【正文】 遠不能適應時代的飛速發(fā)展。上述問題，是學校欲求進一步發(fā)展、提升學校辦學質(zhì)量、打造學校品牌所應高度重視的。教育的理想是為了一切的人，是為了人的一切。圍繞學校辦學目標，將管理落實到學校工作的每一方面、每一環(huán)節(jié)、每一崗位，真正做到依法治校,依法治教。（四）辦學目標要使學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會健美和學會審美，為培養(yǎng)他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律和社會主義公民奠定基礎。有高尚的師德——善良、公正、愛心、責任感是師德的核心，具體表現(xiàn)為教師對學生的愛心，對家長的熱心，對同伴的貼心，對事業(yè)的追求。學校發(fā)展目標： 打造管理規(guī)范、設施先進、環(huán)境優(yōu)美、活動豐富、質(zhì)量優(yōu)質(zhì)的陽光校園。加強德育隊伍建設，增強德育目標意識，積極探索德育教育的新途徑、新方法，切實提高德育工作的針對性和實效性，積極開展豐富多彩的主題活動，努力提高校園文化品位，著力建設富有特色的校園文化。加大名師培養(yǎng)和骨干教師培養(yǎng)力度，力爭培養(yǎng)12名在縣內(nèi)有一定知名度的骨干教師。⑸打造一流品牌。（五）、基本策略△突出一個主題 改革與發(fā)展△ 確立“三種意識”生本意識。確立教師是學校發(fā)展第一根本的理念。立足學校教研、校本管理，牢固樹立學校即家庭，學即研究、教室即研究室、教師即研究者的觀念?！鲗嵤┎呗詭熒l(fā)展策略：以養(yǎng)成教育為切入點，以德育實踐為重要載體，切實提高學校德育工作的實效性①切實加強德育隊伍建設。③著力建設有特色的班級文化。⑤廣泛開展豐富多彩的社會實踐活動。完善家訪、發(fā)放聯(lián)系卡等學校家庭聯(lián)系制度，每學期召開12次家長會，開展多種形式的家教培訓活動，積極爭取家長的協(xié)助和配合，努力形成合力。確立“防治結(jié)合、以防為主”的心理健康教育，進一步搞好以校長信箱和結(jié)對幫扶為主要載體的心理健康教育，對特殊家庭學生、留守兒童給予更多的關愛。積極發(fā)揮隊會、班刊、宣傳窗、紅領巾廣播站、電視臺等宣傳媒體的作用。③強化值周教師職責，定期或不定期對教學常規(guī)進行問卷調(diào)查、隨機抽查，堅決杜絕松、懶、散、應付了事現(xiàn)象，努力走“輕負擔、高質(zhì)量”的教改之路。確立“一切以學生發(fā)展為本”的理念，關注學生的學習感受，引導學生改進學習動機，激發(fā)學習興趣；教給學生學習方法，從培養(yǎng)學生掌握初步的學習方法著手，使學生逐漸養(yǎng)成自主學習、合作交流、觸類旁通、舉一反三等習慣。②發(fā)揮檢測的評價與反饋發(fā)展功能。以建設校本教研制度為出發(fā)點，以課堂教學研究為重點，努力提升教師專業(yè)發(fā)展水平（1）優(yōu)化教研組。(3)強化校本教研。積極參加其他教研組的聽評課活動。每學年對教師進行一次以上多媒體知識的培訓，提高教師學習運用現(xiàn)代化教學技術(shù)的能力，發(fā)揮多媒體教學等現(xiàn)代教育設備的特有優(yōu)勢，使之達到與課程、教材、教學的有機整合。②通過請進來、走出去等途徑，精心搭建教師專業(yè)化發(fā)展平臺，促使優(yōu)秀中青年教師脫穎而出。教科研骨干成員每學期撰寫一篇自己在教科研方面的心得體會，每學期指導教師論文1——3篇，學校根據(jù)得獎、發(fā)表情況進行獎勵。1）努力培養(yǎng)學生對經(jīng)典文化的興趣，繼續(xù)搞好經(jīng)典文化誦讀展示。（3）保證教室現(xiàn)代化教育設施設備的完好率，提高使用率，更新更換部分設施設備，逐步達到規(guī)定標準和要求，健全管理、使用和維修等制度，(5)重視圖書、閱覽室建設，建立綜合實踐活動室、計算機教室。