【正文】 52134（）所以，詩人寫道：“春色先以柳蔭歸”，“春風(fēng)楊柳萬千條。六、按要求寫句子。（改為反問句）樹上結(jié)滿了許許多多的蘋果。（8分）通過這學(xué)期的閱讀，我們認(rèn)識了小英雄_________，執(zhí)著追求真理的科學(xué)家____________，射箭百發(fā)百中的___________等一些可敬的人，了解了牧場之國等地方的風(fēng)景，還明白了一些自然之道，知道了________________都是人類的好老師，人們從蝙蝠身上得到啟示發(fā)明___________。（10+15分）（一）小麻雀學(xué)飛麻雀媽媽想讓自己的孩子成為飛行(x237。聽說雄鷹老師飛得高，飛得遠(yuǎn)，麻雀媽媽就把小麻雀送進(jìn)了“雄鷹學(xué)校”。麻雀媽媽問燕子：“大家都說雄鷹老師教(ji224。一個(gè)在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進(jìn)了波濤滾滾的大西洋。孩子力氣也快用完了，實(shí)在游不動(dòng)了，他覺得自己要沉下去了。船長終于發(fā)現(xiàn)那黑人孩子失蹤了當(dāng)他斷定孩子是掉進(jìn)海里下令返航去找這時(shí)有人規(guī)勸這么長時(shí)間了就是沒有被淹死也讓鯊魚了船長猶豫了一下還是決定去找又有人說為了一個(gè)黑奴孩子值得嗎船長大喝一聲住嘴終于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船長趕到了，救起了孩子。他人在絕望時(shí)想起你，相信你會給予拯救更是一種幸福。①、“因?yàn)槲抑滥悄菢拥娜?！”“那樣的人”是的人。請你用幾句話寫下來，表達(dá)你的感受。船上人勸老船長不要返航救孩子的原因有兩個(gè)：___這么長時(shí)間了，就是沒有被淹死，也讓鯊魚吃了_，_為一個(gè)黑奴孩子，值得嗎__。本文第__10___自然段點(diǎn)名了中心。在下面的括號里填上恰當(dāng)?shù)淖?，使括號的左右兩邊連成成語?！笨蛇@時(shí)，他又想起了，他相信老船長一定會來。的人。一千棵櫻桃樹喬治華盛頓出生在大莊園主家庭，家中有許多果園，果園里長滿了果樹。帶著它跑進(jìn)果園，用它削小草、砍樹枝，玩得可開心啦！玩著玩著，他突然想到：“父親能掄起斧子砍倒大樹，我能不能掄起斧子砍倒小樹呢？”正巧，在他的前面不遠(yuǎn)處有一棵小櫻桃樹，于是小喬治跑上前，掄起小斧子向小櫻桃樹砍了下去，一下，兩下??剛砍了七下，小櫻桃樹就倒下了。”小喬治的話音剛落，他父親滿臉怒氣頓時(shí)煙消云散，并稱贊小喬治“那誠實(shí)的行為勝過一千棵櫻桃樹的價(jià)值。（1）形容混亂，亂糟糟的。猶豫（）誠懇（）碩大（）稱贊（）明白（）頓時(shí)（）把你喜歡的詞語或句子摘抄下來。題目自擬。（30分）在你的身邊，一定有許多人關(guān)心你、幫助你、疼愛你。（3）云煙都消散了，比喻事物消失凈盡。把括號中不正確的字劃掉。他怒氣沖沖地走進(jìn)屋里，（厲歷）聲問道：“誰把我的櫻桃樹砍倒了？”小喬治這時(shí)明白自己闖了禍。一天，小喬治在家里發(fā)現(xiàn)了一柄爸爸新買來的斧子。他為人正直、品德高尚，深受美國人民愛（戴帶）。，大膽說說看。給句子換一種說法，句意不變。根據(jù)提示，在文中找出相應(yīng)的詞句寫下來。（提醒：文中關(guān)于老船長外貌描寫的詞語一定要用上）一位和藹可親、平易近人的老船長。文中有三個(gè)描寫大西洋的四字詞語__煙波浩淼____、__波濤滾滾____、_波濤滾滾、__一望無際___。從這句話中我體會到了。用橫線劃出小孩落水后和心理活動(dòng)的句子。而當(dāng)初規(guī)勸船長的人，卻慚愧地低下了頭。這時(shí)候，他想起了老船長那張慈祥和友善的眼神。