【正文】 關”。）要求，自覺維護中央權威，任何時候任何情況下都做到在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致；維護黨的團結，做老實人、說老實話、干老實事，不搞團團伙伙，不搞任何形式的派別活動；遵循組織程序，不超越權限辦事，不搞先斬后奏；服從組織決定，不跟組織討價還價，不欺騙組織、對抗組織；管好親屬和身邊工作人員，不讓他們擅權干政，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。二、目標要求深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，緊密結合全面深化改革、推進依法治校，對照“三嚴三實”（即嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實）要求和學校黨委書記在全?！叭龂廊龑崱睂ｎ}教育黨課暨動員部署會上的講話精神，著力解決“不嚴不實”問題，真正把“三嚴三實”作為修身、做人、用權、律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準則，自覺做到心中有黨不忘恩、心中有師生不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為，爭做“三嚴三實”好干部，為學校的持續(xù)、快速、健康、穩(wěn)定發(fā)展提供強有力的政治和組織保障。為確保專題教育的扎實有效開展，我系成立“三嚴三實”專題教育領導小組，具體名單如下：組長：副組長： 成員：堅持把開展專題教育與抓好群眾路線教育實踐活動后續(xù)整改結合起來，與完成學校重點工作任務和推動我系工作結合起來，做到專題教育與推動工作有機融合、相互促進，真正實現兩手抓、兩不誤，兩促進、雙豐收。在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育，是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續(xù)深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩的重要抓手，對于進一步增強黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨，具有十分重要的意義。近年來，我市堅持“五做五加強”總體工作思路和“兩手抓”總體工作部署，全面落實從嚴治黨責任，著力強化黨員干部教育管理，各級黨組織凝聚力戰(zhàn)斗力不斷增強，但一些黨員干部不守紀律、不講規(guī)矩的現象仍然存在，必須從嚴上入手、實處著力，進一步明規(guī)矩、嚴紀律、強約束，營造風清氣正的政治生態(tài)。全市各級領導干部要從全局和戰(zhàn)略高度,深刻認識開展專題教育的重要意義，牢固樹立作風建設永遠在路上的意識，把思想和行動統(tǒng)一到中央和省、市委的部署上來，切實增強責任感和使命感，防止和克服厭倦情緒，以飽滿的熱情和務 2實的措施，扎實做好各項工作，把中央和省、市委要求不折不扣落到實處?！劢菇逃黝}?！w現從嚴要求。四、方法措施這次專題教育融入領導干部經常性學習教育，不分批次、不劃階段、不設環(huán)節(jié)，不是一次活動。市級領導干部要率先垂范，堅持高標準、嚴要求，緊密聯系實際，深學細照篤行，帶頭學習提高，帶頭查擺解決“不嚴不實”問題，以堅定的信念、決心、行動作出表率。（二）抓住關鍵、扎實推進。這次專題教育，以黨委（黨組）書記講黨課啟動開局，5月底前全市完成啟動工作。二要聯系實際。四要注重長效。要把學習貫穿專題教育始終，采取中心組學習與個人自學相結合的方式，讀原著、學原文、悟原理，深入學習總書記系列重要講話精神，學習黨章和黨的紀律規(guī)定，重點研讀《習近平談治國理政》、《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》，學習總書記視察甘肅時的講話精神，學習省第十二次黨代會精神和省、市委關于貫徹落實“四個全面”戰(zhàn)略布局的各項決策部署，切實做到學而信、學而用、學而行。二要交流互動。在個人自學基礎上，重點分3個專題開展學習研討，大體上每兩個月1個專題。重點學習研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信；如何站穩(wěn)黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠離低級趣味，樹立良好家風，堅決抵制歪風邪氣，堅守共產黨人精神家園；如何弘揚甘肅精神特別是孕育于我市并發(fā)揚光大的“鐵人”精神、8航天精神，凝聚起干事創(chuàng)業(yè)的強大精神力量。專題三：嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔當的新形象。一個專題1次學習研討不夠，可以多次搞，確保取得實效。每名縣處級以上黨員領導干部要緊扣“三嚴三實”主題，采取自己找、群眾提、上級點、互相幫、集體議的方式，深入查擺剖析，特別是要對照黨章等黨內規(guī)章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對照“好干部”五條標準，對照正反兩方面典型，聯系個人思想、工作、生活和作風實際，聯系個人成長進步經歷，聯系教育實踐活動中個人整改措施落實情況，深入開展“六查六看”，即查修身嚴不嚴，看是否做到加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念。查創(chuàng)業(yè)實不實，看是否做到腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任。三要嚴肅認真開展批評和自我批評。堅持邊學邊查邊改，主要領導干部帶頭，列出問題清單，一項一項抓實整改。對召開專題民主生活會和組織生活會前還沒有完成整改的事項，要在黨性分析材料里列出來，明確時限要求，持續(xù)整改到位。