濟(jì)南版生物七上第三節(jié)綠色植物的光合作用一-資料下載頁(yè)

【摘要】第三節(jié)綠色植物的光合作用第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)做綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、實(shí)驗(yàn)操作能力和思維判斷能力。2、闡明綠色植物光合作用的產(chǎn)物，掌握綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，產(chǎn)生氧氣。3、確立實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，養(yǎng)成積極思考、勇于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】綠色植物的

2024-12-09 06:19

蘇教版生物七上第三節(jié)植物光合作用的實(shí)質(zhì)一-資料下載頁(yè)

【摘要】植物光合作用的實(shí)質(zhì)(第一課時(shí))一、背景和意義分析“植物光合作用的實(shí)質(zhì)”是繼“植物光合作用的發(fā)現(xiàn)”“植物光合作用的場(chǎng)所”后的一節(jié)，其中包含了光合作用產(chǎn)生淀粉，釋放氧氣及光合作用需要二氧化碳三個(gè)部分，共需三個(gè)課時(shí)，此為前兩課時(shí)。光合作用的產(chǎn)物種類較多，但主要產(chǎn)物是淀粉，氧氣及副帶之物。通過(guò)

2024-11-20 00:55

濟(jì)南版生物七上第三節(jié)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)與作用之三-資料下載頁(yè)

【摘要】生物在長(zhǎng)期進(jìn)化的過(guò)程中，都對(duì)其生活環(huán)境表現(xiàn)出一定的適應(yīng)：適應(yīng)？適應(yīng)？想一想它們的形態(tài)或生活方式怎樣與環(huán)境適應(yīng)的?睡蓮的什么結(jié)構(gòu)使它適于在水面生活？仙人掌如何適應(yīng)干旱環(huán)境？葉變成刺狀，減少蒸騰，適于干旱環(huán)境，莖含葉綠素，能進(jìn)行光合作用，能

2024-12-08 13:40

冀教版生物七上第三節(jié)練習(xí)測(cè)量-資料下載頁(yè)

【摘要】第三節(jié)練習(xí)測(cè)量（教學(xué)設(shè)計(jì)）教材分析本節(jié)課內(nèi)容主要是利用基本工具和儀器進(jìn)行測(cè)量，讓學(xué)生掌握一些實(shí)驗(yàn)操作技能，提高學(xué)生運(yùn)用已有知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生受到一些科學(xué)方法的教育和啟迪。所以本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)技能，另外應(yīng)讓學(xué)生理解“誤差”與測(cè)量時(shí)出現(xiàn)“錯(cuò)誤”的不同。學(xué)生分析學(xué)生在小學(xué)接觸過(guò)測(cè)定體溫、水的溫度及空氣的溫度，所以他

2024-11-18 23:51

蘇科版生物七上第三節(jié)合理的膳食一-資料下載頁(yè)

【摘要】第3節(jié)《合理的膳食》一、課標(biāo)要求：根據(jù)合理膳食的原則，設(shè)計(jì)一份營(yíng)養(yǎng)合理的食譜。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．知識(shí)目標(biāo)：說(shuō)出合理膳食的原則，設(shè)計(jì)一份營(yíng)養(yǎng)合理的食譜并能說(shuō)出設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問(wèn)題。2．能力目標(biāo)：（1）通過(guò)“修訂自己的膳食安排”，培養(yǎng)應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。（2）通過(guò)討論交流，培養(yǎng)反思、評(píng)價(jià)的能力，

2024-11-20 00:16

人教版生物七上第三節(jié)開(kāi)花和結(jié)果一-資料下載頁(yè)

【摘要】《開(kāi)花和結(jié)果》教學(xué)案例兗州十八中趙懷東一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：（1）概述花的主要結(jié)構(gòu)，明確雄蕊和雌蕊是花的重要結(jié)構(gòu)。（2）描述傳粉和受精的過(guò)程，闡明花與果實(shí)和種子的關(guān)系。技能目標(biāo)：（1）通過(guò)對(duì)花

2024-12-09 09:44

北師大版生物七上第一節(jié)光合作用word學(xué)案三-資料下載頁(yè)

【摘要】第五章第一節(jié)《光合作用1》導(dǎo)學(xué)案年級(jí)：七科目：生物主備老師：嚴(yán)小勇課型：新授審批：學(xué)習(xí)目的1、揭示柳苗生長(zhǎng)之迷，提出光合作用的發(fā)現(xiàn)過(guò)程。2、驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉的實(shí)驗(yàn)。重點(diǎn)光合作用的發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)史。難點(diǎn)驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉的實(shí)驗(yàn)。學(xué)習(xí)方法材料分析法、實(shí)驗(yàn)

2024-11-18 21:53

北師大版生物八上第三節(jié)我國(guó)動(dòng)物資源的保護(hù)之二-資料下載頁(yè)

【摘要】我國(guó)動(dòng)物資源的保護(hù)北師大版生物學(xué)八年級(jí)上冊(cè)幻燈展示：?展示一組我國(guó)特有珍稀動(dòng)物的可愛(ài)形象圖片。大熊貓白唇鹿褐馬雞黑頸鶴提問(wèn)：?除了上面展示的這些動(dòng)物以外，你還能說(shuō)出一些“我國(guó)特有的珍稀野生動(dòng)物”的名稱嗎？扭角羚揚(yáng)子鱷白鰭豚全國(guó)現(xiàn)存64只華南虎，分布

