教師個人專業(yè)發(fā)展三年發(fā)展規(guī)劃書(文件)
【正文】 發(fā)展自我評價（注：對照學(xué)期制訂的舉措，是否都完成了；有哪些體會與反思。教師個人專業(yè)發(fā)展三年發(fā)展規(guī)劃書（20152017學(xué)年）一、基本情況與自我分析姓名性別政治面貌現(xiàn)職稱年齡教齡現(xiàn)職務(wù)現(xiàn)學(xué)歷任教學(xué)科至今取得的最高榮譽(yù)稱號興趣愛好教育特長目前教育教學(xué)中遇到的最大困惑二、發(fā)展目標(biāo)設(shè)定（一）進(jìn)修學(xué)習(xí)目標(biāo)（ ）無 研究生課題班學(xué)習(xí) 專題培訓(xùn) 全員培訓(xùn) 學(xué)歷提高（二）影響力與示范性目標(biāo)（可多項(xiàng)選擇）：（ ）教壇新秀 校內(nèi)骨干教師
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