【正文】 從文中“站穩(wěn)腳跟”“歇”“擠”等詞可以看出句子運(yùn)用了擬人的修辭手法。褒貶失當(dāng)，且語義重復(fù)。” —— 宋（ 3分） 水沒等站穩(wěn)腳跟歇息，就被后面的水?dāng)D走了，水比車站的人流更擁擠。 ⑧我們都不是罪人，我們勸自己歡樂并制造更多的歡樂。河床回憶什么是水，它不知道水流到了什么地方，也不知道水會不會再來。 （四）（ 14分） 河床開始回憶河流 施爾吉 ⑤ 愛因斯坦曾經(jīng)說過： “ 一個人最完美和最強(qiáng)烈的情感來自面對不解之謎。史弼大怒，竟將那儒生關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，拷打致死。 ②遷河?xùn)|太守，受詔當(dāng)舉孝廉，弼知多權(quán)貴請托，乃豫敕斷絕書屬。起身觀玩，見白粉壁上，多有先人題詠。 —— 揚(yáng)州是名城。 ，他卻 忍辱負(fù)重 ． ． ． ． ，依然刻苦學(xué)習(xí)。） 拾（ sh237?？梢砸粦?zhàn)。相貌語言，南北東西雖各別；心情肝膽，忠誠信義亦無差。 （ 2）聯(lián)系《水滸傳》內(nèi)容，說說選段中 A的外號是 。”下廷尉詔獄，減死罪一等。這一小小的好奇，使人們的餐桌上多了一道佳肴 —— 西紅柿。只有這樣，我們才不致卷入好奇的黑色漩渦，而是使其成為 我們成長成才的催化劑。如果河沒了，魚和水鳥的家也沒了。人把河都消滅了，還有什么做不到呢？消滅一條河比建造 (請原諒我使用的“建造”這個詞，這完全是人類愛用的詞，而河流無法建造 )一條河更容易?；蛘?，在河邊裝一個高音喇叭，日夜播放河水流過的聲音和鳥啼聲。（王勃《 》） ⑥了卻君王天下事， 。 17.（ 3分） 18.（ 4分） 19.（ 4分） （六）（ 10分） 20.（ 10分） ① ② ③ ④ ⑤ 《 》 ⑥ ⑦ ⑧ 三、表達(dá)與交流 (66分 ) 21． （ 6分 ） 2021年 九年級 第一次模擬考試答卷 一、積累 與運(yùn)用（共 18分） 1.（ 3分） C 2．（ 3分） A。 （四）（ 14分） 16． （ 3分） “驚訝” “不安”（ 1分，只要答對其中一種即可）“痛苦”“悲哀” (1分．只要答時其中一種即可 )”憤怒” “無奈或歉疚”（ 1分，必須要答出“憤怒”方可得分） 【解析】此題考查梳理作者的情感變化。 ③最后寫上借東西人的單位，姓名（ 1分）及借東西的時間（ 1分） 22．參見中考標(biāo)準(zhǔn)，建議切入分 47分 。（ 1 分，答到傷心、傷感即得分） （三）好奇是成才的催化劑（ 6分） 13.（ 2分）好奇心對于人的成長、成才有著巨大的作用。 要求： (1)立意自定； (2)文體自選，詩歌除外； (3)文章中不得出現(xiàn)校名、人名，如必須出現(xiàn)，一律用“”代替； (4)不少于 600字。（周敦頤《愛蓮說》） ④山回路轉(zhuǎn)不見君， 。 ⑨我們應(yīng)該派人到河邊告訴河床，河已辭世，水利術(shù)語叫斷流。 ⑥人說，人是無所不能的，起初我不相信。你能相信一個寬闊的河流竟然 一滴水都沒有嗎？在雨后，在盛水期見到干涸的河床讓人不安，無法想象當(dāng)年這里曾經(jīng)有過河，可以用洶涌、清澈、波浪和白帆形容的河，它竟然沒了。而那炫目的糖衣，掩藏著無數(shù)未知的危險。這一小小的好奇，完成了人類進(jìn)化史上