2024-12-08 14:19

冀教版生物七上第三節(jié)多細(xì)胞生物體一-資料下載頁(yè)

【摘要】課題：第五章三節(jié)多細(xì)胞生物體執(zhí)筆人：趙秀麗審核人：劉亞玲授課時(shí)間：第周第課時(shí)課型：新授課課時(shí)安排：1課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、說(shuō)出植物體的主要器官。2、說(shuō)出人體的主要器官和主要系統(tǒng)。3、提高分析和表達(dá)能力。4、養(yǎng)成科學(xué)分析問(wèn)題的習(xí)慣。二、

2024-11-18 19:09

蘇教版生物七上第三節(jié)單細(xì)胞生物二-資料下載頁(yè)

【摘要】第四章第三節(jié)單細(xì)胞生物教學(xué)目標(biāo)l描述單細(xì)胞生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(重點(diǎn))2．描述單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)特點(diǎn)。(重點(diǎn))3．熟悉制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的方法。4．舉例說(shuō)出單細(xì)胞生物對(duì)外界刺激能產(chǎn)生反應(yīng)。課前準(zhǔn)備1．學(xué)生準(zhǔn)備(1)預(yù)習(xí)本課內(nèi)容。(2)采集和培養(yǎng)好草履蟲(chóng)，供課堂觀察使用。2．教師準(zhǔn)備(1)準(zhǔn)

2024-11-20 00:55

冀教版生物七上第三節(jié)經(jīng)濟(jì)植物之一-資料下載頁(yè)

【摘要】我們身邊的這些植物你認(rèn)識(shí)多少？四、觀賞植物學(xué)習(xí)目標(biāo)?什么是觀賞植物？它可分為哪幾種類型？?蕨類植物有哪些主要特征？?蕨類植物與種子植物有哪些區(qū)別？?蕨類植物與人類有何關(guān)系？美麗的腎蕨可能和我們熟悉的一些植物一樣，喜歡充足的陽(yáng)光，開(kāi)出的花也一定很漂亮，等結(jié)了種子再利用種子繁殖幾株送

2024-11-30 03:21

濟(jì)南版生物七上第三節(jié)動(dòng)物的行為-資料下載頁(yè)

【摘要】動(dòng)物為了生存，就要取食、御敵……；為了繁衍后代，就要生殖，這一切都是通過(guò)行為來(lái)完成的。動(dòng)物的行為就是指動(dòng)物進(jìn)行的從外部可察覺(jué)到的有適應(yīng)意義的活動(dòng)。不僅包括身體的運(yùn)動(dòng)，還包括靜止的姿勢(shì)、體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等。動(dòng)物的行為多種多樣，如：覓食、防御、繁殖、攻擊（同種生物之間）、遷徙、社

2024-11-28 01:15

人教版生物七上第三節(jié)觀察動(dòng)物細(xì)胞word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】第二單元第一章第三節(jié)觀察動(dòng)物細(xì)胞學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、進(jìn)一步熟練制作臨時(shí)裝片和使用顯微鏡觀察細(xì)胞，說(shuō)明人口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，區(qū)別動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)。2、總結(jié)制作以及觀察臨時(shí)裝片的技巧。3、通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、體會(huì)科學(xué)探索的思想和方法，培養(yǎng)良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：說(shuō)明人口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，比較動(dòng)植物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)；

2024-11-19 09:25

人教版生物七上第三節(jié)開(kāi)花和結(jié)果word學(xué)案二-資料下載頁(yè)

【摘要】課題：第三單元第二章第三節(jié)開(kāi)花和結(jié)果學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、舉例說(shuō)出花的結(jié)構(gòu)；2、描述傳粉和受精的過(guò)程：3、概述花與果實(shí)、種子的關(guān)系，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花的習(xí)慣；學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：花的結(jié)構(gòu)、傳粉和受精的過(guò)程、花與果實(shí)、種子的關(guān)系。難點(diǎn)：花與果實(shí)、種子的關(guān)系學(xué)習(xí)過(guò)程：一、情境引入：1、觀察課件上的與花有關(guān)的一些畫(huà)

2024-12-03 09:34

蘇教版生物七上第三節(jié)植物光合作用的實(shí)質(zhì)三-資料下載頁(yè)

【摘要】光合作用的實(shí)質(zhì)（第三課時(shí)）光合作用需要二氧化碳一、背景和意義分析“光合作用需要二氧化碳”是植物光合作用實(shí)質(zhì)的最后一部分內(nèi)容（第三課時(shí)），此時(shí)學(xué)生通過(guò)前面的實(shí)驗(yàn)和學(xué)習(xí)，基本掌握了光合作用的實(shí)質(zhì)、條件和產(chǎn)物，繼續(xù)安排“綠葉在光下吸收二氧化碳”實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行觀察和分析，知道光合作用的原料，這對(duì)學(xué)生全面掌握光合作用概念

2024-11-20 00:55

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北師大版生物七上第三節(jié)吸收作用word教案一(編輯修改稿)