【正文】 德諾 媽媽回家 兩人 路無(wú)語(yǔ) 直 分手 時(shí)候 艾迪才抽泣著說(shuō)： 我 難過(guò) 沒(méi)能 德諾找 治病 藥德諾 媽媽淚 泉涌：艾迪找 了緊緊地?fù)е系轮Z 生 大 病其實(shí) 孤獨(dú) 而給了 快樂(lè) 給了 友情直 有朋友而滿(mǎn)足……三天德諾靜靜地躺 了長(zhǎng)滿(mǎn)青草 地下 雙手抱著艾迪穿過(guò)只球鞋從文 找出成語(yǔ)填 下面 橫線(xiàn)上（2分）（1）聽(tīng)壞消息 媽媽頓時(shí)旁邊 人也止 住 流眼淚（2）華華還 離開(kāi)了小山村 離開(kāi)我們 些 認(rèn)好 朋友 從此領(lǐng)悟內(nèi)容 填空或回答問(wèn)題（1）德諾幸因德諾又幸運(yùn)因（3分）（2）本文 題目 《生命 藥方》題目 含義把文 劃?rùn)M線(xiàn)加 提煉和概括 簡(jiǎn)單地說(shuō)：生命 藥方（用兩 字 詞語(yǔ)回答）（1分）（3）有人說(shuō)艾滋病 世界瘟疫 據(jù)了解 我國(guó)感染艾滋病 人已近百萬(wàn) 作 新時(shí)期 少年 我們應(yīng)該提高警惕 號(hào)召人們遠(yuǎn)離艾滋病 關(guān)愛(ài)艾滋病人 請(qǐng)此寫(xiě) 句廣告語(yǔ)（2分）（4）從 篇文章看出艾迪人（2分）（5）請(qǐng)用橫線(xiàn)劃出 使 感動(dòng)句并寫(xiě)出使 感動(dòng) 原因（2分）（6）讀了《生命 藥方》 文有感受呢（2分）第三部分習(xí)作（35分）、小練筆（5分）網(wǎng)絡(luò) 出現(xiàn) 給人類(lèi)帶來(lái)了數(shù) 勝數(shù) 便利 也標(biāo)志了科技發(fā)展 成互聯(lián)網(wǎng)上也有許多我們小學(xué)生 宜接觸 東西作 二十 世紀(jì) 小學(xué)生 我們?cè)?該上網(wǎng)呢 請(qǐng)用60—100字左右段通順談?wù)勔?jiàn)解二、作文（30分）請(qǐng)合作題寫(xiě) 篇習(xí)作 要求內(nèi)容具體 有真情實(shí)感 題目自擬評(píng)論(2)|3020100627 18:31602714458|一級(jí)臉頰（）嫩（.n226。）三、比一比，再組詞（4分）抑（抑揚(yáng)頓挫）鍵（鍵 盤(pán)）惑（迷惑）汲（汲水）仰（仰頭）?。ń】担└校ǜ杏X(jué)）級(jí)（級(jí)別）四、按查字典的要求填空。字典里的注釋有：①倚靠②不承認(rèn)③硬說(shuō)別人有過(guò)錯(cuò)④怪罪、責(zé)備⑤不好，壞⑥留在某處不肯離開(kāi)。3．筆、墨、紙、硯是我們學(xué)習(xí)的（必需）品。七、按要求改寫(xiě)句子(8分）軍需處長(zhǎng)舍已為人的精神令人感動(dòng)。（改成雙重否定句）加不會(huì)不是八、修改病句(6分)1．在老師的教育下，我們認(rèn)識(shí)水平進(jìn)步了。xiū s226。o jū sh249。一()千()()色()流()飄()舞()裝()裹()()不及()水車(chē)()三、查字典填空。全長(zhǎng)地1338米的風(fēng)火山隧道終于勝利貫通了。____________________________________________________五、改病句。__________________________________________________七、根據(jù)課文填空。閱讀：八閱讀下面的短文，完成練習(xí)。多么有意思啊!正月里我們登樓遠(yuǎn)望，但見(jiàn)鮮艷的五彩經(jīng)幡四處飄揚(yáng)，整座拉薩古城，像一支正要啟航的漂亮而龐大的艦隊(duì)，布達(dá)拉宮則是A 的旗艦。環(huán)繞著大昭寺的八廓街地，像合攏的雙臂捧托著大昭寺。我覺(jué)得八廓街比世界上任何街道都美。鶴立雞群 無(wú)與倫比 星羅棋布A：________ B：________ C：_________在文中第四自然段中找出兩組反義詞。景物 特點(diǎn) 藏族民居大昭寺 氣勢(shì)宏偉、莊嚴(yán)肅穆八廓街九、習(xí)作。