【正文】 生實(shí)習(xí)報(bào)告陜西科技大學(xué)12級(jí)藝工專業(yè)寫(xiě)生實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)生實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)時(shí)間：201 3 年 05 月 17 日至 05 月 29 日學(xué) 院： 設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院 專業(yè)名稱： 藝工12級(jí) 班 級(jí)： 藝工121 學(xué) 號(hào)： 201209020104 姓 名： 凌一軒 指導(dǎo)老師： 田 福 高俊杰 實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 河南省第1頁(yè)陜西科技大學(xué)12級(jí)藝工專業(yè)寫(xiě)生實(shí)習(xí)報(bào)告2012級(jí)藝工專業(yè)寫(xiě)生實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)目的及任務(wù)寫(xiě)生實(shí)習(xí)是我校藝工專業(yè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，在藝工專業(yè)的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的緊密配合中有著不可或缺的作用。（二）實(shí)習(xí)任務(wù)完成建筑、人物、植物、小品攝影及速寫(xiě)等內(nèi)容的集中練習(xí)；了解我國(guó)歷史文化知識(shí)，了解民俗、特點(diǎn)、風(fēng)情，收集創(chuàng)作素材。三崖兩嶄一緩麓的豎向空間系列，一層斷崖，一層綠帶層次分明，是“北雄風(fēng)光”的代表，號(hào)稱：“太行大峽谷”。是休閑度假的綠色生態(tài)長(zhǎng)廊。國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景區(qū)評(píng)審委員會(huì)專家朱暢中先生高度評(píng)價(jià)太行山大峽谷景區(qū)是“步隨景移、百里畫(huà)廊、人間險(xiǎn)境”。陰天的山很美很美，云霧籠罩在山間久久的不散去，在山間制造了云彩，如同在仙境一般。騎著自行車?yán)@過(guò)一個(gè)又一個(gè)的山，看到不同的山，不同的路，不同的村落，忽然間，繞過(guò)一個(gè)山頭，下面有了綠綠的藍(lán)藍(lán)的深深淺淺的湖水，開(kāi)始還不覺(jué)得，一直往前騎忽然便覺(jué)得很美很美，心中不自覺(jué)的冒出了“山清水秀”這幾個(gè)詞來(lái)。在太行山，最喜歡最高興的事就是最后幾天大家一起去景區(qū)爬山。有同學(xué)鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，馬上就到了！”我鼓起勁來(lái)繼續(xù)爬著，爬上去之后只覺(jué)得人生第5頁(yè)陜西科技大學(xué)12級(jí)藝工專業(yè)寫(xiě)生實(shí)習(xí)報(bào)告無(wú)限美好！還有在桃花谷景區(qū)乘坐游覽車。虛實(shí)關(guān)系不明顯、細(xì)節(jié)刻畫(huà)不飽滿、明暗關(guān)系有待提高等缺點(diǎn)。問(wèn)同學(xué)，她指指山說(shuō)答案在山上。要求大家在實(shí)習(xí)中遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，爭(zhēng)取從大自然中和民族建筑文化中學(xué)到課堂上難以學(xué)到的知識(shí)。以論文的形式完成實(shí)習(xí)報(bào)告，報(bào)告要有條理，思路清晰，文字流暢，見(jiàn)解獨(dú)到。到了。通過(guò)觀察，我們選擇了一幅相對(duì)比較簡(jiǎn)單平遠(yuǎn)的畫(huà)面，景色簡(jiǎn)單，便于集中精力研究外光的色彩規(guī)律和塑造生疏的形象。因此，往往需要采取移動(dòng)、增添或改變自然物的形象等藝術(shù)處理方法，從而獲得完美而生動(dòng)的構(gòu)圖，并充分而集中地表現(xiàn)主題。就這樣，我們每天換不同的場(chǎng)景，畫(huà)建筑，畫(huà)風(fēng)景，很快為期五天的水粉實(shí)習(xí)就結(jié)束了，那期間，由于飯菜不是很理想，有好多人都出現(xiàn)了身體不適，但是，同學(xué)們還是堅(jiān)持每天都跟著集體，甚至，傍晚吃過(guò)飯后，還會(huì)看見(jiàn)有同學(xué)在院子里照著相機(jī)繼續(xù)自己未完成的作品。在郭家莊的小巷里，同學(xué)們?cè)诹胰障聯(lián)]著畫(huà)筆??清晰可見(jiàn)雖然實(shí)習(xí)時(shí)間只有短短七天,但是心中的感覺(jué)不能用收獲二字簡(jiǎn)單概括,拂去塵污的心靈不知我們就成熟了一分。后兩天，我們要完成的事速寫(xiě)，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ネ跸鄮r，桃花谷，那里的風(fēng)景很美，害得我們都沒(méi)有心情畫(huà)畫(huà)了，全心全意投入到賞景中去了，還記得那像是鑲嵌在懸崖上樓梯一樣的曲折險(xiǎn)要的階梯，還記得那高上八十八米的竹筒天梯，還有索道????