【正文】 親自向紅軍戰(zhàn)士朗讀了這首詩。自由匯報預(yù)習(xí)情況（1）、你在預(yù)習(xí)時知道了哪些有關(guān)作者毛澤東和長征的知識？（2）你還知道了些什么？（交流關(guān)于體裁、詩句的理解）三、帶入情境，學(xué)習(xí)全詩，感悟詩情學(xué)法指導(dǎo)。）我們就先學(xué)習(xí)這兩句。(有意識運用以上出現(xiàn)的詞語)這說明要進(jìn)行歷史上從來沒有過的長征怎么樣？用一個字概括。)指點：這首詩要贊頌的就是紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑的英雄氣概，這兩句是全詩的總領(lǐng)句，再讀一遍。緊扣重點詞指導(dǎo)理解詩句的意思和蘊含的感情。你們看(粉筆示意圖)五嶺是五個山嶺的合稱，它綿延江西、湖南、廣東、廣西、貴州五省，山勢起伏、蜿蜒，？“五嶺_______________________。用”逶迤“也可形容河流道路連綿不斷。五嶺寫山嶺之長，烏蒙寫山巔之高。）指點：在這里毛主席生動地運用了夸張的方法，進(jìn)一步寫出紅軍不怕遠(yuǎn)征難，高山峻嶺只等閑。紅軍涉過許多江河，在這里毛主席也選了兩條。它穿行于深山狹谷間，江面寬闊，水急浪大。1935年5月3日，紅軍翻山越嶺，日夜兼程180里，當(dāng)晚就來到了金沙江邊。敵人的哨兵以為探子回來了，沒有在意?？墒羌t軍已經(jīng)毀船封江，遠(yuǎn)走高飛，無影無蹤了。（出示課件圖片）大渡河是天險，敵人滿以為能阻擋紅軍的腳步，但是天險也被紅軍逾越了，那毛主席為什么又說“大渡橋橫鐵索寒”？誰能有條理地說說?！昂保瑢懗隽藦姸傻捏@心動魄，又進(jìn)一步突出了“難”。）小結(jié)：紅軍山不怕，水也不怕，真是萬水千山只等閑。齊讀。長征又是播種機，將紅軍那大無畏的革命樂觀主義精神撒向我們心田。現(xiàn)在讓我們一起聽聽用這首詩譜成的歌曲，聽著歌曲的旋律來再次體會紅軍怎么不怕遠(yuǎn)征難的英雄氣概。長征是宣言書?！边^渡：因為紅軍不怕遠(yuǎn)征難，才能取得遠(yuǎn)征的勝利，七、八兩句自己學(xué)，你們覺得哪些字眼含義很深不能放過？找到了還要細(xì)細(xì)推敲、琢磨、自己問自己。金沙水拍云崖暖(輕快)大渡河橫鐵索寒(加重語氣)當(dāng)毛主席想起那驚心動魄的場面，心里久久不能平靜，他仿佛看見了，面對十三根寒光閃閃的鐵索，紅軍勇士浴血前進(jìn)（讀）——，攀著寒光閃閃的鐵索，紅軍勇士浴血前進(jìn)（再讀）——，后有追兵，前有頑敵，紅軍勇士攀著寒光閃閃的鐵索浴血前進(jìn)（再讀）——。橋上_______橋下________橋頭______紅軍______。）導(dǎo)讀：是??！我們高興，歡喜，因為我們勝利了（讀）——，我們不費一槍一彈勝利了（再讀）——，面對窮兇極惡的敵人，面對滔滔洶涌的金沙江，我們不費一槍一彈，卻取得了具有歷史意義的偉大勝利（再讀）——。后來，他們又找到了五條船，從5月3日至9日，在7天7夜的時間里，紅軍主力就靠這7只小船從容地渡過了金沙江。原來這條船是送探子來南岸探查情況的，探子不知跑到哪里去了。當(dāng)紅軍大隊人馬向金沙江挺進(jìn)時，蔣介石如夢初醒,恍然大悟，認(rèn)定紅軍的目的既不在貴陽，也不在昆明，而是“必渡金沙江無疑”。剛才有同學(xué)問，為什么金沙水拍云崖“暖”呢？請你們聽一段故事。（2）品讀“金沙水拍云崖暖，大渡河橫鐵索寒。說說這兩句詩的意思（①逶迤的五嶺在紅軍的眼里像跳動的細(xì)浪。(粉筆示意畫)那你能說烏蒙_________________?！薄拔鍘X連綿不斷。那就是——（生答：五嶺、烏蒙、金沙江、大渡河）（1）品讀“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。