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正文內(nèi)容

干部紀律作風整頓剖析材料(文件)

2025-10-06 00:17 上一頁面

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【正文】 度等方面存在的問題,并對其成因以及危害進行更深層次的剖析,以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。思想松懈,自我要求不嚴,放松了對自身紀律性的要求。三、今后的整改措施加強學習,不斷提高自身的素質(zhì)。要不斷加強學習,加強鍛煉,努力提高自己處理實際問題的能力;要講究方法,注重實際,加強自己工作能力和修養(yǎng);要開拓創(chuàng)新,積極進取,把工作提高到一個新的水平??傊?,今后我將在局領(lǐng)導和同志們的幫助支持下,在思想作風整頓活動中,繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題,進一步提高思想認識,轉(zhuǎn)變工作作風,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范,努力把領(lǐng)導安排的各項工作做好,取得成效。表現(xiàn)在:有時存在不親民的現(xiàn)象。表現(xiàn)在:有時候有不務(wù)實現(xiàn)象存在。(三)責任意識不夠強。(四)紀律作風不夠嚴謹。出現(xiàn)上述問題,我認為主要原因如下:第一,疏于理論學習,不善于總結(jié)提高。工作繁忙,忙于事務(wù)性工作,忽略了理論學習,沒有做到持之以恒??傉J為自己已有的知識水平,完全勝任現(xiàn)有的工作,有“吃老本”現(xiàn)象,對新的思路、新的觀點、新的舉措反映慢,見微知著的能力較差,所以在工作中視野不廣、思路不寬、步子不大、效果不顯。二是沒能完全真正做到“一切為了群眾”。二是對工作中存在的問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。三、今后努力方向針對自己在工作中存在種種問題,我將在以后的工作中,認真反思,加以改進,時時開展自我批評,嚴格要求自己,堅持不為私心所擾,不為名利所累,不為物欲所動;行動上要增強奉獻意識,不計得失,盡力盡心干好每一項工作,做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重,待人寬,對己嚴,勇于奉獻,正確對待領(lǐng)導交付任務(wù),保持昂揚向上的精神狀態(tài),工作中要在“精、細、嚴、實”上下功夫,細心認真,有條不紊地處理每一項工作,提高自己綜合素質(zhì)。進一步增強紀律觀念,增強紀律意識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,自覺地加強黨性煅煉,遵紀守法,廉潔奉公,做到為民、務(wù)實、清廉。加強自身建設(shè),提高服務(wù)能力,爭做勤政廉政的楷模。總之,今后我將在領(lǐng)導和同志們的幫助支持下,在思想作風整頓活動中,繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題,進一步提高思想認識,轉(zhuǎn)變工作作風,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范,努力把領(lǐng)導分配給自己的各項工作做好,取得成效。把個人的追求融入到紀檢監(jiān)察工作的需要中,正確對待權(quán)力、金錢、名利,時刻遵守各項規(guī)章制度,從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線,增強拒腐防變的責任感和緊迫感。積極開拓進取,提高工作水平,爭做求真務(wù)實的典范。紀律教育學習是終身的事情,任何時候都不能放松。工作中經(jīng)常接觸的問題很多,但是依靠自身很難解決,致使自己常常感覺很矛盾,很多問題靠自身的力量無法解決,經(jīng)常會產(chǎn)生畏難情緒,急躁心理。第三,工作方法有時比較簡單。一是未牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。有懶惰思想,對自己要求不嚴,思想上不重視學習,認為學習枯燥無味,失去了提升自己、豐富自己、充實自己的良好時機。不親民、不務(wù)實、不作為、不守紀說到底就是放松了學習,忽視了主觀世界的改造。雖然在思想上認識到了黨風廉政建設(shè)和廉潔自律的重要性,但是由于受社會風氣的影響,在工作中,有時存在吃請現(xiàn)象;在接待上有時有“大眾化”思想,對抵制社會上的吃喝之風思想上不堅決,有時存在超標準接待現(xiàn)象。走向領(lǐng)導崗位后,每天忙于事務(wù)性的工作太多,被動性的工作較多,主動性的工作較少,整天忙忙碌碌,效率不是很高。尤其是在調(diào)查研究方面做的不夠深入,在工作中缺乏創(chuàng)造性,往往是按部就班是時候多,創(chuàng)造性的抓工作的時候少。在接待群眾來訪中,只顧枯燥地講解政策,不注重換位思考,不注重“曉之以理,動之以情”,對群眾的一時不理解,有時表現(xiàn)出不耐煩。針對縣干部紀律作風整頓有關(guān)文件列出的四個方面問題,我認真對照檢查,通過向黨員代表、人大代表、政協(xié)委員、基層干部代表和社會各界群眾廣泛征求意見,查找出了自身存在的問題,認真剖析思想根源,為今后的工作找準了方向。充分發(fā)揮主觀能動性,提高對學習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),夯實基礎(chǔ)。今后我要認真學習、精讀有關(guān)重點文件,進一步增強紀律觀念,增強紀律意識,做到自重、自省、自警、自勵。由于自己平常學習不夠,沒有十分注重人生觀、價值觀、世界觀更高程度的修養(yǎng)。而且自己尚未有一整套學習業(yè)務(wù)知識的計劃,故在開展工作中有時比較盲目。以身作則,在教學過程中貫穿始終,及時了解學生的學習情況和生活情況,對家庭困難的學生多家訪,多與學生家長溝通,解決學生學習的后顧之憂,使他們能夠安心學習,刻苦學習。積極開拓進取,提高工作水平,爭做求真務(wù)實的典范。尤其要努力學習黨和國家有關(guān)教育方面的政策方針,新的教育教學理念和方法,努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。錯誤地認為,后進生是“孺子不可教”者,所以每每訓斥實在是一種錯誤的認識錯誤的教育方式,經(jīng)深刻的反思,歸根到底是對師德師風認識不深,是個人的教師職業(yè)道德欠佳的表現(xiàn)。其根源一是對師生關(guān)系認識不是;二是總認為自己是老師,高高在上,不以平等的地位對待學生,因而往往影響工作效果。在檢查工作中,我認識到,不按時進入課堂上課的學生,課堂中借機出門溜達的學生,自習課中隨意走動搗亂的學生,大都是平時學習成績較差,自由散漫習慣的后進生,而對這些后進生,缺乏關(guān)愛精神,缺乏耐心教育,缺乏寬容態(tài)度,甚至認為那是不可教者。在接受領(lǐng)導交代工作任務(wù)時應(yīng)怎么樣去創(chuàng)新完成,也可以說是按傳統(tǒng)的工作經(jīng)驗,按部就班去做,只力求能夠完成工作任務(wù),不出紕露就行了,就這樣的滿足于現(xiàn)狀。使我對教師的職業(yè)道德有了更深刻的認識,我認識到作為一名新時期的人民教師應(yīng)該具備高尚的職業(yè)道德,這是新時代的要求。進一步強化廉政意識,鍛煉意志品質(zhì),提高思想境界,自覺接受監(jiān)督,保持高尚的道德情操,筑牢拒腐防變
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