二模試卷作文分析(文件)
【正文】 ；（2）作為玩家，你對(duì)“游戲”采取什么樣的態(tài)度，為什么采取這種態(tài)度；（3）作為游戲產(chǎn)業(yè)的開發(fā)者，應(yīng)該采取怎樣的態(tài)度？同時(shí)，要承擔(dān)怎樣的社會(huì)責(zé)任？（4）作為主管部門，其價(jià)值導(dǎo)向應(yīng)該是什么？為什么？，“鄉(xiāng)愿”式的觀點(diǎn)較多作為一篇時(shí)評(píng)文，旗幟鮮明是必須的，從一些作文題目便見學(xué)生的觀點(diǎn)思路。在說(shuō)理的過(guò)程中，隨意性強(qiáng)。如：《萬(wàn)千世界，萬(wàn)千說(shuō)法》、《第四象限》、《玩物難喪志》、《光輝歲月》、《青春在滴血》《細(xì)水長(zhǎng)流》??還有一些題目過(guò)大，讀后有眼高手低之感。忙于學(xué)習(xí)，忙于拼搏——而紓解這根緊張之弦的，就是娛樂(lè)。在這個(gè)時(shí)代里，青少年，就成了游戲世界的“癮君子”！??此類文章，內(nèi)容空泛空洞，浮于表面，要么大段的機(jī)械抄寫題干中的材料，要么用敘述代替分析，是學(xué)生作文的通病。離題的作文基本是套作，即論點(diǎn)加例子的寫作套路，脫離原材料。部分考生又材料引出話題后，完全遠(yuǎn)離材料內(nèi)容及含義，套用原來(lái)慣用的作文模式。寫記敘文的比一模明顯增多，但多寫玩游戲的經(jīng)歷，比較淺，有的近似流水賬。給學(xué)生一些基本的“世界觀、價(jià)值觀、人生觀”，如同給學(xué)生撬動(dòng)地球的支點(diǎn)，有了立足的支點(diǎn)，才能就一些問(wèn)題分析清楚并立意深遠(yuǎn)?！安牧弦??”這類作文的審題上加強(qiáng)訓(xùn)練，多讀時(shí)評(píng)類文章，加強(qiáng)時(shí)評(píng)文知識(shí)的梳理與寫作的訓(xùn)練，同時(shí)抓行文思路、抓新材料的積累、抓哲理性句子的練習(xí)；尤其是寫作有一定底子的同學(xué)，抓語(yǔ)言的個(gè)性化訓(xùn)練、思維的獨(dú)特性訓(xùn)練?？蛇M(jìn)行“擬寫標(biāo)題”“擬寫提綱”的專項(xiàng)作文訓(xùn)練。，盡可能每個(gè)學(xué)生要有一次面批。在面批的個(gè)別指導(dǎo)中，還可以解決學(xué)生自己寫作中的一些困惑和問(wèn)題，讓學(xué)生思路清晰地走進(jìn)考場(chǎng)寫作。比如取“游戲”二字為題，就給人極懶惰極平庸的印象；而“游戲盛行，文化式微”的題目就很討好，作者的觀點(diǎn)文章的深度就顯示出來(lái)了。，片段訓(xùn)練提升快，要進(jìn)行作文專項(xiàng)片段訓(xùn)練。如：哲學(xué)中的“現(xiàn)象與本質(zhì)、原因與結(jié)果、內(nèi)因與外因、可能性與必然性”，“聯(lián)系的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn)”，“辯證思維”，“對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律、質(zhì)量互變規(guī)律、否定之否定規(guī)律”等。書寫及卷面總體一般，凡卷面整潔的老師普遍給分寬松。，語(yǔ)言蒼白，缺乏張力。如開篇寫對(duì)玩游戲要寬容，但行文的重點(diǎn)沒(méi)有落在生動(dòng)的有理有據(jù)的詮釋為什么要對(duì)游戲?qū)捜?。例如有考生寫“要珍惜時(shí)間（青春）”“要有恒心”“人生需要放輕松”。娛于人生，樂(lè)為宗旨，成為人們生活不離不棄的一部分，卻隨著時(shí)間的推移，與利益掛鉤，與商業(yè)相伴而走。大多數(shù)文章內(nèi)容空洞，浮于表面。這種“兩邊討好“、“和稀泥”式的表達(dá)，空洞、官樣，對(duì)問(wèn)題分析無(wú)實(shí)際意義，不應(yīng)鼓勵(lì)。而在一些作文中，也發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生不清楚自己的觀點(diǎn)，前后文不能圍繞一個(gè)觀點(diǎn)講清道理?！坝螒虍a(chǎn)業(yè)很賺錢，因此，要鼓勵(lì)人們投身“游戲”。，多數(shù)學(xué)生有清晰的文體意識(shí)，寫出來(lái)的文章文體特征還是很明顯，出現(xiàn)“四不像”的作文不多，論述類的文章還是占了絕大多數(shù)，也有為數(shù)不多的記敘類佳作，真正做到了“文藝”地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。由于作文材料及要求語(yǔ)指向性非常明確，本次作文跑題偏題很少，一般考生都能在“材料內(nèi)容及含義”內(nèi)作文，通過(guò)材料引出并展開他們對(duì)“游戲”及“游戲產(chǎn)業(yè)”的看法。此作文材料內(nèi)容學(xué)生人人熟悉，因此，在作文中，學(xué)生較好地體現(xiàn)了的思維的深度、廣度和表達(dá)的層次性。(六)每天睡前進(jìn)行聽力練習(xí)。(二)完型以復(fù)習(xí)10，11，13北京高考和各區(qū)模擬難度為主，以12北京高考和各區(qū)模擬難度為輔，要堅(jiān)持做錯(cuò)因分析，即做題要有整體意識(shí)，一定要注意詞句間，段層間和首尾間的呼應(yīng)和聯(lián)系，切忌孤立、片面、靜止地看待文本。情景作文是拉開整體作文區(qū)分度的題型。總之，14高考命題難度總體應(yīng)該
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