提問。詩中毛主席用一個詞進(jìn)一步寫出了紅軍戰(zhàn)士不怕難，把萬水千山看得很平常？(板書：等閑)這里說“萬水千山只等閑”，加了“只”表示什么？指導(dǎo)朗讀：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。紅軍長征翻過一座座山，又涉過一條條水，表示山水很多，用什么詞？“萬水千山”也可以怎么說？(板書：萬水千山)紅軍長征除了萬水千山的障礙，天上每天有幾十架敵機偵察轟炸，地下有幾十萬敵軍圍追堵截，遇到了許許多多艱難險阻。好，我們就用這方法來學(xué)習(xí)課文。(教師朗誦全詩)二、初讀課文，介紹時代背景，檢查預(yù)習(xí)情況現(xiàn)在我們先來檢查課文讀得怎樣？指名讀文，正音?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)語、范讀、激起情緒。背誦全詩，并能講出大意。作為詩人,寫了100多首詩,他的詩沒有鶯鶯燕燕,沒有離別鄉(xiāng)愁,而是充滿了豪情萬丈。讓我們把這種氣吞山河的情懷讀出來 指名讀、配樂讀。預(yù)設(shè): 生:勇敢,不怕任何艱難險阻。教師播放大雪山的錄像進(jìn)行指導(dǎo)。師:如果說,一個“暖”字寫出的是紅軍巧渡金沙江后那種歡快的心情,那么,這個“寒”字就讓我們品味到紅軍戰(zhàn)士九死一生后的壯烈?？戳诉@樣的戰(zhàn)斗場面,能用一個詞來表達(dá)一下你內(nèi)心的感受嗎? 生:驚心動魄。毛澤東在詩中就選取了最長征途中著名的戰(zhàn)斗巧渡金沙江和飛奪瀘定橋。:讀到這兒,我們初步學(xué)懂了詩意,還有哪些是你不明白的地方。(1)結(jié)合文中和下面的注釋理解詩句。萬水千山在作者眼里只是等閑之事。2.(出示長征示意圖)師:大家看!紅軍在長征途中經(jīng)過福建、江西、廣湖南、廣西、貴州、四川、云南、西康、甘肅、陜西等十一個省,翻越了18座大山,24條河,前面有敵人的圍追堵截,后面有敵人的追趕,開始長征的時候有30多萬人,到長征結(jié)束后只剩下3萬多人。師:大家看,這個題目有個間隔號,間隔號前面的七律是一種格式,下面咱們就一起看看這首詩,你們自己讀一讀,看看七律的格式有什么特點? 學(xué)生自由朗讀,讀熟、讀準(zhǔn)、讀好停頓,初步讀出詩的韻律。(教學(xué)重點),初步感受毛澤東筆下中國工農(nóng)紅軍戰(zhàn)勝各種艱難險阻,完成二萬五千里長征的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。有感情地朗讀并背誦課文。因此,無論在理解還是在朗讀上都有一些困難。讓我們帶著對紅軍英勇無畏、不怕艱險、樂觀向上的贊嘆之情，再來朗讀全詩吧！（四）聯(lián)系詩人，升華情感這首氣壯山河、豪情壯志的詩歌正是中國人民的偉大領(lǐng)袖，中華人民共和國的締造者之一－毛澤東所作。齊讀： “紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑?！保ㄈ┘由罾斫猓貧w全文。）①、當(dāng)時越過大雪山的只有“紅軍第一方面軍”，毛主席為什么卻說“三軍過后”呢？②、由學(xué)生自主回答后，老師總結(jié)：在寫這首詩時，紅軍二、四方面軍正在行軍途中，還未越過岷山。（指讀）一暖一寒，一個是勝利的喜悅，一個是戰(zhàn)斗的驚心動魄（指讀）一暖一寒，這是兩種不同的戰(zhàn)斗，在毛澤東的詩中濃縮成一暖一寒，這是何等的胸襟和氣魄啊。”①、金沙”指金沙江的水，“涯”指的是懸崖，水拍懸崖怎么會暖呢？聽老師給大家講個故事②、出示金沙江圖：這就是險峻的金沙江，當(dāng)時敵人瘋狂地說，一只鳥飛過去都是妄想