【正文】 班主任德育論壇發(fā)言德育論壇班主任發(fā)言稿尊敬的各位領導、各位老師大家好：今天非常高興能以班主任的身份站在這里，向大家來匯報一下我當班主任的一點體會，一點收獲，在這么多經驗豐富的班主任面前來談我做班主任的德育工作經驗實在是不敢當，在座的各位比我有經驗的多的是，我不敢妄談什么經驗，只借這個機會在大家伙面前反思一下自己這半年對班主任工作的粗淺認識，簡要的談談我做班主任德育工作的一些感受。自己能做的，我努力動手去做。學生無形中會形成一種自我約束力，并模仿著為班級做一些力所能及的事。因此對于一些童趣十足、無傷大雅的舉動我總是寬容對待，用一種“慈母”般的眼光欣喜地關注他們的成長，欣賞他們的可愛之外，保護他們珍貴的童心。正是老師的愛才使得這“良藥”不苦口，“忠言”不逆耳?；仡櫘敯嘀魅谓洑v，我感到更多的還是不足，還有許多不盡如人意的地方，急需我去想辦法解決，但我想這也恰恰就是班主任工作的魅力所在。他開始是一副愛理不理的樣子，后來口頭上答應了。他無進步，或許是他并沒有真正認識自己的錯誤，沒有真正要做個他人喜歡的人的念頭。我輕聲問他：“你為什么會恨那個老師？”他不好意思地回答：“因為她常常批評我。他也逐漸明白了做人的道理，明確了學習的目的，端正了學習態(tài)度。有時，王一朵同學也會產生一些厭煩情緒，說他不太聽話，不太樂學……此時，我就跟王一朵同學說：要有耐心，慢慢來。為此，我會心地笑了。我為了鼓勵他，獎給他一本日記本。教育是心靈的藝術。心理學家認為“愛是教育好學生的前提”。同學之間一旦建立起友誼的橋梁，他們之間就會無話不說。讓他感受到同學給自己帶來的快樂，讓他在快樂中學習、生活，在學習、生活中感受到無窮的快樂！通過同學的教育、感染，促進了同學間的情感交流，在轉化后進生工作中就能達到事半功倍的效果。因此，我就以愛心為媒，搭建師生心靈相通的橋梁。愿：我們攜起手來乘賞識之風，捧起關愛之情，燃起信心之火，播下希望之種，使每一位后進生都能沐浴在師生的關愛之中，共同把后進生轉化成為先進生，成為國家的棟梁之才！。通過一年的潛心努力，精心轉化，終于取得了令人可喜的成果：郭沫橋同學搖身一變，由“搗蛋鬼”轉變?yōu)榧o律委員，由后進生轉變?yōu)榈掠咐冗M生！他無論在哪里見到我，都會親切叫上一聲：“老師，您好！”我總是報之一笑，并說上一聲：“你好。每一個后進生的實際情況是不同的，必然要求班主任深入了解弄清學生的行為，習慣，愛好及其后進的原因，從而確定行之有效的對策，因材施教，正確引導。在學生群體中，絕大部分學生不喜歡老師過于直率，尤其是批評他們的時候太嚴肅而接受不了?！皠又谇椋瑫灾诶怼保河脦煇廴嘏?，用情去感化他，用理去說服他，從而促使他主動地認識并改正錯誤。這樣老師才會產生熱愛之情。第二學期，他學習更努力了，在期中測試中，他取得了78分的好成績。我真替你高興。在同學們的幫助下，他自己的努力下，他各方面都取得了不小進步。事前，我先對王一朵同學進行了一番談話：為了班集體，不要歧視他，要盡你自己最大的努力，耐心地幫助他，使其進步。當他德育案例有一點進步時，我就及時給予表揚、激勵他。于是我再次找他談話，談話中，我了解到他心里十分怨恨二年級的班主任老師。此時我的心都快冷了，算了吧，或許他是根“不可雕的朽木”。我剛接這個班時，他上課無精打采，要么搞小動作，要么影響別人學習，提不起一點學習的興趣；下課追逐打鬧，喜歡動手動腳；作業(yè)不做，即使做了，也做不完整，書寫相當潦草……每天不是科任老師就是學生向我告狀。”轉化后進生成了每個班主任都會遇到的問題。學生在師愛的沐浴下輕松快樂地學習、生活。,他會受用終生，在平時我從學生的學習習慣,衛(wèi)生習慣,行為習慣三個方面來培養(yǎng),例如:寫字姿勢要端正,作業(yè)本要整潔干凈,書包要整理好,書桌里要干凈沒有廢紙,有客人進班級要問好,周五下午都會囑咐孩子周末兩天幫家長收拾家務，,由班委負責定期對學生評比打分。切忌亂批評指責，然后指手畫腳一番。,每周一人一天，在值周的當天身份就如同班主任，管理好早讀前的誦讀、全天的紀律（課堂及課前）、兩操、就餐、衛(wèi)生，全天一切都有值周班長來負責。班主任工作是平凡而繁瑣的工作，讓我們在實踐中去探索行之有效的工作方法，使班級管理工作更上新臺階。教師既不是春蠶也不是蜜蜂。有人把教師比作是春蠶，吐絲結繭。再一次學校組織的活動，讓學生填寫表格的時候，我發(fā)現(xiàn)這位同學表格上填寫的是不喜歡自己的父母，家訪后發(fā)現(xiàn)學生的父親有家暴現(xiàn)象，而且其母親忙著生意，對他不管不問，找到根源之后我便多次找到該生的母親促膝長談，討論孩子的心里，討論如何與孩子溝通，并希望母親能夠抽出時間陪孩子踏青，漸漸地該生的性格有明顯好轉。很多老師對他恨鐵不成鋼，漸漸失去了信心，他也慢慢產生了破罐子破摔的念頭。一個班級需要用“愛”將同學們緊緊圍繞在一起，營造和諧的班級體制，形成良好的班風?？墒?，行人為了抵御寒氣，把大衣裹得更緊了。有了好的班委,真的是可以使我的工作輕松自如、游刃有余！但是也不能完全放