【正文】 ⑿路底有一家燈火通明的永和豆?jié){店，我對(duì)她說(shuō)：走吧，我?guī)闳コ阅慵亦l(xiāng)浙江淳安的豆?jié){。文中家萱是她的好友。乙 我把這些海報(bào)一張張拾起，一張張疊好，卷起，然后塞回圓筒。(龍應(yīng)臺(tái))材料二 有人問(wèn)我：你那個(gè)《散步》，是寫尊老呢，還是愛幼?或者既尊老又愛幼?我認(rèn)真回答：看起來(lái)當(dāng)然是既尊老又愛幼，其實(shí)我骨子里是想寫生命。(大意寫出即可)1(3分)散步這一細(xì)節(jié)是文章主題的集中體現(xiàn)，前面大量的篇幅都是為這一細(xì)節(jié)作鋪墊，以散步為題，文章構(gòu)思顯得更巧妙。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。天氣很好。這南方初春的田野！大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽?jī)好芰耍惶锢锏乃层殂榈仄鹬荨@一切都使人想著一件東西——生命。后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。我想找一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家 人，分成兩路，各得其所，終不愿意?！拔易卟贿^(guò)去的地方，你就背我。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕，但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)就是整個(gè)世 界?！薄懊褡孱I(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭”可能會(huì)是怎樣的情形？“我”為什么會(huì)有這樣的想法？(4)文中哪些地方特別打動(dòng)你？為什么？(5)你的家庭生活中也有類似的溫馨的事件嗎？ 簡(jiǎn)要寫一寫。(3)領(lǐng)袖在重要關(guān)頭要做出重要的決定。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。我說(shuō)：“走大路?！蹦赣H對(duì)我說(shuō)。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，母親看到這些景物，心里會(huì)想什么呢？________________________________7．文中的“我”是一個(gè)有家庭責(zé)任感的中年人。于是“我”感到左右為難，責(zé)任重大。6．春天來(lái)了，景色是如此的美！我終于熬過(guò)了寒冬，享受到如此美麗的春景，應(yīng)該珍惜生命，珍惜和家人在一起的每一個(gè)日子?！?．有意思的小路并不平順，不好走的地方，“我”和我妻子分別背起母親和兒子，這一背實(shí)際上是背負(fù)生活的重?fù)?dān)，架起了兩代人之間的橋梁，含蓄地道出了“我”這一輩人奉養(yǎng)老人、撫育兒女的重大使命。后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意?！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘?！拔摇钡膬鹤右咝÷返脑蚴莀________________?！耙祸畷r(shí)我感到了責(zé)任的重大”中的“責(zé)任的重大”，其具體內(nèi)容是什么？_____________________________________________________________。不過(guò)，一切都取決于我。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)?！拔易卟贿^(guò)去的地方，你就背著我。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕：但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。如何理解劃?rùn)M線語(yǔ)句的含義？答：_________________________________________________________。因?yàn)榘橥瑑鹤拥臅r(shí)間還長(zhǎng)，母親風(fēng)燭殘年，想孝敬，時(shí)間也不多了。在家里我聽妻子的。n母親、兒子、妻子 都聽“我”的，一切都取決于“我”.母親年老了；兒子還小，“我”伴同他的時(shí)日還長(zhǎng)。第五篇：七上《散步》隨堂練習(xí)七上《散步》隨堂練習(xí)七上《散步》隨堂練習(xí)【基礎(chǔ)知識(shí)探究】1．給下面的字注音并組詞?！ǎ?）思想、意見、記載等不一致，有差別?！保?）這段話共用了那些修辭手法？（2）學(xué)習(xí)這種手法，用幾句話描寫深秋的校園風(fēng)景?！蹦赣H對(duì)我說(shuō)。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界?！边@句話有沒(méi)有用到比喻手法？“好像”的作用是什么？5．說(shuō)說(shuō)你對(duì)“整個(gè)世界”的理解。乘客們都用非常崇敬的眼神看著那浴滿愛的光輝的母親。我們?yōu)槭裁磳?duì)一個(gè)人完全無(wú)私的溶入愛里會(huì)有那樣莊嚴(yán)的靜默呢？原因是我們往往難以達(dá)到那種完全溶入的莊嚴(yán)境界。（林清玄《浴著光輝的母親》）[來(lái)源:]請(qǐng)用一句話簡(jiǎn)單概括一下“我”在公共汽車上的見聞。o 煎熬 q237。本文敘寫了祖孫三代人在田野上一起散步的平凡小事，表現(xiàn)出一家人之間互敬互愛、寬容忍讓的真摯感情，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。