【摘要】第三章聲的世界第一節(jié)科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播一、課前知識準備?聲音的產(chǎn)生條件是什么?(答案:聲音是由于物體的振動而產(chǎn)生的。聲音的產(chǎn)生條件,一是要有發(fā)聲體,二是發(fā)聲體要振動.)?(答案:聲音是以波的形式傳播的,聲音能靠一切氣體、液體、固體物質(zhì)作媒介傳播出去,真空不能傳播聲音,不同介質(zhì)中的聲速是不同的。15℃聲音在空
2024-11-15 20:15
【摘要】第二節(jié)看不見的運動一、選擇題1、下列現(xiàn)象中能用分子動理論解釋的是()。A、春天,柳絮飛揚B、夏天,槐花飄香C、秋天,黃沙撲面D、冬天,雪花飄飄2、為了預(yù)防感冒,有人常在屋里放一碟醋,不久整個房間就會充滿醋味,這一現(xiàn)象表明()A、物質(zhì)是
2024-11-30 12:13
【摘要】杠桿的平衡條件同步測試古希臘科學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說過:“給我一個支點,我就能舉起地球.”阿基米德真能舉起地球嗎?問:怎樣正確理解力臂的概念?答:關(guān)于力臂的概念,要注意以下幾點:(1)力臂是支點到力的作用線的距離,從幾何上來看,是“點”到“直線”的距離。其中“點”為杠桿的支點;“線”為力的作用線,即通過力
2024-11-15 12:50
【摘要】《學(xué)習(xí)使用天平和量筒》單元練習(xí)一、選擇題1.下面關(guān)于天平的使用不正確的是()。A.天乎放在水平臺上,左盤放物體,右盤放砝碼B.在使用天平前,先把游碼移到標尺的左端“0”刻度線處,調(diào)節(jié)平衡螺母使天平橫梁平衡C.在稱量物體質(zhì)量時,若指針不在分度盤的中央,可調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡D.砝碼
2024-11-15 20:14
【摘要】第三節(jié)站在巨人的肩膀上同步練習(xí)一、智能訓(xùn)練1.我們“站在巨人的肩膀上”,就是要我們:()A.繼承科學(xué)知識,學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法,發(fā)揚科學(xué)精神;B.跟著古人的腳印,對科學(xué)重新探索;C.學(xué)習(xí)更多的古人的主張和學(xué)說;D.多學(xué)習(xí)歷史,了解古人;2.物理學(xué)就是研究____________、_
【摘要】臥龍學(xué)校東校區(qū)初中部板塊教學(xué)設(shè)計紙學(xué)科:物理授課教師:時間:2020年3月14日課題§8-1壓強(第二課時)課型新授課班級設(shè)計人張富峰三維目標知識與技能1、理解壓強的大小跟哪些因素有關(guān)。2、能應(yīng)用壓強知識進行有關(guān)的計算3、了
2024-11-19 20:17
【摘要】萬州區(qū)2020~2020學(xué)年度8年級上期期末質(zhì)量監(jiān)測物理(全卷共五個大題,滿分100分,考試時間90分鐘)題號一二三四五總分總分人分數(shù)一、填空題(每空1分,本大題共27分);國際單位制中,時間的主單位是
2024-11-15 20:18
【摘要】§7-1質(zhì)量一、目標與技能⒈知道質(zhì)量的初步概念及其單位,會進行常用單位的換算。⒉認識質(zhì)量是不隨物體的形狀、狀態(tài)及所處的空間位置變化而變化。⒊初步了解托盤天平的結(jié)構(gòu)。二、方法與過程⒈通過對質(zhì)量單位大小的感性認識,培養(yǎng)估測能力。⒉通過實驗、觀察認識到質(zhì)量是物體的一個基本屬性。三、情感態(tài)度價值觀
2024-11-20 02:26
【摘要】九年級物理長度時間及其測量同步練習(xí)題一、填空題______,在比較精確的測量中,常選擇______和______.,發(fā)現(xiàn)了懸掛著的吊鐘,在擺動時具有______性,根據(jù)這一性質(zhì)制成了測量時間的鐘表.現(xiàn)在人們常用的計時工具是______、______.15s,由于指針沒有回零,繼續(xù)記錄小明同學(xué)的成績是27s,那么小明同學(xué)的真實成績是
2024-11-15 02:21
【摘要】滬教九下《》單元測試課堂10分鐘1.有些材料當溫度降低到某一溫度時,材料的電阻突然變?yōu)開____的現(xiàn)象叫超導(dǎo)現(xiàn)象.能夠發(fā)生超導(dǎo)現(xiàn)象的材料叫超導(dǎo)材料。2.目前已知超導(dǎo)材料的兩個典型特性(1)(2)。它們的應(yīng)用分別舉一例、
2024-11-30 06:36
【摘要】第二章全章復(fù)習(xí)指導(dǎo)與練習(xí)本章知識結(jié)構(gòu)框圖:【例1】一位跳傘運動員在下落過程中,看到身旁的直升飛機在向上運動,直升飛機相對地面的運動是()A、一定上升B、一定下降C、一定靜止D、無法判定【評析】跳傘員看到直升飛機在向上運動時是以自身作參照物。由于跳
2024-11-30 12:10
【摘要】第一節(jié)走進神奇1、通過一些典型事例讓學(xué)生體會到自然界中的神奇是讓人驚嘆的。2、通過生活中一些不起眼的小事讓學(xué)生感受到生活中的神奇,而這些神奇則是人類智慧的結(jié)晶。3、通過解釋一些神奇現(xiàn)象,讓學(xué)生知道通過學(xué)習(xí)科學(xué),這些神奇是可以得到解釋的。自然中的神奇完全來自于大自然,沒有任何人工制造或利用的痕跡。這
2024-12-08 02:03
【摘要】第二節(jié)探索之路在自然界當中……甲骨文甲骨文圖夾:含杠桿的原理納西族東巴象形文字劈:包含著壓強的物理知識越:蘊涵了物體的運動的知識煮:蘊涵了水從液態(tài)變化到氣態(tài)的物理知識安徽凌家灘出土的距今約5000年的雕刻玉
2024-11-18 18:26
【摘要】科學(xué)探究:牛頓第一定律一.填空題:1.原來作曲線運動的物體,突然去掉所有外力,物體作________運動。2.下面幾種情況中利用慣性的是______(選填字母)A.用手拍身上衣服,可以去掉灰塵;B.跳遠運動員要助跑;C.汽車剎車時還要沖出一段路;D.錘頭松了,把錘柄的一端在地面上撞擊幾下就
【摘要】圖1圖2第六章“力與運動”單元檢測試題姓名_______________班級________________一、選擇題:1、下列實例中,為了增大摩擦的是()A.拉桿旅行箱底部裝有輪子B.鞋底刻有凹凸不平的花紋C.向自行車的轉(zhuǎn)軸處加潤滑油D.在氣墊船底和水之間形成一層空