求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游，他用全身的力氣揮動(dòng)著瘦小的雙臂，努力使頭伸出水面，睜大眼睛盯著輪船遠(yuǎn)去的方向。（3分）從文中找出小麻雀學(xué)習(xí)不專心的句子畫上“—”。練習(xí)飛行時(shí)，小麻雀東瞧瞧，西看看，小鷹們飛上了天空，小麻雀還在草叢里玩。ng)家，到處(chǔch249?！保ㄌ钜还糯裕┐u縫力頑強(qiáng)生長的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘??這一幅幅動(dòng)人的畫面無不展示著他們對生命的熱愛。一排新栽的柳樹在微風(fēng)中_________起來，仿佛在__________________________。我的寫作水平提高了。（）你再看，大多數(shù)樹木久睡剛醒，而垂柳已經(jīng)粒粒柳芽抽成萬條柳絲。爸爸在蒙蒙細(xì)雨中悠然地釣著魚，媽媽催促他趕快回家，爸爸笑道：“（），我樂在其中呢！”江南水鄉(xiāng)，人們正在忙著插秧播種，連小孩都忙著學(xué)種瓜呢。（）“波瀾壯闊”的近義詞是“波濤洶涌”，反義詞是“水平如鏡”。（3分）C、A、鮮花鮮艷鮮有鮮亮鮮為人知 ．．．．．B、興奮興致助興興趣興高采烈 ．．．．．C、皇冠衣冠樹冠雞冠冠冕堂皇 ．．．．．D、邊塞堵塞塞外塞子茅塞頓開 ．．．．．三、判斷下列句子，對的打“√”，錯(cuò)的打“”。（兩道任選一題）30%在第六題中，第三個(gè)人爬上了峰頂，他對另外兩個(gè)人說道：“不過，頂峰上的無限風(fēng)光，你們是無法看到的。B先積極解題，但難題太難，覺得自己解不出來，就去請家長幫忙。”從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語，分別概括出三個(gè)登山人的不同的做法。第一個(gè)人說：“登上峰頂，也不過那么回事。冬冬標(biāo)的這里空氣好混濁河水喝不了紅紅標(biāo)的這里空氣好混濁河水喝不了六、閱讀體驗(yàn)，我最棒！14%（3%+2%+3%+3%+3%）登山人三個(gè)人同去攀登高山，第一個(gè)剛開始攀登幾步，感到山陡難登，就退下來，他說：“我是知難而退。他駕駛著烈馬，手握僵繩，一副毫情滿懷的樣子，我由衰地助他一路走好。三月桃花水，是。讓太陽把、撒滿你們心的空間。不論。我想起自己經(jīng)常急功近利，感到慚愧，真是三、精彩回放，溫故知新。千言萬語也比不上深情地對視。欲速，則不達(dá)；見小利，則大事不成?；貞浭橇α恐?。15%（4%+4%+7%）巧填成語日日日日花花花花巧用名句（填上序號）此時(shí)無聲勝有聲。 j236。 bēn li xu233。o b225。 lilǔp習(xí)作，放飛我的思維，表達(dá)我的想法?。裕?77 回答時(shí)間：2007620 09:06 | 我來評論第四篇：北師大版語文四年級下冊期末試卷【卷首語】親愛的孩子們，這個(gè)學(xué)期我們踏著《春潮》在《太陽》的照耀下，用《眼睛》欣賞美麗的《花》，用《手》感受《規(guī)則》的魅力，用《話語》訴說《回歸的路》的漫長，在許多《紀(jì)念日》里以《舟船》的《快與慢》享受著學(xué)習(xí)語文的快樂！你們一定收獲了許多成功與喜悅，那么就讓我們用腦專心思索，用筆認(rèn)真書寫，展現(xiàn)你們的風(fēng)采！一、拼讀音寫詞句，我是小小書法家。、需）“怒放”這個(gè)詞的近義詞是 綻放。③挑山工這幾句話包蘊(yùn)著什么哲理？答：無論做什么事只有認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)忍不拔、勇于攀登，才能取得成功。《鄉(xiāng)村大道》這首詩寫出了鄉(xiāng)村大道（長遠(yuǎn)）、（寬