對校檢查總結(jié)上半年教科研工作，制定下半年科研工作調(diào)整意見總結(jié)本學(xué)“教師閱讀促進(jìn)工程”工作，基層上交教師讀書工作學(xué)年總結(jié)暑期教科研干部工作培訓(xùn)報(bào)名七月組織縣教師優(yōu)秀讀書心得評選工作基層部署教師暑期閱讀任務(wù)，學(xué)校、教師制訂下一學(xué)讀書計(jì)劃八月組織教科研先進(jìn)個(gè)人、集體評選組織暑期教科研干部培訓(xùn)班召開縣教科研工作例會九月組織人員參加全國小學(xué)語文、數(shù)學(xué)名師“課改”觀摩課活動表彰縣教科研先進(jìn)個(gè)人、集體組織參加市第十二屆“科研杯”論文評比部署第三批教師“個(gè)人課題”申報(bào)部署省學(xué)會論文評選工作組織徐州市教育學(xué)會小學(xué)語數(shù)外優(yōu)質(zhì)課競賽報(bào)名部署參加市“教師讀書節(jié)”活動事項(xiàng)建立健全學(xué)校讀書領(lǐng)導(dǎo)小組成員、計(jì)劃及考核機(jī)制。王套小學(xué)李小龍、李小東老師也各有一個(gè)課題立項(xiàng)?？傊?，在老師們
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