關(guān)于成長(zhǎng)，你一定還有好多話(huà)要說(shuō)）以我長(zhǎng)大了為題寫(xiě)一篇作文。第五篇：北師大版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案更多免費(fèi)試卷下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 分站北師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷及答案班級(jí)姓名一、照樣子寫(xiě)出下面字的筆順、筆畫(huà)。波（）壯闊風(fēng)（）雨順（）而易見(jiàn)（）（）如生應(yīng)接不（）裝（）作勢(shì)（）蚌相爭(zhēng)買(mǎi)（）還珠（）天蓋地（）竽充數(shù)三、選詞填空。四、在下列句子中填上合適的關(guān)聯(lián)詞。1．在老師的教育下，我們認(rèn)識(shí)水平進(jìn)步了。例：(1)董存瑞堅(jiān)決地對(duì)連長(zhǎng)說(shuō)：“連長(zhǎng)，我去炸掉暗堡！”(2)董存瑞堅(jiān)決地對(duì)連長(zhǎng)說(shuō)，他去炸掉暗堡。他想了想說(shuō)：“我們哪里有近道，還不和你們一條道？你們是走得快，可是你們?cè)诼飞蠔|看西看，玩玩鬧鬧，總停下來(lái)唄！我們跟你們不一樣。就得一個(gè)勁兒往前走。在前邊山道上，我們又幾次超過(guò)了他；但是總在我們流連山色的時(shí)候，他又悄悄地超過(guò)了我們。1．解釋下列詞語(yǔ)的意思。我不禁加快了腳步向前走去?！卑パ?！這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他竟是一位雙目失明的人，我心里感到一陣不安，忙說(shuō)：“大伯，我扶你回去吧！”說(shuō)著，就伸手?jǐn)v扶著他。突然，我被什么東西絆了一下，差點(diǎn)兒摔倒。然后，慢慢地站起來(lái)，伸手到衣袋里去摸手絹。我仿佛看見(jiàn)他那模糊的眼睛在閃光。1．用“‖”把短文分成三段，在文中標(biāo)出，并寫(xiě)出第二段的段意。（）②文章贊揚(yáng)了盲人伯伯時(shí)時(shí)為別人著想的美好心靈。九、作文(30％)題目：雷鋒叔叔對(duì)我笑要求：1．選好材料，詳略得當(dāng)。3．將“朝霞的紅光”縮為“霞光”。：“！，！”八、（一）1．(1)真心誠(chéng)意地表示佩服或服從。3．“我”需要挑山工那種不斷攀登，勇往直前的精神激勵(lì)“我”向前。2．寫(xiě)實(shí)在事物：第三句，寫(xiě)聯(lián)想：第四句?！拔摇币?jiàn)了深受感動(dòng)。2．(1)無(wú)論做什么，都要樹(shù)立一個(gè)明確的目標(biāo)。七、。3．全文不少于400字參考答案一、K 日 3 ② ① ③二、瀾 調(diào) 顯 栩栩 暇 腔 鷸 櫝 鋪 濫三、1．必須 2．反映 3．必需四、1．即使??也?? 2．因?yàn)??所以??五、1．把“進(jìn)步”改為“提高”。（）4．給文章分段的方法一般有：（）①按事件發(fā)展的順序；②按時(shí)間順序；③按地點(diǎn)變換的順序；④按“總—分—總”的順序。3．下面幾句話(huà)中，哪一句最能確切反映文章的中心思想，在括號(hào)內(nèi)打“√”。雨仍在下著。他說(shuō)了些什么，我一句也沒(méi)有聽(tīng)清?！彼麆傋吡艘徊?，隨即又停了下來(lái)，掙開(kāi)被我攙扶的手，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索著，一邊說(shuō)：“還會(huì)有人經(jīng)過(guò)這里，說(shuō)不定會(huì)絆倒的?！彼芨袆?dòng)地說(shuō)?！皩?duì)不起，對(duì)不起！”我連聲道歉。①_________________________________________________②_________________________________________________3．作者“需要它”的原因是什么？______________________________________________________________