江蘇省無錫市錫山區(qū)20xx屆九年級語文下學期模擬試題(文件)
【正文】 的河床，心里“驚訝”“在豐水期見到干涸的河床讓人不安”，“乍見”就是“開始”，此時作者的感情是“驚訝”和“不安 ”；“對大自然來說，河沒了，比人丟了錢更痛苦”“河床的悲哀是一個母親的悲哀”，前者是借大自然之口說出的，后者是借河床說出的，這一階段的感情是“痛苦”和“悲哀”；最后作者說“當我看到一條又一條干涸的河床時，我相信了，并為自己作為人類的一分子而感教疚”，從中可以看出作者 的“憤怒”和“歉疚”之情。一般從修辭手法和情感表達兩方面賞析。 19． （ 4分） ①運用擬人手法，賦予河床、河流以生命，生動形象、富有文學情趣；②形象概括了河水斷流的現(xiàn)象，揭示引發(fā)作者思緒 的本源；③“開始回憶”表明河流已無回歸的可能，河床不再期待，暗示人類尚未覺醒，④表達了作者深深的擔憂之情。 ③最后寫上借東西人的單位，姓名（ 1分）及借東西的時間（ 1分） 22．參見中考標準，建議切入分 47分 。首先，從文字本身“河床開始回憶河流”進行分析，運用了擬人手法；然后結合文章內容進行分析，概括了河水斷流的現(xiàn)象；最后結 合文章的主旨和作者的情感分析。 18． （ 4分） ①對于河流的隕滅，我們人類負有主要責任，應該有表達歉意的行為（意思對即可）；②在無奈之下，期待人們的良心發(fā)現(xiàn)（關鍵詞是“期待”或“希望”，意思對即可）；③呼吁人們行動起來，珍惜河流，保護河流（關鍵詞為“呼吁”，意思對即可）；④警示人們，如果繼續(xù)麻木不仁，執(zhí)迷不悟，必將后悔莫及（關鍵詞為“警示”，意思對即可）。 (1 分，意思對即可 )（ 2）強烈表現(xiàn)了河床對往昔河流的喜愛和懷念之情。 （四）（ 14分） 16． （ 3分） “驚訝” “不安”（ 1分，只要答對其中一種即可）“痛苦”“悲哀” (1分．只要答時其中一種即可 )”憤怒” “無奈或歉疚”（ 1分，必須要答出“憤怒”方可得分） 【解析】此題考查梳理作者的情感變化。 （二）（ 4分） 11． 潔白、芳香、繁多（答對 1 點， 2 點只能得一分，答對 3 點得 2 分） （融情于景、情景 交融）（ 1 分）。 3． （ 3分） B． 犧牲 ：指祭祀用的豬、牛、羊等 4．（ 3分） C。 C句中的“行云流水”，比喻詩文自然流暢，無拘無束。 17.（ 3分） 18.（ 4分） 19.（ 4分） （六）（ 10分） 20.（ 10分） ① ② ③ ④ ⑤ 《 》 ⑥ ⑦ ⑧ 三、表達與交流 (66分 ) 21． （ 6分 ） 2021年 九年級 第一次模擬考試答卷 一、積累 與運用（共 18分） 1.（ 3分） C 2．（ 3分） A。所以有香的花中，我只愛蘭花，桂花，香豆花和玫瑰，無香的花中，海棠要算我最喜歡的了。辛棄疾《西江月》 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 （ 《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》） 三、表達與交流（共 66分） （一）（ 6 分） 21．學校羽毛球社團將在本周六開展活動，需要向學?？倓仗幗?18副羽毛球球拍和 20個羽毛球，用完后下周一歸還， 請你在今天以社團名義給向學?？倓仗帉懸粡埥钘l。（王勃《 》） ⑥了卻君王天下事， 。（《論語》） ②固國不以山溪之險，
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