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平面與色彩構(gòu)成教案(含五篇)(文件)

2025-10-06 00:19 上一頁面

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【正文】 色彩有冷暖 有遠近有大小 甚至是可以直接傳達信號給觀看者。其實在一個具體的設(shè)計稿樣上,形態(tài)的組織 色彩的構(gòu)成等都是為了獲得一種整體的視覺效果,在我們拋開其他形態(tài)組織不談,先簡單的分歧一下設(shè)計稿件上在色彩上如何是形成一個同意和諧的整體的??垺⑿〉?、針管筆、尺子(直尺和丁字尺)、圓規(guī)等12課時,共有八個不同方面的平面構(gòu)成。用小刀裁出以38cm38cm大小的卡紙。在明確好的方框里,利用尺規(guī)等工具進行平均分割(如重復等方面十六等分,)用針管筆繪出及上墨,其他方面的平面構(gòu)成用同樣的方法進行。4月10日色彩構(gòu)成設(shè)計5月20日通過本課程的學習,使學生掌握科學的色彩原理、認識色彩體系;并通過實際操作,來試驗構(gòu)成的思維方法、配色方法和表現(xiàn)方法,研究形態(tài)和色彩之間的關(guān)系;體現(xiàn)形態(tài)、色彩相互的適應(yīng)性與共同的表現(xiàn)性,幫助分析和評價色彩關(guān)系;并在掌握基本色彩規(guī)律的基礎(chǔ)上,用構(gòu)成語言創(chuàng)建新的形式與方法,從而提高形與色綜合造型的創(chuàng)造能力、鑒賞能力和表現(xiàn)能力,為以后有目的地設(shè)計做好準備。任何形態(tài)可以還原到點、線、面,而點、線、面又可以組合成任何形態(tài)。立體構(gòu)成中形態(tài)與形狀有著本質(zhì)的區(qū)別,物體中的某個形狀僅是形態(tài)的無數(shù)面向中的一個面向的外廓,而形態(tài)是由無數(shù)形狀構(gòu)成的一個綜合體。雖然還有很大的欠缺,我想以后在學習的過程中,我會不斷的學習不斷的進步,讓我的作品更有創(chuàng)造力,更美觀,更能跟上時代的潮流,甚至超越時代的潮流。平面設(shè)計的過程是“三大構(gòu)成”——平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成的綜合應(yīng)用過程。構(gòu)成的訓練,為平面設(shè)計搭建了一個堅實的基礎(chǔ)。學習習近平面構(gòu)成的意義不僅在于解決平面排版的問題。二、平面構(gòu)成設(shè)計的元素概念元素:是在頭腦里存在的點、線、面、體。實用元素:是指設(shè)計所表達的內(nèi)容、目的和功能。三、空間錯視:由于視覺判斷的出發(fā)點不同,使得形象在空間中的位置或圖底之間產(chǎn)生矛盾的現(xiàn)象,即為空間錯視。第四章 形式美的規(guī)律在自然界中,各種事物都以完美的狀態(tài)存在,悅目人們的視線,美化人們的心靈,這些美麗的事物都蘊藏著極為豐富的美的因素。這種形式帶來的視覺感受趨于安定和端莊,顯示出規(guī)范、嚴謹有序、安靜、平和的形式特征。因此,在平面設(shè)計中,平衡的形式?jīng)]有固定的模式,它是以構(gòu)成的整個印象給我們以平衡之美,因而會有較高的自由度。在變化中要有主次之分,使局部服從整體。統(tǒng)一:統(tǒng)一是一種富有秩序的安排,是設(shè)計者對畫面整體美感進行調(diào)整和把握的主要方法和意圖。所謂相同,在重復的構(gòu)成中主要是指形狀、顏色大小等方面 3 的相同。:如果骨格每一單位的形狀和面積均完全相等,這就是一個重復的骨格,重復的骨格是規(guī)律的骨格的一種,最簡單的一種。:在肌理相同的條件下、大小、色彩可有所變動。近似的分類::兩個形象如果屬同一族類,它們的形狀均是近似的,如同人類的形象一樣。一百個“壽”和 “?!弊?,有篆書,隸書,草書??。畫面邊框可做處理。 