理解重點(diǎn)語(yǔ)句的內(nèi)涵，仔細(xì)攛摩文中語(yǔ)句展示的意境，領(lǐng)悟作者的思想感情。這些句子往往是“文眼”，理解其深刻的內(nèi)涵，有助于更好地“讀懂”課文。為了表達(dá)中心的需要，作者可以調(diào)用多種表現(xiàn)手法，使文章中心更深刻、更感人。D、回頭想想，那年歲還不知怎么熬過(guò)來(lái)的。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。A、她現(xiàn)在很聽我的話，好像我小時(shí)侯很聽她的話一樣。（）[來(lái)源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K]五、閱讀下列三篇短文，回答文后問(wèn)題。我說(shuō)，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走。不過(guò)，一切都取決于我。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)?！拔易卟贿^(guò)去的地方，你就背著我。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕；但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界?！逼湓蚴牵孩佗?③后來(lái)“我”決定委屈兒子的原因是① ②第④段劃線的句子屬于什么描寫？ 在文中有什么作用？第⑤段中畫線句子反映了人物 品質(zhì)，體現(xiàn)了 的家庭關(guān)系。[來(lái)源:Z,xx,]⑵小雨把夜色洗得淡淡。那天，兒子很驚奇很高興地和小龜做了一天的游戲，可小龜不吃也不喝。⑹到了。河上，幾條撈沙的木船上亮著燈，那（閃動(dòng)、流動(dòng)、跳動(dòng)）的火焰映出幾條漢子粗獷的臉。⑻我彎下腰對(duì)兒子說(shuō)：“是的。我們耐心地等著。我們給兒子編了一個(gè)多么動(dòng)人的童話?。∥彝蝗桓袆?dòng)得要流淚。 ny237。nyī wēi guǎng w1《散步》寫家庭成員之間的，流露出對(duì)生命的，強(qiáng)調(diào)的是一種 的精神。豈料就在這時(shí)，他突然急速地跨前一不，自己撞了上來(lái)。1給加點(diǎn)字注音。（2）《散步》與《三代》的相同之處在于主人公都是，內(nèi)容都與有關(guān)，不同之處在于前者的主題突出了為人子女應(yīng)，后者則突出了主人公的 精神，選材上兩者都是通過(guò) 刻畫人物，表現(xiàn)主題。蹣跚： 訥訥：1比較閱讀?！痹谖殷@魂未定、訥訥不知所措的時(shí)候，那位先生已牽著小孩和老者慢慢離去，我楞楞地目送他們，三個(gè)腳步遲緩的背影構(gòu)成一幅感人的畫面。（三）三代在交叉路口轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，我的腳踏車把一位陌生先生的右腳踝壓傷了。1在文中用橫線畫出兒 子關(guān)心、愛護(hù)小龜?shù)木渥印yī wēi ku224。下列加點(diǎn)字注著正確的一項(xiàng)是（）漣漪 依偎 粗獷 嫵媚A、li225。水面出現(xiàn)一圈美麗的漣漪，小龜潛入水中，走了，永遠(yuǎn)地走了。”⑼兒子這才小心翼翼地把小龜放在河里，輕輕向前一推：“小龜回家吧。一只水鳥很孤獨(dú)地在水面扇動(dòng)著翅膀。妻在夜色中很嫵媚，兒子很莊嚴(yán)?！眱鹤勇犖疫@么說(shuō)，想了想便（要求、請(qǐng)求、央求）我和媽媽帶著小龜去找它的爸爸媽媽。⑶兒子在我懷中，小龜在兒子懷中，而妻，則依偎在我身旁。選文反映了一家人之間怎樣的思想感情？送小龜回家[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]⑴一把花傘下，擁擠著我、妻、五歲的兒子，還有一只小龜。分歧（）一霎那（）水波粼粼（）解釋成語(yǔ)“各得其所”并造句。⑤這樣，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去?！雹艿悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候很聽她的話一樣。②母親本不愿出來(lái)的。（）C、像這樣的事情還很多。各得其所：C、我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。三、結(jié)合語(yǔ)句的意思，解釋加線的詞語(yǔ)。[課時(shí)訓(xùn)練]一、下列句中的“熬”字和“我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬”中的“熬”字意義不相同的一句是（）A、寫好報(bào)告，他又熬了一個(gè)通宵。例題二：“這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡?！边@一句的含義如何理解？解析：此題主要檢測(cè)學(xué)生對(duì)作品中關(guān)鍵句的分析理解能力。通過(guò)幾個(gè)細(xì)節(jié)的描繪，寫出了一家三代之間互敬互愛的情誼。 霎時(shí) l237。”請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這句話特別之處在哪？這樣寫有什么好處？4．作者想要表達(dá)一種什么樣的觀點(diǎn)？請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鰜?lái)。就以對(duì)待孩子來(lái)說(shuō)吧！弱智的孩子在母親的眼中是那么天真、無(wú)邪，那么值得愛憐，我們自己對(duì)待正常健康的孩子則是那么嚴(yán)苛，充滿了條件，無(wú)法全心地愛憐。