【正文】 極了解地球資源短缺的嚴峻現(xiàn)實，真正樹立節(jié)約意識；節(jié)約校園，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起；積極宣傳，主動實踐，投身節(jié)約型社會建設(shè)，營造節(jié)約型社會氛圍。二中分校區(qū)冬季買汽換熱供暖，每天沉積大量熱水。二是節(jié)電工程改造。三是供暖工程和太陽能浴室改造。在今后的工作中，我們將一如既往，繼續(xù)努力，不斷挖潛、開源節(jié)流，為“節(jié)約型社會”建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。成立了由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為組長，各部門負責(zé)人參加的節(jié)約型校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立節(jié)能辦公室開展日常工作。學(xué)校根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)，并結(jié)合本校實際，適時出臺了《云陽一小用水用電管理制度》、《云陽一小辦公用品申領(lǐng)制度》等一系列規(guī)章制度。三是實行目標責(zé)任管理。少先隊把節(jié)能教育理念納入德育內(nèi)容，重點抓好包括節(jié)約、環(huán)保教育在內(nèi)的學(xué)生良好行為養(yǎng)成教育；教務(wù)處把節(jié)能理念滲透到各項必修課、選修課、活動課中，教育學(xué)生如何做好節(jié)能；后勤處負責(zé)落實校園節(jié)能減排硬件建設(shè)；校隊部、班主任和指導(dǎo)教師負責(zé)校內(nèi)外節(jié)能減排教育實踐活動。學(xué)校號召“小手拉大手光盤行動”活動，讓學(xué)生回家監(jiān)督家長節(jié)約糧食，避免舌尖上的浪費。同時改造校園排水系統(tǒng)，讓水池廢水排入荷花池，實現(xiàn)廢水二次利用。同時，學(xué)校還要求各部門辦公室、會議室、學(xué)生教室在自然光照較好的情況下盡量不用或少用照明燈具；使用空調(diào)時，夏季室內(nèi)溫度不得低于26攝氏度，冬季室內(nèi)溫度不得高于18攝氏度，并要關(guān)好門窗；辦公電腦電源設(shè)置節(jié)電模式或者休眠狀態(tài)，盡量減少計算機、打印機、復(fù)印機、飲水機等辦公設(shè)備的待機時間，長時間不使用時要及時關(guān)閉；下班時要關(guān)閉辦公室空調(diào)等各類電器設(shè)備的電源；辦公室禁止私自使用電爐子、電熱器具等大功率耗電器具，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將按規(guī)定給予處罰。南召云陽一小201449 5。我校開展的“創(chuàng)建節(jié)約型校園”活動，將建設(shè)節(jié)約型校園的理念與措施落實到全過程、滲透到全體師生員工、細化到全校各項工作中，把各項工作和措施落到實處，節(jié)能工作取得明顯成效。此工程每年節(jié)省費用近萬元二是節(jié)電工程改造。一是節(jié)水工程改造。同時，學(xué)校向全體師生發(fā)出《節(jié)能減排倡議》，進一步強化師生“節(jié)約光榮，浪費可恥”的節(jié)約觀，教育師生通過義務(wù)勞動，珍惜每一粒糧食，號召師生增強時代責(zé)任感，積極了解地球資源短缺的嚴峻現(xiàn)實，真正樹立節(jié)約意識；節(jié)約校園，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起；積極宣傳，主動實踐，投身節(jié)約型社會建設(shè)，營造節(jié)約型社會氛圍。各部門結(jié)合本部門實際，全面制訂了具體實施方案和創(chuàng)建節(jié)約型校園的目標責(zé)任制，將節(jié)電、節(jié)水、節(jié)辦公用品以及節(jié)約其他資源的目標及措施，具體分解落實到每個工作人員，做到人人有責(zé)、人人負責(zé)，注意每一個節(jié)約環(huán)節(jié)，堵塞每一個浪費漏洞，并經(jīng)常對本部門的節(jié)約措施進行檢查，確保各項節(jié)約措施落實到位。