【正文】 導(dǎo)入新課，走近長征。第一篇：七律長征教學(xué)設(shè)計(jì)――長征教學(xué)目標(biāo):正確認(rèn)讀本課3個(gè)生字，會寫田字格的6個(gè)生字。師：今天我們學(xué)習(xí)一首七律詩——《七律一首八句，每句七個(gè)字。1．但紅軍如何面對這些困難的呢？詩中毛主席只用一個(gè)詞進(jìn)一步寫出了紅軍戰(zhàn)士不怕難，把萬水千山看得很平常？(板書：等閑)2．“等閑”什么意思，加了“只”表示什么？這么多艱難險(xiǎn)阻而紅軍卻把它們看作平常事一般，從中你體會出紅軍戰(zhàn)士什么精神？4.[出示第一行]朗讀此句應(yīng)讀出紅軍“不怕難”的氣概，想一想用什么語氣讀？（堅(jiān)決充滿信心）[出示第二行]“只等閑”要輕讀，要讀出當(dāng)作平常事時(shí)的平淡語氣。紅軍戰(zhàn)士克服了一個(gè)又一個(gè)困難，終于在陜北勝利會師了，這正是（出示第一句），讓我們帶著這種豪邁之情自豪之感，再讀一遍《長征》四、總結(jié)：耳濡目染了紅軍的英雄風(fēng)采，我們感慨萬千，長征在人類歷史上是一個(gè)偉大的奇跡，是一部氣壯山河的英雄史詩，多少文人學(xué)者為它贊嘆，多少音樂家為它高歌，現(xiàn)在讓我們一起聽歌曲《長征》，都充滿了這種樂觀向上的精神，課下收集一些毛澤東詩詞，感受詩人的情感。通過詞語的品析,朗讀的觸摸感受,感受中國工農(nóng)紅軍戰(zhàn)勝種種艱難險(xiǎn)阻,完成二萬五千里長征的英雄主義和革命樂觀主義精神。師范讀。那你能說烏蒙___________。:?這時(shí)你仿佛聽到了什么?看到什么?39。9.“暖”,寫出了巧渡成功的愉快?！?,因?yàn)榧t軍歷經(jīng)千辛萬苦終于翻過了終年積雪的岷山,“更喜”二字既是紅軍現(xiàn)時(shí)心情的寫照,也是紅軍對革命征途的展望。觀看《長征》,看完了,你最想對紅軍叔叔說些什么?,長征精神永世流芳。[教學(xué)步驟]（一）揭題，通過課內(nèi)外資料初步感知詩歌內(nèi)容談話揭題，讀通詩歌：同學(xué)們，大家都知道，新中國的建立，是多少的革命先烈用鮮血和生命換來的。紅軍/不怕/遠(yuǎn)征/難，萬水/千山/只/等閑。那 “只等閑”呢？又該怎么理解呢？C、紅軍把什么只不過當(dāng)作平平常常的事呢？誰能把整句話連起來說說。誰能再來讀？（指讀）理解了這兩行，能不能連起來讀一讀？（指讀）再大的困難紅軍都當(dāng)作等閑小事，我們一起讀?！比绻f翻過五嶺，走過烏蒙，是征服大自然的喜悅，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋就是戰(zhàn)勝敵人的豪情。）這些困難在這首詩中用哪個(gè)詞語予以表達(dá)？（遠(yuǎn)征難）面對這些困難，我們紅軍戰(zhàn)士的態(tài)度是怎么樣的？他們不僅不怕這些困難，還把這“萬水千山”看作了什么？（只等閑）怎么理解“只等閑”？《石灰吟》中有這樣一句詩句：千錘萬擊出深山, 烈火焚燒若等閑。抄寫生字詞語，并能有感情地朗讀詩歌，能背誦。(教學(xué)重點(diǎn)),初步感受毛澤東筆下中國工農(nóng)紅軍戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻,完成二萬五千里長征的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。遇到疑惑可以通過查資料的辦法,看這一課的資料袋。毛主席寫得極為有氣勢,我們一起來鏗鏘有力地讀一讀。師:同學(xué)們,紅軍長征途中翻高山,渡大河,每日頭頂上有幾十架敵機(jī)的偵查轟炸,地下還有幾十萬敵軍的圍追堵截。師:同學(xué)們的感受,詩人毛澤東在詩中用一個(gè)字表現(xiàn)了出來。這首詩,我們體會到了毛主席帶領(lǐng)的紅軍戰(zhàn)士藐視一切困難的樂觀精神。學(xué)生朗讀背誦后抄寫詩句。《長征》歌曲錄音。自由匯報(bào)預(yù)習(xí)情況（1）、你在預(yù)習(xí)時(shí)知道了哪些有關(guān)作者毛澤東和長征的知識？