將兩個或兩個以上的基本形相加(聯(lián)合)或相減(減缺),由于加減的方向、位置、大小、比例不同而獲得一系列近似的形。近似基本形可用下列方法得到:1.關(guān)聯(lián)——即一組基本形,同屬于一個類型,一個品種、或有相似的功能,都能成為近似的基本形。近似的程度可大可小,如果近似的程度大就產(chǎn)生了重復感。:相似或相同的形狀,在大小上進行重復。重復的類型::在構(gòu)成設(shè)計中使用同一個基本形構(gòu)成的圖面叫基本形的重復,這種重復在日常生活中到處可見。統(tǒng)一原理在設(shè)計構(gòu)成中的美學意義主要表現(xiàn)在對設(shè)計整體美感的妥善安排上,表現(xiàn)在對那些復雜、富有變化的狀態(tài)所構(gòu)成的有秩序的組合之中。變化過多易雜亂無章,無變化又死板無趣。表現(xiàn)這種平衡美的時候,保持形象的動勢和重心的平穩(wěn)即可。在自然界中,對稱美的形式也隨處可見,如人的身體構(gòu)造,從五官的位置到人的軀干四肢都是對稱的、蝴蝶的雙翅、各種樹木、果實、花卉的生長結(jié)構(gòu)都呈現(xiàn)出對稱的形式美感平衡:形式的美感特征在于畫面多個重心相互作用,對整體的和諧完 美起效應(yīng),使作品看上去舒適,各組成部分穿插得當。這些美的因素,通過人們的視覺器官接受以后,在長期的社會生活實踐中積累起來,逐漸形成了一整套視覺經(jīng)驗。(二)矛盾空間——是真實空間里不存在的,只有在假象空間中才 存在,存在著不和理性的空間。(一)扭曲錯視——由于相關(guān)因素的誘導、干擾,或是由于背景環(huán)境的影響,會導致形的視覺映像發(fā)生變化,使形狀發(fā)生不同程度的扭曲現(xiàn)象。關(guān)系元素:是把視覺元素在畫面上進行組織、排列,是形成一個畫面的依據(jù)完成視覺傳達的 目的。設(shè)計者對形態(tài)的認識與再創(chuàng)造。意義 :創(chuàng)造性與活力是設(shè)計人員的必備素質(zhì)。平面構(gòu)成則是以輪廓塑造形象,是將不同的基本形按照一定的規(guī)則在平面上組合成圖案。更明確地說是研究視覺設(shè)計中最基本的造型(構(gòu)成)要素——形、色、體在二維或三維的空間里排列和組合形成的美的形態(tài),是從諸多的審美實踐中概括和總結(jié)出來的形式法則。幾何平面體包括正三角錐體、正立方體、長方體和其它的幾何平面所構(gòu)成的多面立體,具有簡練大方、莊重、嚴肅、穩(wěn)定的特點。立體構(gòu)成是對實際的空間和形體之間的關(guān)系進行研究和探討的過程。立體構(gòu)成設(shè)計6月20日立體構(gòu)成是一門研究在三維空間中如何將立體造型要素按照一定的原則組合成賦予個性的美的立體形態(tài)的學科。在已完成的各個方面的平面構(gòu)成中,對其邊沿線和內(nèi)部圖形的完整性進行修整,以達到應(yīng)有的整個平面構(gòu)成完整性和和諧程度。在已裁切好的的38cm38cm大小的卡紙里,用鉛筆平均分出四個16cm16cm的方框,各方框間隔及與卡紙邊沿的距離均為2cm,明確各個方框要做的重復、漸變和近似等方面的平面構(gòu)成。1)準備材料和工具階段。通過對點、線、面的宏觀與微觀的理解來解決其在重復、漸變、近似、與發(fā)射等不同方面的關(guān)系問題,力圖能較好的認識圖形的規(guī)律并樹立空間造型觀念、理解空間的表現(xiàn)語言。因為在書報設(shè)計中要考慮印刷方法,和印刷出來的效果。關(guān)系元素,是指視覺元素(即基本形)的組合形式,是通過框架、骨骼以及空間 空心 虛實 有無等因素決定的;其中最主要的因素是骨骼,是可見的,其他如空間,則是以感覺去體現(xiàn)。第三篇:平面構(gòu)成和色彩構(gòu)成在學平面構(gòu)成和色彩構(gòu)成是時候是絕對不可以怠慢的,一定要認真對待,就如同小學,中學是大學的基礎(chǔ),要跑步一定要先會走,雖然說法是土了一點,但是多看多做是累積經(jīng)驗的一種方法,經(jīng)驗是從其他萬家的作品于一身的一個總結(jié),如此一來自己所做的作品就會,就是一種造型概念, 點 線 面 色 等各種單元組成一個新的單元,并賦予視覺化的、力學的概念。