從節(jié)約每一度電、每一張紙、每一升水制訂相關(guān)的節(jié)約措施，并定期通報，把節(jié)約工作納入到《班級百分考核條例》和《辦公室管理規(guī)定》中來，在具體工作中規(guī)范師生厲行節(jié)約的具體行為。同時建立節(jié)能管理網(wǎng)絡(luò)，形成“學(xué)校分管部各處室、教研組個人”的節(jié)能四級網(wǎng)絡(luò)。一、建章立制 確保養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣為保證將節(jié)約的理念貫穿于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、教師教學(xué)科研、行政管理與后勤服務(wù)等各個領(lǐng)域，最大限度地節(jié)約資源，提高資源利用效率, 我校始終將建設(shè)節(jié)約型校園的理念貫徹到學(xué)校發(fā)展的全過程，建立了一套科學(xué)的節(jié)能管理機制來加強領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范行為，落實責(zé)任，為做好節(jié)能工作打好良好基礎(chǔ)。我們改造修建師生太陽能浴室，節(jié)約資金5萬元。自上述幾項節(jié)電工程改造后，每月可節(jié)約用電8000度，節(jié)省費用6320元。我們利用雨水井收集雨水，用來灌溉綠化；學(xué)校四個采用自動沖洗閥控制的水沖廁所原來一個月消耗水量約為2000噸，在改造為手動閥控制沖洗后，學(xué)校的衛(wèi)生管理員每天根據(jù)具體情況定時進行沖洗，一個月消耗的水量降至200噸左右，僅水沖廁所每月節(jié)約用水1800噸。三、穩(wěn)步推進節(jié)能降耗工程學(xué)校根據(jù)實際情況，對可能存在浪費的重點部位實行專項改造。學(xué)生工作處把節(jié)能教育理念納入德育內(nèi)容，重點抓好包括節(jié)約、環(huán)保教育在內(nèi)的學(xué)生良好行為養(yǎng)成教育；教務(wù)處把節(jié)能理念滲透到各項必修課、選修課、活動課中，教育學(xué)生如何做好節(jié)能；總務(wù)處負責(zé)落實校園節(jié)能減排硬件建設(shè)；校團委、班主任和指導(dǎo)教師負責(zé)校內(nèi)外節(jié)能減排教育實踐活動。三是實行目標責(zé)任管理。同時建立節(jié)能管理網(wǎng)絡(luò)，形成“學(xué)校—分管部門—級部—個人”的節(jié)能四級網(wǎng)絡(luò)。一、建立科學(xué)的節(jié)能管理機制為保證將節(jié)約的理念貫穿于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、教師教學(xué)科研、行政管理與后勤服務(wù)等各個領(lǐng)域，最大限度地節(jié)約資源，提高資源利用效率, 我校始終將建設(shè)節(jié)約型校園的理念貫徹到學(xué)校發(fā)展的全過程，建立了一套科學(xué)的節(jié)能管理機制來加強領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范行為，落實責(zé)任，為做好節(jié)能工作打好良好基礎(chǔ)。一是宣傳不到位，個別單位還存在死角，個別員工節(jié)約意識不強，“企業(yè)家大業(yè)大，浪費點沒啥”的思想意識不同程度地存在著。1—10月份，全廠節(jié)約電費26萬元。清理蓄水池，利用振興礦六井廢水洗煤，每月節(jié)約清水9萬噸。今年1—10月份，全廠節(jié)約配件費8萬元。檢修車間對**設(shè)備—磁選機軸承體進行技術(shù)改造，解決了軸承大面積磨損問題，延長了使用周期，年可節(jié)約材料費40萬元。突出重點抓出成效一是嚴控成本。各基層單位相應(yīng)成立組織機構(gòu)，結(jié)合本單位實際，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從細節(jié)做起制定切實可行的活動細則。同時我們以簡報、板報、宣講提綱等多種宣傳形式，大張旗鼓地宣傳“