【正文】 ：數(shù)獨(dú)這一講是學(xué)而思在建立十二級(jí)體系之時(shí)新加入的一個(gè)內(nèi)容，內(nèi)容上屬于數(shù)學(xué)游戲與邏輯推理范疇。還有其他填法嗎？ 再試一試。在下面的方格中，每行、每列都有1～4這 四個(gè)數(shù)，并且每個(gè)數(shù)在每行、每列都只出 現(xiàn)一次。A是4，所以B所在的行和列已經(jīng)出現(xiàn)了3。在右面的方格中，每行、每列都有1～4這四個(gè)數(shù)，并且每個(gè)數(shù)在每行、每列都只出現(xiàn)一次。三、教學(xué)重、難點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生的觀察和推理能力?，F(xiàn)在，三關(guān)已經(jīng)闖完了，下節(jié)課可以向你們正式介紹“數(shù)獨(dú)”，看看它的廬山真面目了。師：將圓形，三角形，長(zhǎng)方形和五角星形畫(huà)入方格中，每一行，每一列，每一 區(qū)都不能重復(fù)。概括來(lái)說(shuō)，就是，每一行，每一列，每一區(qū)的都有四種水果，不重復(fù)出現(xiàn)。為了便于表 述，我們?yōu)槊恳恍?，每一列都取上名字。情感態(tài)度與價(jià)值觀：既在同伴之間的交流與團(tuán)結(jié)協(xié)作中，獲得肯定，又在獨(dú)立 思考后，獲得成就感。培養(yǎng)學(xué)生的觀察反應(yīng)能力。關(guān)于密碼箱的密碼，這兒有三個(gè)提示：（1）密碼是個(gè)兩位數(shù)；（2）十位上的數(shù)加個(gè)位上的數(shù)得數(shù)是12；（3）十位上的數(shù)減個(gè)位上的數(shù)得數(shù)是4。（2）學(xué)生分組交流、圈畫(huà)。（3）學(xué)生先獨(dú)立思考，完成填空。使學(xué)生懂得這一題與數(shù)獨(dú)的推理有異曲同工之處。學(xué)生獨(dú)立完成。請(qǐng)大家由它開(kāi)始來(lái)把表格填寫(xiě)完整吧。接下來(lái)的這個(gè)數(shù)獨(dú)中只有4個(gè)數(shù)字的位置是確定的。二、練習(xí)鞏固完成練習(xí)二十一第4題。1師：讓我們?cè)儆谩白鲆蛔觥敝械倪@道題來(lái)鞏固一下方法。師：哪位同學(xué)愿意當(dāng)小老師，上來(lái)為我們演示一下推理的過(guò)程？學(xué)生上臺(tái)演示，講解根據(jù)什么推理出了什么，一步步地將表格填寫(xiě)完整。讓我們把1填到B的位置。在這一題中，我們來(lái)看第一列A所在的位置，這一列已出現(xiàn)了3和1，A所在的行又出現(xiàn)了2，根據(jù)每一行、每一列中都不能有重復(fù)數(shù)字的規(guī)則，A就不可能是2中的任何一個(gè)，只能是4了。我們這個(gè)數(shù)獨(dú)，N則是4，也就是4行4列，數(shù)字是1~4，它是數(shù)獨(dú)游戲中非常簡(jiǎn)單的。師：像這種題目，我們可以把它歸為數(shù)獨(dú)類(lèi)。請(qǐng)大家看題。師：通過(guò)了柯南的基礎(chǔ)訓(xùn)練，老師要提高難度了，進(jìn)入柯南的提高訓(xùn)練營(yíng)吧！師：當(dāng)我們碰到一些比較復(fù)雜的推理時(shí)，我們可以根據(jù)一些線索排除一些情況，從而使我們的問(wèn)題更加簡(jiǎn)單。輕松闖過(guò)第一關(guān)。師：看到大家學(xué)得都不錯(cuò)，柯南還送給咱們一首兒歌呢！一起讀一讀：“我是一名小偵探，根據(jù)線索猜得準(zhǔn)，能確定的先確定，能排除的再排除，剩下越少越好猜。說(shuō)到推理可不得不提到一位高手，知道他是誰(shuí)嗎？（他就是名偵探柯南）柯南可了不得了，六歲就開(kāi)始破案，還和他的小伙伴成立了“小小偵探團(tuán)”，根據(jù)線索步步推理，告破案件。”現(xiàn)在你能指出誰(shuí)是哥哥，誰(shuí)是弟弟嗎？說(shuō)明理由：能用上“因?yàn)椤⑺?