按德才兼?zhèn)涞脑瓌t，配備干部隊伍，做到專業(yè)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)相對合理。強化過程管理健全有關制度，采取相應措施，抓好全過程管理，及時調(diào)控，避免、減少各種不利因素的影響，確保各項工作按既定的方針有效地開展。未來幾年，是充滿著希望和挑戰(zhàn)的歲月。一、學校發(fā)展背景分析我校始建于1956年，當時教室為土胚結(jié)構(gòu)。隨著教育形勢的新要求，學校用房日趨緊張，各個功能室無法正常使用，無法滿足教育需求，嚴重影響素質(zhì)教育。新校計劃占地34畝，建成后將是一流的標準化學校。生源情況。教學現(xiàn)狀。怎樣深化教育教學管理？怎樣進一步加強學生德育工作、安全工作？如何解決師資隊伍老化和現(xiàn)代教育技術(shù)裝備快速發(fā)展的矛盾，如何加強信息技術(shù)和各學科之間的資源整合?我校教師的教學理念仍較落后，學校學科教學的均衡化程度不高，重語數(shù)輕技能，重知識輕能力等現(xiàn)象還普遍存在。以一顆最真誠、最無私、最善良的愛心來面對自己的事業(yè)和自己的學生。努力體現(xiàn)教學以學生為主體，探索自主合作學習的教學模式，使學生在輕松愉快的氣氛中學到知識，并加強學生的習慣養(yǎng)成，也讓每個學生都能體會到成功的喜悅。辦學目標：遵循現(xiàn)代教育基本規(guī)律，以加快學校發(fā)展為主題，以教育科研為先導，以教學改革為主線，以內(nèi)部管理機制創(chuàng)新為動力，以全面提高教育質(zhì)量為核心，努力朝著家長滿意學校的最終目標邁進。學生目標：加強日常行為規(guī)范教育，努力培養(yǎng)品行文明、習慣優(yōu)良、興趣濃厚、精神豐富、身心健康、個性特長的新時代孩子。隊伍建設目標： 加強學校領導班子建設，精心培養(yǎng)一批品德高尚、業(yè)務精湛的后備干部，建設一支務實高效的干部隊伍，為學校新一輪發(fā)展提供領導保證；加強骨干教師隊伍建設，建設一支溝通干群、引領群體創(chuàng)優(yōu)的骨干教師隊伍；加強教師隊伍建設，制定青年教師培養(yǎng)規(guī)劃。第三，鼓勵青年教師在職進修，不斷提高本科比例，提高英語、信息技術(shù)的等級水平，選派優(yōu)秀教師外出交流和業(yè)務進修。在繼承傳統(tǒng)教學常規(guī)管理優(yōu)秀內(nèi)容的同時，創(chuàng)新教學管理制度，在備課、課堂教學、作業(yè)布置與批改、學習過程指導及學生學習評價等方面，形成一套保障課堂變革順利推進的教學常規(guī)管理體制，有效促進學生和諧發(fā)展。把提高教學質(zhì)量轉(zhuǎn)移到依靠道德課堂構(gòu)建，強化教學科研工作的軌道上來。辦學特色目標： 以“陽光教育”的實施為總抓手，涵養(yǎng)師生人文底蘊，引導師生形成樂觀積極的生活態(tài)度，把學校辦成底蘊豐厚、內(nèi)涵豐富、充滿活力、師生共進的特色學校。搞好新校遷建建設，提高辦學條件。（三）、近期目標：分類梳理學校現(xiàn)有的規(guī)章制度，并根據(jù)學校發(fā)展需要適時補充修改。重點做好文化墻樓道文化建設及其他區(qū)域文化建設，力求讓每一堵墻說話，讓每一片地育人，竭力打造靚麗校園。把學生培養(yǎng)成為具有道德高尚，健康的心理和體魄，性格活潑開朗，行為善思好學等綜合素養(yǎng)。要有計劃地把一批青年骨干推到管理第一線，并根據(jù)相應崗位需要，調(diào)整充實層次管理的具體職責。對新教師的目標：一年適應、二年達標、三年成新秀。（二）、具體目標：學校管理目標： 學校規(guī)章制度健全，落實到位，規(guī)范、有序、民主的管理方式體現(xiàn)依法治校的教育思想，建立體現(xiàn)以人為本、追尋校本、講究成本和精細管理的管理制度。