實(shí)習(xí)總結(jié)：告別了山村落，回到高樓大廈和城市喧囂，我就感到內(nèi)心少了那種平靜。寫(xiě)生仍應(yīng)堅(jiān)持以客觀的自然景色為依據(jù)，但若將所見(jiàn)到的一切如實(shí)描繪下來(lái)，那則是不可取的。所以一開(kāi)始就選繁復(fù)的景色寫(xiě)生是不適宜的，從簡(jiǎn)單的景色人手，在實(shí)踐中，逐步提高選景的能力和水平。到了學(xué)校給安排的住宿，我們傻眼了，條件沒(méi)有我們想的那么優(yōu)越，每間屋子都不大，三五個(gè)人睡通鋪，想必我們的實(shí)習(xí)一定是艱苦而又豐富多彩的。實(shí)習(xí)感受：早早的我們就聽(tīng)說(shuō)是學(xué)校里最帥氣的老師帶領(lǐng)我們班實(shí)習(xí)，帶著那股對(duì)老師的膜拜，還有對(duì)學(xué)期末那股莫名的喜愛(ài)，我們每一個(gè)人身上都帶著一股興奮勁兒，興高采烈的。實(shí)習(xí)內(nèi)容：練習(xí)寫(xiě)生的選景、構(gòu)圖原則，寫(xiě)生的色彩、色調(diào)、對(duì)比、空間等關(guān)系。這些都要倚重我們這個(gè)專業(yè)，所以學(xué)號(hào)專業(yè)是所有的第一步！第7頁(yè)陜西科技大學(xué)12級(jí)藝工專業(yè)寫(xiě)生實(shí)習(xí)報(bào)告我們美好的回憶！第8頁(yè)第五篇：寫(xiě)生實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)生實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)院：建筑學(xué)院 專業(yè)：城市規(guī)劃0801班 姓名：紀(jì)賽月寫(xiě)生實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)時(shí)間：——實(shí)習(xí)地點(diǎn)：安陽(yáng)太行山大峽谷石板巖鄉(xiāng)郭家莊附近實(shí)習(xí)目的：通過(guò)真實(shí)的與大自然的接觸，提高我們對(duì)傳統(tǒng)建筑和風(fēng)景的觀察力和感受力，對(duì)光與色變化規(guī)律的認(rèn)知力，了解形成遠(yuǎn)近空間感的各種因素：透視、明暗層次對(duì)比、色彩冷暖及純度對(duì)比、形體復(fù)雜與單純的對(duì)比等等；掌握表現(xiàn)空間的方法與技能。讓我有了明確的目標(biāo)來(lái)提高我的速寫(xiě)能力！我學(xué)的專業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)需要很強(qiáng)的手繪能力，這跟速寫(xiě)是一個(gè)概念，各種設(shè)計(jì)都是相通的只要把速寫(xiě)練好了，我相信我一定能夠有很強(qiáng)的手繪能力，這對(duì)于我以后的設(shè)計(jì)工作中，將自己的思想和創(chuàng)意通過(guò)筆表達(dá)出來(lái)，與客戶進(jìn)行很好的溝通有重要的作用！通過(guò)這次寫(xiě)生實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)美麗的風(fēng)景能夠激起創(chuàng)作的欲望，能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力，看很多經(jīng)典設(shè)計(jì)就可以看出，很多設(shè)計(jì)的原型都是來(lái)自大自然的動(dòng)植物。每天我們都要畫(huà)兩張風(fēng)景寫(xiě)生作為作業(yè)，我的速寫(xiě)能力不是很強(qiáng)，每天我都是在外面照了照片然后回宿舍畫(huà)。我還好，沒(méi)有恐高，往下望去感覺(jué)很好，景色十分漂亮。開(kāi)始我們都覺(jué)得在這種深山里雖然車子能開(kāi)進(jìn)來(lái)但是物價(jià)肯定會(huì)比外面高一些，但是在峽谷里物價(jià)跟在城市里差不多，甚至有一些都比城市里要便宜很多。雨天的山濕濕潤(rùn)潤(rùn)的，路上也都是水，撐起一把傘走在路上，聽(tīng)著雨滴打在葉子、石頭和土地上的各種不同的聲音，別有一番滋味！都市里都是快節(jié)奏的生活，只有在這鄉(xiāng)間才能慢慢的品嘗這些野趣！第3頁(yè)陜西科技大學(xué) 12級(jí)藝工專業(yè)寫(xiě)生實(shí)習(xí)報(bào)告我們居住的地方是沒(méi)有河流的，河流離我們還有大約2千米的距離。在那里生活了兩周，我覺(jué)得我感觸最大的是山景、水景和人景。太行大峽谷有三九嚴(yán)寒桃花開(kāi)的桃花谷，三伏酷暑水結(jié)冰的太極冰山。民宅建筑，基地取材。景區(qū)內(nèi)100華里東西寬2，5華里，景區(qū)內(nèi)總面積120平方公里，海拔800—1739米，相對(duì)高差1000米以上。檢驗(yàn)學(xué)生掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)的水平，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，將所學(xué)的理論知識(shí)及技巧運(yùn)用到實(shí)際創(chuàng)作中去