20xx年教導(dǎo)主任述職報告與20xx年教研室工作總結(jié)匯編(文件)
【正文】 為大力推進中小學(xué)雙語教學(xué)工作做了不懈的努力。(三)加大雙語教師培訓(xùn)力度。在今年10月地區(qū)組織的學(xué)前“ 雙語 ”講課比賽中,縣幼兒園的高詠梅榮獲一等獎,姜紅玉榮獲二等獎。各校(園)通過認真選拔,選送了93名選手參賽,通過緊張、激烈的決賽,最終有6名才藝雙全的選手獲勝,代表澤普參加地區(qū)組織的總決賽。按《澤普縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理》要求,逐步強化學(xué)校的教學(xué)管理,規(guī)范教師的備課、上課、作業(yè)布置與批閱、單元測試分析與反思、開展綜合性學(xué)習(xí)等教學(xué)行為。四、及時做好上級部門安排的各項工作。(二)積極開展課堂教學(xué)大賽,營造教學(xué)研討氛圍。力爭較多的青年教師參加縣級以上的教學(xué)技能比賽。(四)重視了對教育教學(xué)成果的及時整理。今年疆內(nèi)初中班錄取學(xué)生數(shù)為131名(其中漢43名、民88名),民語考生漢語成績均達到了單科分數(shù)線,漢語成績比以往有較大幅度的提高。二中學(xué)生丁 浩同學(xué)以619分的成績被北京郵電大學(xué)錄取, %,理科 % 。同時抓好高中課改。(五)發(fā)揮學(xué)科帶頭人作用,開展送示范課、送研討課下鄉(xiāng)活動。(二)進一步規(guī)范教學(xué)管理,進行教學(xué)質(zhì)量視導(dǎo)調(diào)研,特別是加強對薄弱學(xué)校的指導(dǎo),全面提高教學(xué)質(zhì)量。吾守爾同學(xué)以546的成績名列全疆理科第一名被武漢大學(xué)錄取,艾孜買提(五)及時組織質(zhì)量分析會議。漢語系小學(xué)2名數(shù)學(xué)教師在光盤課評選中獲得地區(qū)一、二等獎,充分發(fā)揮了骨干教師在新課程改革中的示范帶頭作用,及時組織他們?yōu)槿h教師上示范課、舉辦專題講座等,共享優(yōu)質(zhì)的教學(xué)成果。比賽涉及語文、數(shù)學(xué)、品社、漢語學(xué)科,課堂教學(xué)充分滲透了新課程教學(xué)理念,教師在整合教材、創(chuàng)造性使用教材、多媒體輔助教學(xué)方面都較從前有所突破,教師形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,通過比賽全縣教師在一起切磋教藝、交流思想、更新觀念,掀起了濃厚的教學(xué)研討范圍。按地區(qū)文件、通知精神,精心組織國家、省、市、地區(qū)級的各類競賽和評比評選工作,及時組織全縣中小學(xué)學(xué)生自愿報名參加各級各類學(xué)科競賽,嚴肅考風(fēng)考紀,為學(xué)有余力、學(xué)有所長的中小學(xué)學(xué)生提供了拓展的機會,學(xué)生能力得到了提高,今年有824名中小學(xué)生參加了英語競賽、93名中學(xué)生參加了地理競賽、769名中小學(xué)生參加了現(xiàn)場作文競賽、616名學(xué)生參加了漢語競賽(msk水平測試)、370名中學(xué)生參加了數(shù)學(xué)競賽、36名中學(xué)生參加了生物競賽、143名學(xué)生參加了物理競賽、125名學(xué)生參加了化學(xué)競賽、315名中小學(xué)生參加了奧運運動項目規(guī)則知識競賽、209名小學(xué)生參加了科普知識競賽,競賽做到了公開、公正、公平,確保競賽評選質(zhì)量。幫助一線教師分析、思考,尋求有效提高教學(xué)質(zhì)量的方式方法。三、繼續(xù)強化教學(xué)常規(guī)管理的落實,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。這些成績說明我們的雙語教學(xué)在不斷的努力中已取得階段性的進展。同時在民語學(xué)校狠抓校本培訓(xùn),定期走
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