六年級英語滲透法制教育教案(文件)
【正文】 些有毒垃圾嗎？ 學(xué)生匯報資料查閱組同學(xué)匯報：有毒垃圾的相關(guān)信息補充、歸納：廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、部分醫(yī)療垃圾及目前市場上大多數(shù)的充值卡（手機卡、上網(wǎng)卡、電話卡等）等都是有毒垃圾，處理不當(dāng)將會直接危害到人體健康。板書設(shè)計：分類和回收利用可回收利用的垃圾： 塑料、玻璃、金屬、橡膠?? 不可回收利用的垃圾 ：廚余垃圾、有毒垃圾??垃圾分類、分裝，有效回收利用做一個堆肥箱2016春六年級科學(xué)滲透法制教育教案伍祖飛《污水和污水處理》 教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念：水污染主要是人類的活動造成的。學(xué)科教學(xué)滲透法制教育：《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國海洋環(huán)境保護法》、《中華人民共和國水污染防治法》。教學(xué)活動過程：一、導(dǎo)入出示各種水污染的圖片，學(xué)生觀看。（2）集體交流：a、請看這個表格，為什么污水和自來水有這么大的區(qū)別？ 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識水中含有洗滌劑等雜質(zhì)，并板書。（3）匯報，板書：人類活動引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識水污染主要是人類活動造成的（4）教師補充：除了人類活動外，還有自然的原因，比如動物的尸體、泥石流等。）（2）過渡：大家看，人類活動所產(chǎn)生的污水能不能直接排放到江河湖海中？所以在排放前，首先要對污水進行處理。注意提醒學(xué)生倒半杯污水。（3）匯報，教師板書：細(xì)菌分解、氯消毒。過程與方法：充分運用視聽結(jié)合的方法學(xué)習(xí)歌曲。第一樂段音區(qū)較低，曲調(diào)具有敘述性，2003年10月，我國首位宇航員楊利偉乘神舟五號載人飛船遨游太空勝利返航，轟動了世界。教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入：復(fù)習(xí)歌曲：我愛銀河。新華社記者趙建偉攝神舟六號飛船轉(zhuǎn)場至發(fā)射塔架。學(xué)生朗讀歌詞，說一說感受，結(jié)合課本，說一說向航天英雄們學(xué)什么？欣賞歌曲范唱錄音。兩聲部合唱。情感態(tài)度與價值觀：以自豪、熱情地聲音來演唱歌曲。也在廣大青少年中掀起了努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識的熱潮。第一樂段：可嘗試用各種不同的方式演唱，如領(lǐng)唱、小組唱、男生唱等。神州五號是單人，而神州六號是雙人。隨錄音學(xué)唱歌曲第一樂段的歌詞及歌譜，這部分的旋律節(jié)奏比較多樣，其中四分休止、八分休止和頓音的使用使旋律更加生動。做到音準(zhǔn)節(jié)奏基本準(zhǔn)確。學(xué)唱合唱部分的第二聲部，學(xué)習(xí)的方法同第一聲部。進行學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，滲透《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)進步法》第2條，《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)進步法》第二條規(guī)定： 國家堅持科學(xué)發(fā)展觀，實施科教興國戰(zhàn)略，實行自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來的科學(xué)技術(shù)工作指導(dǎo)方針，構(gòu)建國家創(chuàng)新體系，建設(shè)創(chuàng)新型國家。資料：神舟五號發(fā)射時間：2003年10月15日9時整 飛行時間/圈數(shù)：21小時/14圈搭載物品：除了中國飛天第一人楊利偉外，“神舟”五號載人飛船返回艙內(nèi)還搭載有一面具有特殊意義的中國國旗、一面北京2008年奧運會會徽旗?? 10月12日，神舟六號在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功。教學(xué)方法及手段：視聽結(jié)合的方法教學(xué) 教 具：腳踏風(fēng)琴、播放機。教學(xué)重點：歌曲教學(xué)教學(xué)難點：感受歌曲雄偉壯觀的旋律 教材分析：《藍(lán)天向我們召喚》為大調(diào)式，兩段體。小結(jié)第五篇：六年級上冊滲透法制教育音樂教案六年級上冊滲透法制教育音樂教案凱里十二中歐曉梅新課標(biāo)小學(xué)六年級上冊音樂《星空暢想．藍(lán)天向我們召喚；法制教育；教學(xué)設(shè)計； 教學(xué)內(nèi)容：；《藍(lán)天向我們召喚》； 教學(xué)目標(biāo)：；知識與技能：能熱情的學(xué)唱歌曲和處理歌曲；過程與方法：充分運用視聽結(jié)合的方法學(xué)習(xí)歌曲；情感態(tài)度與價值觀：以自豪、熱情地聲音來演唱歌；進行學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，主要滲 新課標(biāo)小學(xué)六年級上冊音樂《星空暢想．藍(lán)天向我們召喚》學(xué)科滲透法 制 教 育 教 學(xué) 設(shè) 計 教學(xué)內(nèi)容：《藍(lán)天向我們召喚》 教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：能熱情的學(xué)唱歌曲和處理歌曲。學(xué)唱歌合唱部分的第一聲步，初步學(xué)唱會后教師帶領(lǐng)學(xué)生分析旋律，使學(xué)唱更加理性。多天飛行，這說明我國已經(jīng)成功掌握了在人航天技術(shù)。學(xué)唱歌曲{藍(lán)天向我們召喚}由學(xué)生朗讀歌詞，并請學(xué)生介紹神五、神六。這首歌曲就是在這樣的背景下產(chǎn)生的。二聲部要求要準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)進行學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，主要滲透《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)進步法》第2條。為了保護水資源，給人類一個好的生存環(huán)境，第四十七屆聯(lián)合國大會作出決議，確定每年的為“世界水日”？我國為了保護水資源，制定了多部法律，你能說出其中的12部嗎？ 教師相機介紹《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國海洋環(huán)境保護法》、《中華人民共和國水污染防治法》的相關(guān)內(nèi)容。（4）反饋，出示課件，問：經(jīng)過我們處理后的廢水在顏色、氣味等方面有什么改善？達到自來水的標(biāo)準(zhǔn)了嗎？污水處理廠的凈化處理。如果學(xué)生不能回答出，則提問：比如這杯生活污水，我們可以怎么處理才能讓它比較干凈？（2）出示實驗裝置，明確要求。提問：從這三個水污染事件中，大家有什么發(fā)現(xiàn)？引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識：污染物會溶解在水里，隨水體流向遠(yuǎn)方，如果進入飲用水源則會危害人類的健康，所以人類在飲用水源設(shè)置了一些專門的標(biāo)志。認(rèn)識更多的污
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