小抄寫員(文件)
【正文】 知道學(xué)生的感受有多深，以便隨時調(diào)節(jié)教學(xué)的難易程度。也許這只能是觸及冰山的一角。在設(shè)計這篇教案時記得我曾經(jīng)在教學(xué)思路中寫到：?由于時代的不同，現(xiàn)在的孩子對于父母的關(guān)愛已經(jīng)習(xí)以為常了，漸漸失去了對父母愛的回應(yīng)。同時在上完這堂課之后我發(fā)現(xiàn)我原來從沒有對和我朝夕相處了六年的孩子們說過一次?我愛你們?，我要謝謝這堂課提醒了我，讓我有機會說了出來。歲月滄桑之后，永遠不變的是我們的溫度。里面的朱利奧是個懂事的孩子。朱利奧那高尚的品德令人贊嘆，他為什么要那么做，而不是聽父親的話好好學(xué)習(xí)呢？因為他不僅是為了讓父親不那么操勞，同時也是為了一個家的生活。第五篇：小抄寫員讀后感堅持是一種力量程金子——讀《小抄寫員》有感今天我讀了一篇叫《小抄寫員》的文章，我被主人公舒利奧深深的感動了，勉勵自己也要向他學(xué)習(xí)課文主要講述了主人公舒利奧的家里生活十分清平。就這樣他天天堅持下來，可是總不免耽誤一點學(xué)習(xí)。他看到父親為了抄寫辛苦的樣子，他在父親的責(zé)備聲中，舒利奧還是堅持幫助父親抄寫。有一天晚上父親終于明白了真相，舒利奧在一次受到了父親的關(guān)心。舒利奧看父親這么累，便想幫助他一起寫，可是父親不同意，但他并沒有放棄。這篇文章讓我們受益匪淺，其實在生活中也有許多人能讓我們學(xué)習(xí)，例如清潔工人，他們默默奉獻著自己的時間，給城市美容，我們要學(xué)習(xí)他們辛苦工作，而且又一無所求的精神。父親拼命賺錢養(yǎng)活一家人，朱利奧十分懂事，半夜十二點起床到書房偷偷幫父親抄簽條，由于疲勞，他成績下降了，父親不斷對他發(fā)怒，最后甚至對他視而不管，可敘利奧還是默默承受著父親的誤解，堅持偷偷替父親抄簽條。要走向深度。有時，我把握不好，我這個人上課有點 ?隨意?，語言不夠嚴(yán)謹(jǐn)，在課的途中總是會隨機的抓住學(xué)生發(fā)言的亮點借題發(fā)揮，以致于耽誤了不少時間，有時，也出現(xiàn)了面對學(xué)困生時不敢叫，至少叫的次數(shù)不多的情況，這說明我對于學(xué)生的回答還是有所保留，對于課堂出現(xiàn)的?意外?準(zhǔn)備得不夠充分。我至今對在教學(xué)過程中一個孩子說的話記憶猶新，他在發(fā)表讀后感言中說到：?我真羨慕敘利奧呀，他還能偷偷幫他爸爸抄便簽，而我雖然也是和爸爸住在一起，但我想多看看他一眼也不行，我爸爸每天出門時我還在睡覺，晚上我都做了幾個夢了，也不知道他回來的時間??從孩子的語氣和言辭中我發(fā)現(xiàn)孩子是愛身邊的人的，只是他沒有機會去表達，沒有機會去做。（此環(huán)節(jié)可用在課后，讓學(xué)生和教師有一個深入思維的空間，更好的反思自己，感受自己身邊的愛。）四、走出文本、拓展延伸師：在學(xué)習(xí)了《小抄寫員》一課后讓我想起了一個人——廣 州的田世國，想知道為什么嗎？給學(xué)生發(fā)田世國捐腎救母的介紹及《2004年感動中國人
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