、”連著說(shuō)一說(shuō)就更好了。二、教學(xué)過(guò)程（一）談話導(dǎo)入師：今天，錢(qián)老師給小朋友們帶來(lái)了兩位新朋友，一對(duì)雙胞胎兄弟，（出示課件）你能猜出誰(shuí)是哥哥誰(shuí)是弟弟么？為什么？（學(xué)生可能回答不能，因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)的一模一樣。我確定經(jīng)歷簡(jiǎn)單推理的過(guò)程是重點(diǎn)，而推理過(guò)程的敘述是難點(diǎn)。第一篇：數(shù)獨(dú)六階題目數(shù)獨(dú)六階題目數(shù)獨(dú)六階題目數(shù)獨(dú)六階題目數(shù)獨(dú)六階題目數(shù)獨(dú)六階題目數(shù)獨(dú)六階題目數(shù)獨(dú)六階題目數(shù)獨(dú)六階題目數(shù)獨(dú)六階題目數(shù)獨(dú)六階題目數(shù)獨(dú)六階題目數(shù)獨(dú)六階題目數(shù)獨(dú)六階題目數(shù)獨(dú)六階題目數(shù)獨(dú)六階題目數(shù)獨(dú)六階題目數(shù)獨(dú)六階題目數(shù)獨(dú)六階題目數(shù)獨(dú)六階題目數(shù)獨(dú)六階題目第二篇：數(shù)獨(dú)游戲題目(簡(jiǎn)單)難度系數(shù) 1完成時(shí)間_____ 分鐘 7 6 13 513 7 82 7 9 579 5 7 63 2 464 7難度系數(shù) 1完成時(shí)間_____ 分鐘 1775 94682難度系數(shù) 1完成時(shí)間_____ 分鐘67675難度系數(shù) 1完成時(shí)間_____ 分鐘51427541964679難度系數(shù) 1完成時(shí)間_____ 分鐘565395733 1難度系數(shù) 1完成時(shí)間_____ 分鐘2 6 875 2 31 9487 6難度系數(shù) 1完成時(shí)間_____ 分鐘795難度系數(shù) 1完成時(shí)間_____ 分鐘27896 66難度系數(shù) 2完成時(shí)間_____ 分鐘難度系數(shù) 2完成時(shí)間_____ 分鐘42難度系數(shù) 2完成時(shí)間_____ 分鐘45564695 86難度系數(shù) 2完成時(shí)間_____ 分鐘8難度系數(shù) 2完成時(shí)間_____ 分鐘51366129難度系數(shù) 2完成時(shí)間_____ 分鐘4 5266 1難度系數(shù) 2完成時(shí)間_____ 分鐘 2863945898難度系數(shù) 2完成時(shí)間_____ 分鐘59難度系數(shù) 2完成時(shí)間_____ 分鐘7 9744難度系數(shù) 2完成時(shí)間_____ 分鐘 91981 6難度系數(shù) 2完成時(shí)間_____ 分鐘88難度系數(shù) 2完成時(shí)間_____ 分鐘 4 7899 2 7 17 5 38難度系數(shù) 2完成時(shí)間_____ 分鐘934 8317582難度系數(shù) 2完成時(shí)間_____ 分鐘 6 5 3597 32 947難度系數(shù) 2完成時(shí)間_____ 分鐘5714688難度系數(shù) 2完成時(shí)間_____ 分鐘4 8 6 172 4 5難度系數(shù) 2完成時(shí)間_____ 分鐘376832531 293難度系數(shù) 2完成時(shí)間_____ 分鐘6973 721難度系數(shù) 2完成時(shí)間_____ 分鐘 1725難度系數(shù) 2完成時(shí)間_____ 分鐘7 51253 71963 1難度系數(shù) 2完成時(shí)間_____ 分鐘1746481747難度系數(shù) 2完成時(shí)間_____ 分鐘 6 4 5 97124 1 6難度系數(shù) 2完成時(shí)間_____ 分鐘26難度系數(shù) 2完成時(shí)間_____ 分鐘622 8 62 7 664難度系數(shù) 2