整改效果要聽取干部群眾的意見。針對“不嚴不實”問題，建制度、立規(guī)矩，重點圍繞嚴肅黨內政治生活、加強干部教育管理、加強權力運行制約監(jiān)督等，制定和完善相關制度規(guī)定。組織部門要認真履行牽頭組織責任，加強統(tǒng)籌協(xié)調，強化溝通聯系，確保專題教育扎實有序開展。把專題教育作為市委“工作落實年”的重要任務，加強督查，跟蹤問效。第五篇：“三嚴三實”專題教育實施方案路廟中心小學開展“三嚴三實”專題教育的實施方案為貫徹落實全面從嚴治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，持續(xù)深入推進黨的思想政治建設和作風建設，按照縣委和縣政府的統(tǒng)一部署，我學校決定在全校干部職工中開展“三嚴三實”專題教育。堅持從嚴要求，強化問題導向，真正把自己擺進去，著力解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則、無視黨的政治紀律和政治規(guī)矩，對黨不忠誠、做人不老實，陽奉陰違、自行其是，心中無黨紀、眼里無國法等問題；著力解決濫用權力、設租尋租，官商勾結、利益輸送，組織渙散、紀律松懈、我行我素，頂風違紀搞“四風”、不收斂不收手等問題；著力解決不直面問題、不負責任、不敢擔當，慢作為、不作為、亂作為，不接地氣、不在狀態(tài)，大而化之、坐而論道等問題，推動黨員干部把“三嚴三實”作為修身做人用權律己的基本遵循和干事創(chuàng)業(yè)的行為準則，推動作風持續(xù)好轉。堅持結合實際、務求實效。堅持以上率下、示范帶動。一、總體要求開展“三嚴三實”專題教育，要深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會以及市委四屆三次、四次、五次、六次全會精神，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，圍繞加快實施五大功能區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，對照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規(guī)執(zhí)紀結合起來，教育引導黨員干部加強黨性修養(yǎng)，堅持實事求是，改進工作作風，著力解決“不嚴不實”問題，切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為。充分運用報刊、廣播、電視、網絡等媒體和現有信息平臺，宣傳中央和省、市委的部署要求，宣傳專題教育的進展和成效，宣傳先進典型,曝光反面典型,促進“三嚴三實”專題教育扎實開展。專題教育與黨的群眾路線教育實踐活動深化整改工作緊密銜接，在遵循中央和省、市委統(tǒng)一原則 12要求的基礎上，從實際出發(fā)，區(qū)分層次、分類指導，不搞一鍋煮、一刀切。黨委（黨組）主要負責同志要切實承擔起第一責任人責任，靠前指揮、具體指導。對存在“不嚴不實”問題的領導干部，立足于教育提高，促其認真改進；對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的，要進行組織調整，情節(jié)嚴重的要追責問責，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態(tài)化、長效化。11對上下有交織、難以改徹底的問題，要分清責任、上下聯動，以上帶下、以下促上，把整改措施落到實處。二要建立機制、督促整改。要把教育實踐活動中還沒完成整改或整改不徹底的問題與專題教育中查找出的問題合并起來，建立臺賬，一并整改，既促進專題教育問題整改，又推動教育實踐活動后續(xù)整改任務持續(xù)落實，做到緊密銜接，切實兌現群眾承諾。要充分借鑒教育實踐活動中召開專題民主生活會和組織生活會的做法，加強督促指導，切實增強黨內組織生活的政治性原則性和戰(zhàn)斗性，防止不嚴肅不認真。二要廣泛談心交心。查律己嚴不嚴，看是否做到遵守黨紀國法，為政清廉。今年底，全市縣處級以上領導干部民主生活會和組織生活會，要以踐行“三嚴三實”為主題進行。重點學習研討如何堅持用權為民，自覺遵守憲法法律和黨的紀律，按規(guī)則、按制度、按法律行使權力，敬法畏紀，為政清廉，任何時候都不搞特權、不以權謀私；如何堅持民主集中制，自覺接受監(jiān)督，樹立正確的權力觀政績觀，堅持為民用權、秉公用權、依法用權、廉潔用權，不搞大權獨攬、獨斷專行；如何堅持從實際出發(fā)謀劃事業(yè)，推進“四個全面”戰(zhàn)略布局和“五做五加強”總體工作思路落實，敢于擔責、9為官有為，努力創(chuàng)造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。時間大體安排在8月—9月。專題一：嚴以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”。三要用好正反兩面鏡子。一要緊扣問題。既為專題教育開好局，也為今后經?；虾命h課探索新路。三要剖析根源。一要深入思考。按照中央要求，通過專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會等有效舉措，把專題教育各項工作抓實在、抓到位。部門單位縣處級以上領導干部，要立足本職崗位和工作職責開展專題教育，真正從思想上、工作上、作風上嚴起來、實起來，把“三嚴三實”的要求體現到履職盡責、做人做事的方方面面。（一）以上率下、示范帶動。——務求取得實效?！怀鰡栴}導向。堅持從嚴要求，強化問題導向，真正把自己擺進去，著力解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則等問題；著力解決濫用權力、設租尋租，官商勾結、利益輸送，不直面問題、不負責任、不敢擔當，頂風違紀還在搞“四風”、不收斂不收手等問題；著力解決無視黨的政治紀律和政治規(guī)矩，對黨不忠誠、做人不老實，陽奉陰違、自行其 3是，心中無黨紀、眼里無國法等問題，推