四、成績評價方式考核與課堂出勤相結(jié)合。色彩越暗,同時也越暖。a、不同色相的冷暖差別:★ 暖色系:黃、黃橙、橙、紅、紅橙、紅紫等,暖色給人以前進感。a、改變色彩純度的方法★ 摻合黑色降低純度★ 摻合白色降低純度★ 摻合灰色降低純度★ 摻合互補色降低純度b、純度基調(diào) 將純色與同明度的灰色以不同比例相混合,建立一個9等級的純度推移,并以此來劃分純度的基調(diào):★ 灰調(diào)——由1—3級的低純度色組成的基調(diào),容易產(chǎn)生臟、灰、含混無力的感覺;★ 中調(diào)——由4—6級的中純度色組成的基調(diào),具有溫和、柔軟、沉靜的特點;★ 鮮調(diào)——由7—9級的高純度色組成的基調(diào),具有強烈、鮮明歡快、擁擠、忙碌的感覺;c、對比★ 純度弱對比 ★ 純度中對比 ★ 純度強對比純度對比通過色彩飽和度的中和,可以使過分跳躍的色彩得到抑制,調(diào)整畫面的主次關(guān)系,低純度調(diào)的色彩搭配容易沉悶、暗淡,但如果把握得當,可以得到非常優(yōu)雅的畫面。鄰近色、類似色的對比為色相弱對比;中差色之間的對比為色相中對比; 對比色之間的對比為色相強對比;互補色之間的對比為色相的極地對比。~150176。鄰近色:以某一顏色為基準,與此色相相鄰的顏色為鄰近色。其特點嬌柔、安祥、高尚、艷麗、優(yōu)雅。當時,維多利亞女王穿著這種顏色的服裝,出席萬國博覽會的盛會,而引發(fā)熱門話題。世界各國的海軍,選擇藍白條紋的海魂衫做軍服雅致、和諧、威武、肅穆。藍色表示希望,在西方表示名門血統(tǒng),因此藍色是身份高貴的表示。因此給人的印象就是安全、自然,帶給我們內(nèi)心的平安。而基督教卻作為猶大衣服的色,所以在信仰基督教的國家里把黃色以為是最下等色。明黃在中國帝王時期是禁忌的顏色;尤其是清朝;是天子專用色,表示至高無尚的威嚴。使人有強烈的印象。紅橙和黑色對比時,刺激太大,令人不決,有狂熱、惡魔般戰(zhàn)栗的感覺。紅色帶黃調(diào)時暖感增加,帶藍調(diào)時編冷,紅橙色濃,不透明,充滿厚和暖的感覺。冬季我們需要的色彩就要能暗示退縮、寒冷和內(nèi)向的光輝、透明和稀薄。黃綠色則是它的強化色。辣:由辣椒及其他刺激性的食品聯(lián)想到辣味。因此,黃、橙黃、藍等色彩,都帶有些微酸味的感覺。從純度講:純度高的色彩給人的感覺華麗,而純度低的色彩給人的感覺樸素。稱為(興奮色);而使人有沉靜感的顏色,如藍、藍綠??等色,稱為(沉靜色)大致來說,亮暖色屬于興奮色,而冷色屬于沉靜色。明度高前進、膨脹,低的后退、收縮。有的則給人后退深遠的感覺。冷暖感: 色彩的冷暖感會因明度的不同而產(chǎn)生不同的感覺,例如:紅色系中的粉紅色,其溫暖感較鮮紅色大為降低,并有轉(zhuǎn)趨涼快的傾向,而暗藍色則寒冷感比鮮藍減少,淺藍比深藍更具寒意感。因為沒有灰和黑色,所以鮮艷的色彩都非常的清晰、明了。當色彩愈輕、愈淺,不同顏色之間的變化也相對減少。涼表現(xiàn)涼爽的色彩是以藍色為基礎(chǔ)。冷冷的藍抑制新陳代謝,令人冷靜沉著。冷是用純藍來表現(xiàn)。表現(xiàn)熱的色彩會向外輻射,并且引人注目;因此,紅色常常用在平面設(shè)計上。第四節(jié) 色彩的象征及色彩構(gòu)成的表現(xiàn)力一、色彩的心理我們觀看色彩時,除了直接地受到色彩的視覺的刺激外,在思維方面也可能產(chǎn)生對生活經(jīng)驗,環(huán)境事物的聯(lián)想,進而左右我們的心理情緒,這種反應(yīng)稱為色彩的心理感覺。其特點是當混合的顏色越多,或者混合的次數(shù)越多,所得到的顏色就越灰暗,將所有的顏色混合到一起,就可以產(chǎn)生黑色。色彩的混合 兩種或兩種以上的顏色混合在一起,構(gòu)成與原色不同的新色,稱為色彩的混合。