20xx年詳細的健身計劃范文表與20xx年語文備課組工作計劃范文匯編(文件)
【正文】 為指導(dǎo)，在全面實施新課程過程中，以課改理念為指導(dǎo)，繼續(xù)聚焦課堂教學,重視教學環(huán)節(jié)，立足備課組建設(shè)，加大教研力度。在集體備教案的基礎(chǔ)上，備課力求體現(xiàn)自己個人的教學思想，在借鑒他人優(yōu)秀教法的同時，能自己獨立思考、研究，根據(jù)班級實際，修改好教案，并寫清教學設(shè)計說明意圖。關(guān)心學生的內(nèi)心需求，開發(fā)學生的多元智能。努力使組員上的每節(jié)隨堂課成為“高效能”的課。學生寫的字要有起筆收筆，結(jié)構(gòu)正確。研究課：有計劃地開展聽課、評課活動，平時互聽隨堂課，相互學習，共同研究。(3)每位教師每學期聽課16節(jié)以上，寫好聽課體會。培養(yǎng)學生良好的學習習慣：(1)寫字習慣。四、具體措施：備課：結(jié)合校隨堂課，認真?zhèn)浜妹刻谜n。認真寫好教后記,為今后的教學積累寶貴經(jīng)驗。作業(yè)：(1)口頭作業(yè)：根據(jù)新教材的特點，每周有一位老師負責出一張口頭練習卷，形式要多樣，并加強口頭檢查，做到課課清。寫字時，老師加強指導(dǎo)與巡視，對作業(yè)端正、漂亮的學生多表揚，對態(tài)度不端正者或不符合要求的常抓不懈。認真對待每節(jié)隨堂課，組織組內(nèi)老師一起探討，汲取每位的金玉良言。每課巧設(shè)訓(xùn)練點，特別是識字的方法要多樣、有趣、有效，充分體現(xiàn)學生的主動學習的能力，發(fā)展學生的思維、表達能力，研究出一套新教材語文教學的模式。培養(yǎng)學生借助拼音識字的能力，激發(fā)學生識字的興趣。三、研究重點：備課、上課：面對實驗新教材，不斷鉆研，盡早熟悉，優(yōu)化教學
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