【摘要】第一篇:初中班主任德育案例-班主任工作案例 初中班主任德育案例 (一)“學(xué)校教育,以人為本”,承擔(dān)這一重任的主要力量——班主任,是班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、學(xué)生健康的引領(lǐng)者,是溝通家長(zhǎng)...
2024-10-24 21:33
【摘要】班主任工作范文之做一個(gè)讓學(xué)生服氣的班主任 我對(duì)“服氣”的解釋是“信任加服從”。做一個(gè)讓學(xué)生服氣的班主任,就必須讓學(xué)生認(rèn)同我們的觀點(diǎn),認(rèn)同我們的行為。 一、讓學(xué)生認(rèn)同我們的觀點(diǎn) 每個(gè)班...
2025-03-26 01:51
【摘要】 班主任工作會(huì)講話稿:用愛心照亮每一個(gè)孩子的前程 班主任老師們: 大家好! 百忙之中與大家相聚一堂倍感高興!前幾天,黨的十九大剛剛開幕,習(xí)總書記的報(bào)告從十三個(gè)方面給中國(guó)百姓描繪了未來中國(guó)發(fā)...
2024-12-07 01:03
【摘要】 第1頁(yè)共3頁(yè) 干好每一項(xiàng)工作享受每一個(gè)假日享受每一個(gè)當(dāng) 下 【摘要】 :在現(xiàn)代化生產(chǎn)進(jìn)程中,成熟企業(yè)面臨的取得突破性進(jìn)展的 瓶頸問題是效率和人才問題。第七油礦在積極探索生產(chǎn)管理方法 的...
2024-09-21 11:09
【摘要】第一篇:小學(xué)班主任德育工作創(chuàng)新案例 談后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 摘要: 班主任工作的核心是德育工作,德育工作中最令班主任頭痛的是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是老師所肩負(fù)的重大而艱巨的任務(wù),也當(dāng)前素質(zhì)教育的迫切要求。...
2024-10-24 23:16
【摘要】第一篇:小學(xué)班主任德育工作案例 我的班級(jí)德育工作創(chuàng)新案例 ——讓留守學(xué)困生在愛和賞識(shí)中成長(zhǎng) 南賓鎮(zhèn)燈盞小學(xué)馬春來 愛別人是權(quán)利,被人愛是幸福。作為一名教師,愛學(xué)生,既是義務(wù),更是責(zé)任。巴特爾曾...
2024-10-24 23:22
【摘要】第一篇:2014班主任工作案例 師愛需要含蓄 ——特別的學(xué)生,特別的關(guān)愛班級(jí)就是一個(gè)小社會(huì),它有幾十個(gè)出身于不同家庭背景的孩子組成。這幾十個(gè)孩子中間總會(huì)有一些特別的孩子,就需要我們班主任特別的關(guān)注...
2024-10-21 04:57
【摘要】時(shí)光呼嘯,2019年正迎面而來,我們與你又一次如約相見。這是我們與你不變的約定,這是我們與你不變的儀式。生命需要一種儀式感,給約定加上些許情懷與重量。我們衷心地祝福你,新年快樂!我們正在從改革開放四十年積累的基業(yè)再出發(fā),心是篤定的。但回望跌宕起伏的2018年,也有許多的不容易。英國(guó)在試水“硬脫歐”,美國(guó)對(duì)各主要貿(mào)易伙伴揮起了大棒;行走在灰黑地帶的P2P大面積爆雷,偽劣疫苗引爆眾怒自取
2025-07-20 11:39
【摘要】第一篇:班主任德育案例分析 班主任德育案例分析 學(xué)院:歷史文化學(xué)院專業(yè):人文教育 小組成員:人文教育(1)王力; 人文教育(2)班何春燕 高坤 王紫金代逢祥趙月徐倩向燕南,劉鳳英;案例主題...
2024-10-12 04:53
【摘要】第一篇:班主任德育微型案例 從教德為先育人愛至上 吳廷莉 “沒有愛就沒有教育”,關(guān)愛學(xué)生是教師做好教育教學(xué)工作的重要前提,是教師職業(yè)道德的核心。無論是優(yōu)生還是后進(jìn)生,我都一視同仁地呵護(hù)他們,培育...
2024-10-15 12:01
【摘要】第一篇:班主任德育案例[精選] 班主任德育案例 試馬初中:宣學(xué)萍 何改霞 預(yù)備鈴響之后,我拿著書本走進(jìn)教室,看見黑板上還留著上節(jié)課的內(nèi)容,眉毛便擰在了一起,大聲地問道“今天誰(shuí)值日?為什么不擦黑...
2024-10-15 12:04
【摘要】做陽(yáng)光教師??感受教育幸福教師,陽(yáng)光下最神圣的職業(yè),人類靈魂的工程師。是教師在傳承著人類文明,是教師在引導(dǎo)著一個(gè)個(gè)稚嫩的孩子長(zhǎng)大成人。如何讓每一個(gè)學(xué)生健康、幸福的成長(zhǎng)?首先,教師應(yīng)該是陽(yáng)光的,應(yīng)該有一種積極的心態(tài),使內(nèi)在道德品質(zhì)的美好與完善和外在行為舉止的禮貌與得體和諧統(tǒng)一,從而用自身去感染學(xué)生。從踏上工作崗位的那一天起,我就不斷地在努力,努力成為一名“健康、盡責(zé)、快
2025-05-11 23:58
【摘要】第一篇:班主任論壇德育案例 班主任德育工作案例 ——讓愛的陽(yáng)光灑滿學(xué)生心田 前蘇聯(lián)教育家克魯普斯卡婭曾說過:“教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)?!碑厴I(yè)后,懷揣著滿腔的豪情,我踏上工作崗位成了一名老師。...
2024-10-15 12:06
【摘要】 班主任優(yōu)秀德育案例【班主任德育案例精選5篇匯編】 班主任德育案例精選5篇【篇一】光陰荏苒,時(shí)光飛逝,不知不覺中我擔(dān)任班主任工作又一年了,這一年里既有成功的喜悅,也有失敗的遺憾,但我最大的感受,...
2025-01-17 01:04
【摘要】第一篇:班主任德育案例分析 班主任德育案例分析 班主任工作是一項(xiàng)比較繁瑣的教育教學(xué)工作,做好班主任工作,關(guān)鍵在于培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的行成,而并非單純科學(xué)文化知識(shí)的教育。這是我第二年擔(dān)任高一班主任...
2024-10-14 09:56