（2）你還知道了些什么？（交流關(guān)于體裁、詩句的理解）三、帶入情境，學(xué)習(xí)全詩，感悟詩情學(xué)法指導(dǎo)。(有意識運(yùn)用以上出現(xiàn)的詞語)這說明要進(jìn)行歷史上從來沒有過的長征怎么樣？用一個(gè)字概括。緊扣重點(diǎn)詞指導(dǎo)理解詩句的意思和蘊(yùn)含的感情。用”逶迤“也可形容河流道路連綿不斷。）指點(diǎn)：在這里毛主席生動地運(yùn)用了夸張的方法，進(jìn)一步寫出紅軍不怕遠(yuǎn)征難，高山峻嶺只等閑。它穿行于深山狹谷間，江面寬闊，水急浪大。敵人的哨兵以為探子回來了，沒有在意。（出示課件圖片）大渡河是天險(xiǎn)，敵人滿以為能阻擋紅軍的腳步，但是天險(xiǎn)也被紅軍逾越了，那毛主席為什么又說“大渡橋橫鐵索寒”？誰能有條理地說說。）小結(jié)：紅軍山不怕，水也不怕，真是萬水千山只等閑。長征又是播種機(jī)，將紅軍那大無畏的革命樂觀主義精神撒向我們心田?，F(xiàn)在讓我們一起聽聽用這首詩譜成的歌曲，聽著歌曲的旋律來再次體會紅軍怎么不怕遠(yuǎn)征難的英雄氣概?！边^渡：因?yàn)榧t軍不怕遠(yuǎn)征難，才能取得遠(yuǎn)征的勝利，七、八兩句自己學(xué)，你們覺得哪些字眼含義很深不能放過？找到了還要細(xì)細(xì)推敲、琢磨、自己問自己。橋上_______橋下________橋頭______紅軍______。后來，他們又找到了五條船，從5月3日至9日，在7天7夜的時(shí)間里，紅軍主力就靠這7只小船從容地渡過了金沙江。當(dāng)紅軍大隊(duì)人馬向金沙江挺進(jìn)時(shí)，蔣介石如夢初醒,恍然大悟，認(rèn)定紅軍的目的既不在貴陽，也不在昆明，而是“必渡金沙江無疑”。（2）品讀“金沙水拍云崖暖，大渡河橫鐵索寒。(粉筆示意畫)那你能說烏蒙_________________。那就是——（生答：五嶺、烏蒙、金沙江、大渡河）（1）品讀“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。詩中毛主席用一個(gè)詞進(jìn)一步寫出了紅軍戰(zhàn)士不怕難，把萬水千山看得很平常？(板書：等閑)這里說“萬水千山只等閑”，加了“只”表示什么？指導(dǎo)朗讀：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。好，我們就用這方法來學(xué)習(xí)課文?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)語、范讀、激起情緒。作為詩人,寫了100多首詩,他的詩沒有鶯鶯燕燕,沒有離別鄉(xiāng)愁,而是充滿了豪情萬丈。預(yù)設(shè): 生:勇敢,不怕任何艱難險(xiǎn)阻。師:如果說,一個(gè)“暖”字寫出的是紅軍巧渡金沙江后那種歡快的心情,那么,這個(gè)“寒”字就讓我們品味到紅軍戰(zhàn)士九死一生后的壯烈。毛澤東在詩中就選取了最長征途中著名的戰(zhàn)斗巧渡金沙江和飛奪瀘定橋。(1)結(jié)合文中和下面的注釋理解詩句。2.(出示長征示意圖)師:大家看!紅軍在長征途中經(jīng)過福建、江西、廣湖南、廣西、貴州、四川、云南、西康、甘肅、陜西等十一個(gè)省,翻越了18座大山,24條河,前面有敵人的圍追堵截,后面有敵人的追趕,開始長征的時(shí)候有30多萬人,到長征結(jié)束后只剩下3萬多人。(教學(xué)重點(diǎn)),初步感受毛澤東筆下中國工農(nóng)紅軍戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻,完成二萬五千里長征的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。因此,無論在理解還是在朗讀上都有一些困難。齊讀： “紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。）①、當(dāng)時(shí)越過大雪山的只有“紅軍第一方面軍”，毛主席為什么卻說“三軍過后”呢？②、由學(xué)生自主