【摘要】袁鷹袁鷹,原名田復(fù)春,又名田鐘洛,1924年生,江蘇淮安人。在上海讀完中學(xué)、大學(xué)后,曾在中學(xué)任教。1945年底到上海《世界晨報》任記者,1947年初編輯上海《聯(lián)合晚報》文藝副刊。其間寫了很多反映青年學(xué)生生活的小說、散文和詩。上海解放后,任《解放日報》記者,1952年調(diào)北京《人民日報》工作,曾任文藝部主任,
2024-11-30 14:21
【摘要】★公元前,公元后。1世紀(jì)=100年。1年代=10年。前20年為初,后10年為末。第一課中華大地的遠(yuǎn)古人類★元謀人,距今約170萬年,云南元謀,長江流域。日前我國境內(nèi)已知最早的人類?!锉本┤?,距今約70—20萬年,北京周口店,黃河流域。還保留著猿的一些體質(zhì)特征。已經(jīng)使用天然火。群居生活(人類最原始的社會組織形式)?!锷巾敹?/span>
2025-01-09 16:07
【摘要】七年級上冊復(fù)習(xí)提綱(中國古代史)七年級上冊中國古代國家朝代發(fā)展線索:夏→商→西周→春秋→戰(zhàn)國→秦朝→西漢→東漢→三國(魏、蜀、吳并立)→兩晉(西晉→東晉)→南北朝(南朝:宋→齊→梁→陳;北朝:北魏→東魏、西魏→北齊、北周)第一單元中華文明的起源一、中華大地遠(yuǎn)古人類元謀人:距今約170萬年、云南元謀)——我國已知最早
2024-12-08 23:28
【摘要】第1課中華大地的遠(yuǎn)古人類內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn):以元謀人,北京人等早期人類為例,了解中國境內(nèi)原始人類的文化遺存一、教學(xué)目標(biāo)知識與能力(1)通過閱讀“中國原始人類主要遺址分布圖”,初步掌握識別歷史地圖的基本技能。(2)了解和掌握有關(guān)元謀人、北京人、山頂洞人所代表的中國境內(nèi)原始人類文化遺存的基本特征及生活狀況。過
2024-11-19 00:58
【摘要】四季之歌日月經(jīng)天,江河行地,春風(fēng)夏雨,秋霜冬雪。多姿多彩的大自然,陶冶了人們愛美的心靈,吸引了人們尋覓美、贊賞美的雙眸,眾多文人墨客高唱贊歌留下了無數(shù)千古絕唱。今天,我們就一起來欣賞散文大家朱自清的名篇《春》。春朱自清體裁:散文作者簡介?朱自
2024-11-26 18:33
【摘要】袁鷹袁鷹,原名田復(fù)春,又名田鐘洛,1924年生,江蘇淮安人。在上海讀完中學(xué)、大學(xué)后,曾在中學(xué)任教。1945年底到上?!妒澜绯繄蟆啡斡浾?,1947年初編輯上?!堵?lián)合晚報》文藝副刊。其間寫了很多反映青年學(xué)生生活的小說、散文和詩。上海解放后,任《解放日報》記者,1952年調(diào)北京《人民日報》工作,曾任文藝部主任,
2024-11-30 12:00
【摘要】長江郭風(fēng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累字詞。2、了解作者及其作品的有關(guān)知識。3、把握文章主旨,理解文中重點詞句的含義。4、在朗讀中領(lǐng)悟作者對祖國對生活的熱愛與贊美之情。本文寫于1961年,此時社會主義新中國剛剛誕生不久,各項事業(yè)蓬勃發(fā)展,祖國的建設(shè)蒸蒸日上,作者滿懷對祖國的熱愛以飽滿的熱情寫下了這篇
2024-11-26 18:31
【摘要】第九課法律與生活北師大版七年級思品第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)題法權(quán)益。自學(xué)課本第90頁思想驛站內(nèi)容想一想,該案例體現(xiàn)什么??活動一:初探法律保護(hù)在合法權(quán)益遭受侵害的情況下,可以通過法律手段維護(hù)權(quán)益?;顒佣形蚍勺饔谜堥喿x課本P91三幅圖,思考問題:三幅
2025-01-14 02:12
【摘要】第15課漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局二、西漢的建立和“文景之治”1、西漢的建立2、“休養(yǎng)生息政策”和“文景之治”下一頁漢高祖劉邦蕭何韓信張良公元前202年,劉邦打敗項羽,建立漢朝,定都長安。返回1、漢朝建立時期的社會狀況2、漢初統(tǒng)治著的統(tǒng)治思想休養(yǎng)生息政策
2024-11-30 01:23
【摘要】數(shù)軸℃℃℃50-10請讀出下面溫度計所表示的溫度創(chuàng)設(shè)情境,引入課題在一條東西方向的馬路上,有一個汽車站,汽車站東3m和,汽車站西3m和,試畫圖表示這一情境.創(chuàng)設(shè)情境,引入課題3-3東西汽車站柳
2024-12-08 03:11
【摘要】你能找到這些角的共同特點,從而給角下一個定義嗎?定義:由兩條具有公共端點的射線組成的圖形叫做角ABC“∠”來表示..中間的字母表示頂點,其他兩個字母分
2024-12-08 05:11
【摘要】北師大版《歷史》七年級上下冊教材培訓(xùn)?一、關(guān)于課標(biāo)?二、關(guān)于教材內(nèi)容的分析?三、關(guān)于教學(xué)中存在的問題關(guān)于課標(biāo)?1、關(guān)于《課程標(biāo)準(zhǔn)》的使用問題?2、關(guān)于《課程標(biāo)準(zhǔn)》中“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”的理解問題?3、關(guān)于內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中“等”的理解關(guān)于教材內(nèi)容的分析
2025-10-08 18:55
2025-09-20 12:41
【摘要】第三單元大一統(tǒng)的秦漢帝國世界稱中國人叫“漢人”,我們每天說的語言是漢語。因為這時期的中國對世界產(chǎn)生巨大的影響。請問:上述兩段材料分別提到的是中國的什么時期?第11課秦末農(nóng)民起義漢朝的建立秦王掃六合虎視何雄哉揮劍決浮云
2025-06-20 12:16
【摘要】憶一憶:1“戰(zhàn)國七雄”是指哪幾個諸侯國?2、變法最成功的是哪國?有何作用?1“戰(zhàn)國七雄”是指哪幾個諸侯國?燕秦楚韓魏齊趙齊楚秦燕趙魏韓東南西北到中央2、變法最成功的是哪國?有何作用??秦國。?秦國經(jīng)過商鞅變法,國力迅速增強(qiáng),軍隊?wèi)?zhàn)
2024-12-07 23:50