引導老中青三個層面的教師找到自己的成長點，找準自己的立足點，制定符合自身實際的奮斗目標，培養(yǎng)一批師德標兵，培養(yǎng)一批有影響的名師，形成一個有層次、有重點、可發(fā)展的教師梯隊。總體目標向一流學校看齊，走和諧發(fā)展之路。通過積極構(gòu)建校內(nèi)外優(yōu)良環(huán)境，注重美的熏陶和人際心理的協(xié)調(diào)，同時強化規(guī)范教育，使學校群體中的每個人都能在這種和諧的人際環(huán)境和優(yōu)美的校園環(huán)境影響下產(chǎn)生一種規(guī)范的力量，一種內(nèi)聚力，一種良好的行為風尚。多年來我們秉承了我?！皭凵⒕礃I(yè)、嚴謹”的辦學理念，以“學校發(fā)展、教師發(fā)展、學生發(fā)展”為辦學宗旨。主要原因是：教師配置數(shù)量不足、個別學科教師短缺、教師教育觀念滯后，教研意識淡薄，競爭意識不強。廣大家長普遍對教育都很重視，但是學歷層次普遍較低，家庭教育滯后，影響。我?，F(xiàn)有專任教師18名，學歷達標率100%，高學歷14人，其中大專5人，本科13人。另外，學校道路狹窄，家長接送學生長期擁堵。1998年初，我們XX小學得到縣僑聯(lián)的眷顧，為我校捐款15萬元，加上村民及教師集資20多萬元，為我校建成了一所兩層磚混教學樓，共計1210平方米，使用至今。我們期待著：我們的汗水一定能澆灌出滿園春色。拓寬辦學領域，積極尋求支持師資、投入和管理是辦好學校的三個重要方面，而投入則是學校這臺機器得以正常運行的保證，更是學校發(fā)展的不可或缺的重要因素和物質(zhì)條件。堅持一周一次的學習制度，加強黨的方針政策、教育法規(guī)、教育管理理論的學習，加強業(yè)務培訓，努力建設一支團結(jié)協(xié)作、作風民主、廉潔自律、開拓創(chuàng)新，具有現(xiàn)代教育思想、按教育規(guī)律辦事、能運用先進管理方法和手段實施管理的新型干部隊伍。(六)、保障措施形成群體合力提高全體教職工思想認識，達成“發(fā)展才是硬道理”的共識，“心往一處想，勁往一處使”，共同努力工作，保證學校的改革與發(fā)展。（3）實行目標管理，不斷擴大優(yōu)勢，并能在各類比賽中提高知名度。把教師的教科研能力、取得的科研成果列入專業(yè)考核內(nèi)容，加大獎勵力度，以激發(fā)教師科研熱情，提高教師科研能力，提升學?？蒲袑哟巍W校發(fā)展策略:狠抓教育科研。①不斷完善《學校教師管理條例》。開展教學基本功比賽活動。每位教師每學期在教研組內(nèi)上一節(jié)以上公開課，認真做好聽課記錄，并積極參加評課活動。(2)加強校本培訓。③建立競賽（比賽）制度。（3）做好評價工作: ①修訂學生評價體系。積極探索對“新教材、新理念”的教研新路，努力提高廣大教師的業(yè)務素質(zhì)、課堂教學水平和科研能力。以優(yōu)化教學管理為著眼點，以課改實驗為抓手，全面提升學校教育教學質(zhì)量，促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展（1）進一步規(guī)范教學常規(guī)①嚴肅執(zhí)行教育政策法規(guī)，認真實施新課程標準，開齊開足教學計劃規(guī)定的全部課程，嚴格按課表上課，不擅自更改或擠占活動型課程。⑧充分發(fā)揮少先隊組織的育人功能。充分發(fā)揮法制副校長的作用，積極開展各種教育活動,增強學生的法制意識。⑥完善學校、社會、家庭“三位一體”的工作機制。④不斷推進校園文化建設。②狠抓小學生養(yǎng)成教育。加強教師與教師、學校與學校之間的溝通與合作，實現(xiàn)資源共享。并根據(jù)不同層次教師的不同需求搭建各種平臺，提供更多幫助，讓不同層次的教師獲得不同程度的成長和發(fā)展。學校要發(fā)展，關鍵在于培養(yǎng)的學生是否有質(zhì)量、有特色。積極爭取辦學單位的大力支持，更新升級師生用信息技術(shù)設備。切實增強教師參與教科研的自覺性和積極性，加強學習培訓，著力建設一支教科研骨干隊伍。⑶