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北師大版生物七上第三節(jié)吸收作用word教案一(已修改)

2024-12-16 11:39 本頁(yè)面

　

【正文】第三節(jié) 吸收作用教學(xué)目標(biāo)：舉例說(shuō)出綠色植物的生活需要水分和無(wú)機(jī)鹽闡述植物吸收水分的原理識(shí)別綠色植物吸收水分的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 根毛通過(guò)探究植物細(xì)胞的吸水和失水，培養(yǎng)科學(xué)探究的能力說(shuō)出無(wú)土栽培的要領(lǐng)和發(fā)展前景提前準(zhǔn)備：水稻幼苗、土壤浸出液、蒸餾水、鹽水、羅卜條放大鏡、培養(yǎng)皿教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)：教學(xué)導(dǎo)入：植物生活所需要的水分和無(wú)機(jī)鹽，是從哪里來(lái)的？讓我們從探究實(shí)驗(yàn)中得到答案發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：將萎蔫

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2024-11-18 17:58

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2024-11-20 02:20

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【總結(jié)】第二章第三節(jié)《糧食作物》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本節(jié)內(nèi)容位于河北少年兒童出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)上冊(cè)第一單元第二章第三節(jié)。是承前啟后的一節(jié)，本節(jié)介紹了糧食作物的知識(shí)，在介紹糧食作物的過(guò)程中講述了單子葉植物的概念。課本設(shè)計(jì)了一個(gè)探究活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的探究活動(dòng)對(duì)水稻等單子葉植物進(jìn)行觀察，認(rèn)識(shí)其根、莖、葉、花、果實(shí)等的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到單子葉植

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2024-12-09 06:19

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【總結(jié)】植物光合作用的實(shí)質(zhì)(第一課時(shí))一、背景和意義分析“植物光合作用的實(shí)質(zhì)”是繼“植物光合作用的發(fā)現(xiàn)”“植物光合作用的場(chǎng)所”后的一節(jié)，其中包含了光合作用產(chǎn)生淀粉，釋放氧氣及光合作用需要二氧化碳三個(gè)部分，共需三個(gè)課時(shí)，此為前兩課時(shí)。光合作用的產(chǎn)物種類較多，但主要產(chǎn)物是淀粉，氧氣及副帶之物。通過(guò)

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【總結(jié)】第3節(jié)《合理的膳食》一、課標(biāo)要求：根據(jù)合理膳食的原則，設(shè)計(jì)一份營(yíng)養(yǎng)合理的食譜。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．知識(shí)目標(biāo)：說(shuō)出合理膳食的原則，設(shè)計(jì)一份營(yíng)養(yǎng)合理的食譜并能說(shuō)出設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問(wèn)題。2．能力目標(biāo)：（1）通過(guò)“修訂自己的膳食安排”，培養(yǎng)應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。（2）通過(guò)討論交流，培養(yǎng)反思、評(píng)價(jià)的能力，

2024-11-20 00:16

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