新人教版五年級(jí)上冊(cè)方程的意義教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 +2χ＞ 180 ⑧ 100+2χ =3 50 思考 ：你能給這些式子分類嗎？并說(shuō)說(shuō)是按照什么標(biāo)準(zhǔn)分類的。 。χ =7 ( ) ② Y+24 ( ) ⑦ 35+65=100 ( ) ③ 5 χ +32=47 ( ) ⑧ χ 14＞ 72 ( ) ④ 28＜ 16+14 ( ) 9b3=60 ( ) ⑤ 6(a+2)=42 ( ) χ +y=70 ( ) 你會(huì)自己寫出一些方程嗎？（請(qǐng)同學(xué)板演，其他同學(xué)在練習(xí)本上寫） 師：通過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，你對(duì)方程還有進(jìn)一步的理解嗎？ ?? 張強(qiáng)也列了兩了式子，不小心被墨水弄臟了。 師：“？”表示什么？我們可以用什么表示？ 生：用字母表示。 教學(xué)
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