綠色處于黃與藍之間,系黃與藍的等量混合。(2)間色是兩種原色的等量混合。第三節(jié) 色彩的混合原色、間色和復色(1)原色是混合產(chǎn)生各種色彩的最基本的色,是任何色彩無法調(diào)制出來的。同一種顏色,當加入其它的顏色調(diào)和后,其純度就會較原來的顏色低。有彩色系的顏色具有三個基本特征,色相、純度、明度。無彩色系的顏色只有一種基本性質(zhì):明度。物體色:物體本身不發(fā)光的色彩統(tǒng)稱為物體色。構(gòu)成色彩的因素光源色 :光源自身呈現(xiàn)色光叫做光源色標準光三原色:紅綠藍;我們?nèi)粘R姷陌坠?,實際由紅綠、藍三種波長的光組成,物體經(jīng)光源照射,吸收和反射不同波長的紅、綠、藍光,經(jīng)由人的眼睛,傳到大腦形成了我們看到的各種顏色,也就是說,物體的顏色就是它們反射的光的顏色。色散現(xiàn)象在自然界中常??梢钥吹?,雨過天晴,空氣中懸浮著許多小水滴,這些小水滴起著三棱鏡的作用,使陽光色散,形成美麗的彩虹,由三棱鏡分解出來的色光,如果用光度計測定,就可得出各色光的波長。他把太陽的光引進暗室,使其通過三棱鏡再投射到白色屏幕上,結(jié)果光線被喜劇性分解成紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的彩帶。第二章 色彩構(gòu)成(32學時)第一節(jié) 色彩的物理原理將兩個以上的色彩,根據(jù)不同的目的性,按照一定的原則,重新組合、搭配,構(gòu)成新的美的色彩關(guān)系叫色彩構(gòu)成??蓮拿芗娣e和密集程度上進行調(diào)整。(4)形狀以簡潔為宜,不可太復雜,以便突出疏密有致的編排特點。(2)按照視覺判斷來斟酌處理,非規(guī)律性地編排基本形得到聚散的效果。利用反向思維的方法,使產(chǎn)生變化的形象從形態(tài)、色彩、創(chuàng)意等方面作出令人感到意外的突變。這些少數(shù)個別的與整體程序不符的形象顯得突出,吸引觀者的注意。發(fā)射骨格的種類 1)離心式發(fā)射2)向心式發(fā)射 3)同心式發(fā)射4)移心式發(fā)射 5)多心式發(fā)射發(fā)射骨格和基本形的關(guān)系:發(fā)射骨格內(nèi)納入基本形,即把重復或漸變的基本形納入發(fā)射骨格內(nèi)。3)植物生長級數(shù)數(shù)列,也稱費波納齊數(shù)列,大自然中植物發(fā)芽、抽葉的成長過程,都帶有很美的數(shù)學級數(shù)的規(guī)律。在構(gòu)成的秩序上,不會形成急劇的增減現(xiàn)象。設(shè)計過程中應(yīng)注意控制漸變的速度,“圖與底”的漸變速度不宜太快,太快容易引起視覺跳動,應(yīng)以一種自然的、不知不覺的轉(zhuǎn)換,構(gòu)成虛虛實實變化莫測的視覺空間?;拘卧谟凶饔眯缘墓歉裰?,有規(guī)律地作上下、左右或?qū)蔷€方向的平面移動,從而產(chǎn)生位置的漸變。當基本形變大時就感到離我們較近,變小時感到離我們遠,這樣的大小漸變就產(chǎn)生了遠近的深度感。它是一種符合發(fā)展規(guī)律的自然現(xiàn)象,如一天的時間從零時到24時,人從幼年、青年、壯年到老年,樹木從小苗到參天大樹,植物樹葉由大到小的排列,火車從起點到終點等,包括季節(jié)的更替,月亮的盈虧,水紋的運動等都是漸變現(xiàn)象,就像是畫一幅畫,從第一筆開始到最后完成,都有一個逐漸變化的過程,都屬于有秩序的漸變現(xiàn)象。骨格的近似:骨格可以不是重復而是近似的,也就是說骨格單位的形狀、大小有一定變化,是近似的。近似近似指的是在形狀、大小、色彩、肌理等方面有著共同特征,它表現(xiàn)了在統(tǒng)一中呈現(xiàn)生動變化的效果。3)形狀的重復:形狀是最常用的重復元素,在整個構(gòu)成中重復的形狀可在大
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