教科版科學五上《光與熱》說課課件(文件)
【正文】 錄實驗結(jié)果。 合作探究 驗證預測 第三步 ： 分析數(shù)據(jù) 驗證預測 知識拓展 人們還發(fā)現(xiàn)凹面鏡和凸透鏡能把光線匯聚起來，形成強光和高溫。（圖 2） 生活應用 你還能舉出生活中這樣的例子嗎？ 你還能利用這些原理做些什么嗎？ 生活應用 生活應用 生活應用 溫馨提示： 千萬不能用放 大鏡和望遠鏡看太陽。這一點的光很強，溫度很高。 （ 3）注意安全，不能把光折射到眼睛，以免損傷眼睛并注意防曬。 （ 2）用溫度計分別測出它們的溫度。 教學重點、難點 教學重點： 在感知、體驗的基礎(chǔ)上，讓學生自己去探究驗證光與熱的關(guān)系。 過程與方法： 討論設(shè)計“一面鏡子與多面鏡子照射探究光與熱關(guān)系”的實驗方案 合作完成“一面鏡子與
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