小學生足球訓練計劃(文件)
【正文】 育” 讓學生積極主動的投到 訓練中。第四篇：足球訓練計劃足球訓練計劃一針對守門員1練習守門員的反應，以及對球的運行軌跡的掌握。3練習守門員在禁區(qū)內的活動范圍與接球的動作。同時前鋒接應守門員的發(fā)球。2加強對球路的判斷，平時多進行傳球與停球的練習。三針對所有隊員1隊員在熱身完后進行10到15分鐘的傳接球練習。杜絕用手去拍球。2在裁判沒有吹哨前，一定要專注比賽，該進攻進攻，該防守防守。4在防守角球時，除前鋒外，盡量往禁區(qū)靠攏，第一時間將球踢出禁區(qū)。6前鋒要找準對方的防守空擋，得到球后迅速進攻。加油??！第五篇：足球訓練計劃2013——2014校園足球訓練計劃一、指導思想：認真學習“學校體育工作條例”的重要思想，在訓練中堅持依法治教，以德治教，加大教學，訓練有素理論聯(lián)系實際，體育科組分步實施訓練教學目標；訂出計劃，全面推進素質教育，提高訓練教學質量。第三步：注重球隊作風建設，嚴抓紀律，認真做好考勤工作，建立獎罰機制，調動學生訓練的積極性。根據隊員年齡段特點，提高隊員身體健康水平，根據足球專項運動的特點，改善隊員的身體形態(tài)，提高機體的運動能力，發(fā)展綜合的運動素質。全面提高學生的基本技術重點傳接技術逐步發(fā)展學生個人技術特長。四、訓練內容：提高隊員訓練作風,比賽作風,嚴格紀律性培養(yǎng)良好體育道德作風嚴格訓練質量。推進我校素質教育，提高足球氛圍，增強學生的身體素質和運動技能，同時更希望這支隊伍在比賽中不斷提高，取得優(yōu)異成績，為學校社會培養(yǎng)更多的足球人才。全面提高學生足球技能水平訓練的時間安排為：星期一——星期五：早讀，校男子足球隊在本學期的的工作計劃主要分為以下幾步：第一步：繼續(xù)認真挖掘有潛力的新隊員，為隊伍輸入新鮮血液，壯大隊伍，作到新老結合，保證隊伍的持續(xù)發(fā)展。7教練員老師要對場上的隊員加油鼓勁，提醒隊員防守與進攻空擋。5界外球的處理，雙手抱球舉過頭頂，兩腳不能離地，將球扔出。發(fā)角球的隊員大腳將球踢向禁區(qū)。5訓練完成后要做好放松活動，使隊員肌肉放松。3進行分組對抗的練習。4后衛(wèi)在比賽中一定不能向后踢球，不能橫向往中間踢。同時前鋒看到對方守門員將抱住的球放在地上后，一定堅決的沖向皮球，找準角度后射門得分。4強調一下守門員的規(guī)則。2練習守門員的手拋球，手拋腳踢球，與門球的發(fā)球練習。休息放松肌肉。d 在提高基本技術熟練性的基礎上,形成技術定型,并通過對抗性練習和比賽使個人技術向實用比賽技巧轉化,逐步培養(yǎng)能在對抗局面下控制球和運用攻守的能力七、訓練時間為: 每周三下午：4：005：00 備注： ，自愿報名參加訓練。d 培養(yǎng)正確的跑、跳技術,發(fā)展身體動作的柔韌性、協(xié)調性、靈敏性和平衡能力。 (重點傳、接技術逐步發(fā)展學生個人技術特長。,安排強度不大的技術練習。參加縣級小學生足球比賽,打出好的成績。,嚴抓紀律,認真做好考勤工作,建立獎罰機制,調動學生訓練的積極性。運球:以腳背正面、腳背內側運球為主,腳背外側、腳內側為輔。技術訓練手段:各種個人墊、運、控練習,各種一對一攻守,二三人跑動中傳接。,重點是個人與局部的戰(zhàn)術配合。比賽作風方面: 。明確個人的攻守職?第二篇：小學生足球訓練計劃2015.古浪縣城關第三小學 足球訓練計劃一、指導思想: 進一步普及、培養(yǎng)和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好,培養(yǎng)集體主義觀念,在對三—六年級的足球隊員進行訓練,以提高他們的身體素質和技術技能水平,爭取在小學階段打好足球技術基礎。五、全面提高隊員的基本技術 98—99年齡段（校足球隊一線）：提高隊員的傳接球的
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