【摘要】杠桿(學案)學習目標1.知道什么是杠桿,理解力臂的概念,能根據(jù)相關的實物,畫出杠桿示意圖。2.通過實驗,探究杠桿的平衡條件,會利用杠桿平衡條件解決一些簡單的問題。3.認識生活中的一些杠桿,會對杠桿進行分類。學時安排本節(jié)用2學時,第一學時認識杠桿、探究杠桿的平衡條件,第二學時學習杠桿的分類和應用。第一學時課前準
2024-11-20 02:25
【摘要】二、滑輪一、填空:,只是在使用中,_________的滑輪叫定滑輪,________的滑輪叫動滑輪;定滑輪的作用是__________動滑輪的作用是__________。_______杠桿,使用定滑輪時不能______,但能________。____________的杠桿,使用動滑輪時能省________力,
2024-12-05 00:23
【摘要】探究滑輪的作用【要點歸納】1.定滑輪:滑輪的軸固定不動的叫定滑輪,使用定滑輪不省力,但可改變力的方向。2.動滑輪:軸隨物體一起運動的滑輪叫動滑輪。使用動滑輪可以省一半力,但不改變力的方向。3.滑輪組:動滑輪和定滑輪組合在一起叫滑輪組?!緦W法指導】1.使用滑輪組省力情況:滑輪組由幾段繩子吊著物體,所用的力F就是物重的幾分之
2024-12-05 11:12
【摘要】第一節(jié)走進神奇同步練習一、基礎演練1.小王是個膽大的孩子,喜歡觀察神奇的自然,打雷時他總是發(fā)現(xiàn):______聽見雷聲,______看見閃電;他猜想:雷聲和閃電不是同時發(fā)生的?為了驗證猜想,他在運動會上仔細觀察了競賽時的起跑發(fā)令過程,發(fā)現(xiàn):______聽見槍聲,______看見發(fā)令槍所冒出的煙。(選填:
2024-11-30 12:13
【摘要】9.1走進微觀在20世紀30年代初期,人們普遍認為世界萬物都是由質(zhì)子、中子和電子這三種粒子組成,那時就把質(zhì)子、中子和電子稱為“基本粒子”.隨著人類對微觀世界研究的進一步深入,一大批新的粒子相繼發(fā)現(xiàn),其中的許多粒子本身也有內(nèi)部結構.“基本粒子”并不基本.智能提要問:原子是由什么組成
2024-11-30 03:11
【摘要】第三節(jié)做功了嗎一、課前知識準備1.省力杠桿費;費力杠桿省。2.動滑輪可以省一半;費兩倍。答案:;距離;距離二、名師解讀點撥知識點1:機械功【復習】人們在使用動滑輪提升重物時,拉力F與物重G、拉力上升的距離s與重物上升的高度h之
2024-11-15 20:14
【摘要】滬科版《走進神奇》同步研學和測試要點點擊1、通過一些典型事例讓學生體會到自然界中的神奇是讓人驚嘆的。2、通過生活中一些不起眼的小事讓學生感受到生活中的神奇,而這些神奇則是人類智慧的結晶。3、通過解釋一些神奇現(xiàn)象,讓學生知道通過學習科學,這些神奇是可以得到解釋的??鞓纷灾餮袑W自然中的神奇完全來自于大自然,沒有任何人工制造或
2024-11-16 15:31
【摘要】知識要點:功本節(jié)重點考查的內(nèi)容有:①做功的兩個必不可少的因素是作用力和在力的方向上通過的距離;②功的計算公式,單位.(1)做功的兩個因素:力學里所說的功包括兩個必要的因素:一是作用在物體上的力,二是物體在力的方向上通過的距離?!皠诙鵁o功”與不勞無功”有作用在物體上的力,但物體沒有在力的方向上移動,力的成效等于零,力學里就說沒有做功;這是“勞而無
2024-11-30 12:10
【摘要】第三節(jié)探索宇宙一、選擇題1、世界上第一個把人類送入太空的國家是()A、中國B、前蘇聯(lián)C、美國D、英國2、除太陽外,離地球最近的恒星是()A、北斗星B、天狼星C、比鄰星D、月亮3、下列說法正
【摘要】第二節(jié)滑輪的應用請同學看圖,說明了什么?簡單機械的應用原始吊車起重機電梯組裝電子產(chǎn)品的機械人,它可以快速地執(zhí)行復雜且重復的工作機械人可以把漆噴得很均勻。使用機械人可以減少在這種環(huán)境中受到的危害。任何先進的機械可分為機械控制系統(tǒng)和機械傳動系統(tǒng),
2024-11-10 05:18
【摘要】第二節(jié)滑輪的應用請同學看圖,說明了什么?簡單機械的應用原始吊車起重機電梯組裝電子產(chǎn)品的機械人,它可以快速地執(zhí)行復雜且重復的工作機械人可以把漆噴得很均勻。使用機械人可以減少在這種環(huán)境中受到的危害。任何先進的機械可分
2024-11-11 22:53
【摘要】滬科版《探索之路》同步研學和測試要點點擊1、了解古人對神奇現(xiàn)象的探索。2、了解物理學發(fā)展的幾個重要階段。3、知道自然是神奇的,人們的探索歷程是漫長、曲折并富有意義的??鞓纷灾餮袑W[來源:學科網(wǎng)]“一種想要了解自然奧秘的無法遇制的渴望”促使世界各民族努力探索、堅持不懈、從茫茫遠古延續(xù)至今并將走向未來。
2024-11-15 20:15
【摘要】9.3探索宇宙宇宙有多大?它里面有什么呢?宇宙是怎樣誕生的?又怎樣變成現(xiàn)在這個樣子的呢?智能提要問:本節(jié)的重點是什么?答:(1)初步了解人類探索太陽系及認識宇宙的艱辛歷程,并認識到人類對宇宙的探索將不斷深入(2)知道宇宙是一個有層次的天體結構系統(tǒng),地球是太陽系中普通的一員,而太陽
【摘要】R1R220Ω30ΩR2=30ΩR1=20Ω探究電路:歐姆定律測試姓名:班級:一.填空題(每空分,共36分)1.導體中的電流,跟這段導體的電阻成________,跟這段導體兩端的電壓成__________,這個結論叫歐姆定律。2.如右圖所示的電路的總電
【摘要】來自地球的力一、【學習目標】1、知道什么是重力,它的施力物體是誰?2、明確物體所受重力和它的質(zhì)量有著怎樣的關系?g=10N/kg表示怎樣的物理意義?3、知道重力的方向,重垂線有著怎樣的應用?了解重力的作用點二、【學習過程】1._____________________叫重力,簡稱__________。它的施力物體是_______
2024-11-20 02:27