那對(duì)母子下車的時(shí)候，車內(nèi)一片靜默，司機(jī)先生也表現(xiàn)了平時(shí)少有的耐心，等他們完全下妥當(dāng)了，才緩緩起步，開走?！皩殞毠?，別怕別怕，坐車車很安全?？啤５搅艘惶?，我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子?！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘?！ǎ?．“今年的春天來(lái)得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。（1）相信并佩服。人到中年，肩負(fù)著承前啟后的責(zé)任，對(duì)生活有一種使命感。⑵ sh224。母親聽從兒子，但更愛孫子?！霸缫蚜?xí)慣”表明母親早已養(yǎng)成聽從兒子的習(xí)慣；“還習(xí)慣”表明兒子還不會(huì)違背父親的意見。我決定走大路的理由是什么？答：_________________________________________________________。這樣，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去?！钡悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大。”這句話的言外之意________________?！皼Q定委屈兒子”的深層含義是什么？_____________________________________________________________。”母親對(duì)我說(shuō)。我說(shuō)：“走大路。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。小家伙突然叫起來(lái)：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。4．體現(xiàn)了“我”對(duì)母親的尊重和理解，也是出于對(duì)家庭的責(zé)任感。________________________________8．怎樣理解最后一句話？________________________________參考答案：1．母親已經(jīng)老了，而且有病，只能一段時(shí)間一段時(shí)間地熬，所以在她的眼里，兒子是強(qiáng)壯的；兒子不僅年齡小，而且身材小，所以在兒子的眼里，“我”是高大的。_______________________________3．根據(jù)對(duì)第①段的理解，把“各得其所”的意思用一句話具體地表述出來(lái)。到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子?！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。(4)“略”(5)“略”散步閱讀答案8①后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。②（隨意）（濃）（淡）（密）（汩汩）春天到來(lái)了，母親的生命暫時(shí)不會(huì)受到冬天的威脅了，所以我們舒了一口氣，感受著充滿生命力的春天。但是春天()來(lái)了，我的母親又（）過(guò)了一個(gè)（）冬。這樣，我們就在陽(yáng)光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。我說(shuō)：“走大路。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。小家伙突然叫起來(lái)：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。但是春天總算來(lái)了。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。散步閱讀答案7我們?cè)谔镆吧仙⒉剑何?，我的母親，我的妻子和兒子。1(3分)，使描寫更細(xì)膩，更能表達(dá)我的理解、無(wú)奈等復(fù)雜心理。(3分)材料一 抒情的文章人們有個(gè)誤解，以為把感覺抒發(fā)出來(lái)就是了，而忽視了對(duì)深刻的要求。(3分)1比較下列兩個(gè)句子，聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)甲句在表達(dá)上的好處?？帐幨幍慕?，只有我，和那生了我的女人。幫她穿上最暖的衣服，圍上圍巾，然后牽著她的手，出了門。我不斷地把她冰冷的手臂放回被窩里，她又固執(zhí)地將我推開。她說(shuō)隔壁的張某某不是個(gè)東西，欠了錢怎么也不還。陪母親臥床，她卻終夜不眠。搖搖頭，媽媽又過(guò)了那個(gè)階段了。你拿回屏東，貼在你媽房里吧。沒(méi)想到家萱進(jìn)步神速，已經(jīng)有了獨(dú)家的海報(bào)!⑤是啊，她笑著說(shuō)，我用海報(bào)把她房間的墻壁貼得滿滿的。相信我們對(duì)您的深愛。③海報(bào)大小的白紙，印著體積很大、油墨很濃的毛筆字，每一張都是兩三行，內(nèi)容大同小異：最親愛的媽媽：我們都是您含辛茹苦培養(yǎng)大的。只認(rèn)得盛在瓷碗里頭加了冰糖的白糊糊又香又甜的燕窩。 語(yǔ)言描寫。因?yàn)榕c母親病弱的身體比較，我的身體是強(qiáng)壯的，與兒子幼小的身體比，我是高大的。兒子要走小路，小路有意思。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。這樣，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：還是走小路吧。我想找一個(gè)兩全的辦法，找不出。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從他強(qiáng)壯的兒子。我們都笑了。20．（2分）《范進(jìn)中舉》對(duì)于