教師三年發(fā)展規(guī)劃(文件)
【正文】 優(yōu)勢(shì)，關(guān)注學(xué)生的品德成長(zhǎng)，心理健康發(fā)育。學(xué)習(xí)職業(yè)道德的知識(shí)每周堅(jiān)持讀一篇文章，有選擇的做筆記，寫心得。學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)，堅(jiān)持學(xué)為己用，所學(xué)知識(shí)一定要用于豐富自己的教學(xué)，提高自己的教學(xué)。形成良性循環(huán)。記錄可以用讀書筆記，學(xué)習(xí)心得，案例反思等形式進(jìn)行記錄。然后是思考，只會(huì)發(fā)現(xiàn)不做思考，等于沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)后必須認(rèn)真思考，以求找到科學(xué)地解決問(wèn)題的辦法，提高自己更提高教學(xué)。利用課外時(shí)間多學(xué)習(xí)英語(yǔ)。堅(jiān)持每天閱讀專業(yè)書籍，有筆記，有疑問(wèn)，有思考解決疑問(wèn)的過(guò)程。只要能夠促進(jìn)學(xué)生健全人格培養(yǎng)的一切方法皆可行之。從學(xué)生終生幸福發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué)；實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的
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