【摘要】長方形和正方形的認識長方形的四條邊都是一樣長嗎？想：長方形長的兩條邊叫長，短的兩條邊叫寬。結(jié)論：結(jié)論：兩條長邊相等，兩條短邊也相等。相對的兩條邊叫作對邊直角∟角的特征：長方形的四個角都相等，都是直角1，正方形的四條邊都
2025-07-23 01:38
【摘要】第一篇：長方形與正方形的認識 《長方形與正方形的認識》教學(xué)設(shè)計 教師：張朵 學(xué)校：淮陽縣豆門鄉(xiāng)肖莊小學(xué) 第一部分教材分析 這節(jié)課的內(nèi)容是學(xué)生在對長方形和正方形已經(jīng)有了初步認識的基礎(chǔ)上，進一步...
2024-10-25 03:31
【摘要】第一篇：長方形與正方形教學(xué)設(shè)計 《長方形和正方形》教學(xué)設(shè)計 【《長方形和正方形》（三年級數(shù)學(xué)）】【教材簡解】 安排長方形和正方形的再認識，目的在于讓學(xué)生結(jié)合生活實際，通過動手操作發(fā)展并嘗試歸納出...
2024-10-25 04:26
【摘要】生活中的圖形生活中的圖形認識長方形長寬長寬長方形有兩條長,兩條寬，四個直角。認識正方形邊邊邊邊正方形有四條一樣長的邊，四個角。比較長方形與正方形長寬邊長方形的對邊（），四個角都是（）角。
2024-11-19 02:04
【摘要】第一篇：長方形和正方形教案 長方形和正方形 教學(xué)目標： 1、通過操作、比較、歸納，能夠用自己的語言描述長方形、正方形的特征。 2、能夠按要求在方格紙上畫長方形和正方形。 3、通過“推一推，拉...
2024-10-25 03:38
【摘要】《長方形與正方形》教學(xué)反思 《長方形與正方形》教學(xué)反思1長方形、正方形的面積計算是學(xué)生了解了長方形、正方形的特征、知道了面積單位、學(xué)會用面積單位直接量圖形面積的基礎(chǔ)上教學(xué)的。學(xué)會長方形、正方...
2024-12-03 04:05
【摘要】長方形正方形面積計算下面圖形的面積是多少？一個小方格表示1平方厘米7平方厘米8平方厘米擺一擺,填一填。1平方厘米1厘米每排小正方形個數(shù)(厘米)擺了幾排(厘米)面積3133264284312長寬長方形的面積＝長
2024-11-24 16:12
【摘要】下面的計算對嗎？3米面積：3×2=6（米）答：它的面積是6米。1厘米面積：1×4=4（平方厘米）答：它的面積是4平方厘米。。4厘米2厘米3厘米周長:(4+2)×2=6×2
2024-12-12 19:45
【摘要】下面這些圖形,哪些是長方形?哪些是正方形?31245數(shù)一數(shù):長方形和正方形有幾條邊?幾個角?長方形和正方形都有4條邊,4個角。折一折：正方形的4條邊都相等嗎？長方形呢？正方形的4條邊都相等，長方形對邊相等。比一比：長方形和正方形的4個角都
2024-11-11 04:36
【摘要】第一篇：《長方形正方形》教學(xué)設(shè)計 長方形與正方形 【教學(xué)目標】 1．通過操作、比較、歸納，能夠用自己的語言描述長方形、正方形的特征。 2．通過制作長方形和正方形等活動，進一步鞏固對長方形和正方...
2024-10-24 19:17
【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊第七單元周長一、自主預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)舊知1．搜集各種樹葉，并在紙上用彩筆描出樹葉的邊線。2．在家中選取幾種物品，并用彩筆在紙上描出它們的邊線。一、自主預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)舊知3．量出一個三角板三邊的長度總和，并記錄在練習(xí)本上，給爸爸媽媽說說你是怎么量的。二、自主學(xué)習(xí)、探究新知：沿三角
2024-11-21 04:01
【摘要】第一篇：長方形正方形教學(xué)設(shè)計 《長方形和正方形的面積》 二、教學(xué)目標分析：知識與技能： 1、通過教學(xué)使學(xué)生在探求知識過程中，掌握長方形正方形面積的計算方法。 2、能正確在計算長方形和正方形的面...
2024-10-25 03:09
【摘要】第一篇：長方形和正方形教案 《長方形和正方形》教案 劉崗小學(xué)鄭書娟 一、教學(xué)目標 1、通過操作、比較、歸納，能夠用自己的語言描述長方形、正方形的特征。 2、通過制作長方形和正方形等活動，進一...
2024-10-25 11:38
【摘要】畫長方形和正方形 課題 畫長方形和正方形 課型 新授課 設(shè)計說明 數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師應(yīng)十分重視學(xué)生獲取知識的思維過程，重視培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的思維能力。在本節(jié)課的教學(xué)過程中，應(yīng)盡可能地淡化教師教...
2024-11-12 12:23
【摘要】第一篇：長方形正方形教學(xué)反思 課后反思： 一、聯(lián)系生活——感悟數(shù)學(xué) 《課標》強調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進行解釋與應(yīng)用的過程，進而使學(xué)生獲得對數(shù)學(xué)理解的...
2024-10-25 03:37
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