【摘要】兩個工程隊共同參與一項筑路工程,甲隊單施工1個月完成總工程的三分之一,這時增加了乙隊,兩隊又共同工作了半個月,總工程全部完成。哪個的施工隊速度快?例題3:31分析:甲隊1個月完成總工程的,設(shè)乙隊如果單獨施工1個月能完成總工程的,那么甲隊半個月完成總工程的,乙隊完成總工
2024-11-19 06:31
【摘要】課題學習重心同步練習一、選擇題1.如圖1所示,△ABC,D、E、F三點將BC四等分,AG:AC=1:3,H為AB的中點,下列哪一個點為△ABC的重心()A.XB.YC.ZD.W(1)
2024-12-02 09:42
【摘要】(二)課標要求;,了解分式的基本性質(zhì);掌握分式的約分和通分法則,探究分式的四則運算,掌握這些運算法則;,將指數(shù)的討論范圍從正整數(shù)擴大到全體整數(shù),構(gòu)建和發(fā)展相聯(lián)系的知識體系;,討論可化為一元一次方程的分式方程,掌握這種方程的解法,體會解方程中的化歸思想;利用分式方程解決實際問題,體會建模思想.(三)教材簡析分數(shù)的類
2025-10-10 19:56
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-14 13:23
【摘要】16.3分式方程(一)一、教學目標:1.了解分式方程的概念,和產(chǎn)生增根的原因.2.掌握分式方程的解法,會解可化為一元一次方程的分式方程,會檢驗一個數(shù)是不是原方程的增根.二、重點、難點1.重點:會解可化為一元一次方程的分式方程,會檢驗一個數(shù)是不是原方程的增根.2.難點:會解可化為一元一次方程的分式方程
2024-11-20 03:10
【摘要】第2課時分式的混合運算知識要點基礎(chǔ)練知識點分式的混合運算1.下列計算正確的是(C)A.????÷????=????????B.????+????=2??????C.12???13??=16??
2025-06-12 01:45
【摘要】第十五章分式分式的運算分式的加減第2課時分式的混合運算2022秋季數(shù)學八年級上冊?R分式的混合運算分式的混合運算和有理數(shù)的混合運算一樣,要按運算順序進行運算,即先,再,最后,遇到括號要先算的,如果能運用運算律,要盡量運用運算律簡化運算.自我診斷1.
2025-06-14 13:49
【摘要】周口市2021——2021學年度下期九年級《圖形的相似》測試題一、填空題1、形狀的圖形叫相似形;兩個圖形相似,其中一個圖形可以看作由另一個圖形的或而得到的。2、相似多邊形的對應角,對應邊;如果兩個多邊形的對應角
2024-12-02 09:49
【摘要】第十六章分式16.1分式從分數(shù)到分式一、教學目標1.了解分式、有理式的概念.2.理解分式有意義的條件,分式的值為零的條件;能熟練地求出分式有意義的條件,分式的值為零的條件.二、重點、難點1.重點:理解分式有意義的條件,分式的值為零的條件.2.難點:能熟練地求出分式有意義的條件,分式的值為零的條件
2024-12-08 22:38
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三
2025-06-20 08:00
【摘要】§分式的加減同步練習1、化簡1x+12x+13x等于()A.12xB.32xC.116xD.56x2、計算34xxy?+4xyyx??-74yxy?得()A.-264xy??
2024-12-02 09:39
【摘要】分式的運算分式的乘除第1課時分式的乘除知識要點基礎(chǔ)練知識點1分式的乘法1.計算(a2b)3·??2??的結(jié)果是a5b5.2.(沈陽中考)??+1??·????2+2??+1=1??+1
2025-06-20 12:10
【摘要】第2課時分式的乘方知識要點基礎(chǔ)練知識點1分式的乘方1.計算-??3??2等于(C)A.-??29??2B.-??23??2C.??29??2D.以上都不對2.計算a3·1??
【摘要】第十五章分式遵義學練考數(shù)學8上【R】分式的運算分式的加減第2課時分式的混合運算感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-12 01:46
【摘要】第十五章遵義學練考數(shù)學8上【R】分式的加減第2課時分式的混合運算感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!