《香港璀璨的明珠》教學(xué)反思(文件)
【正文】 文本，這是我上這節(jié)課的目標(biāo)。課件的適時呈現(xiàn)，特別是美食和夜景圖片，大大地吸引了學(xué)生的眼球。有得有失，在我們的課堂教學(xué)中這是最常見的。這是一篇文字極其優(yōu)美的文章，如果是平時我一定會安排兩課時，讓孩子們?nèi)ヂ仄穱L，仔細(xì)地研讀。同時，我也精心準(zhǔn)備了課件，力求為孩子們理解課文，創(chuàng)設(shè)情境作好鋪墊。所以對于購物、美食和游玩，我都只是抓住了重點的詞句進(jìn)行理解，去體會，去研讀。三是課件的適時呈現(xiàn)，特別是美食和夜景圖片，大大地吸引了學(xué)生的眼球。三是雖然自己精心設(shè)計了連接詞，對教案也再三進(jìn)行了修改，但對教案不是很熟，教學(xué)時有時不夠緊湊。有得有失，在我們的課堂教學(xué)中這是最常見的。但是細(xì)思量，還是留下很多遺憾：一是導(dǎo)入談話這一段花時較多，對學(xué)生收集的資料估計不足，如果課前有所整理也許會更全面。在記憶、品讀的過程中，香港的美麗、繁華已深深地留在孩子的腦海中。二是對課文內(nèi)容的處理：對于第一自然段，我沒有讓孩子們花時間去讀，而是通過自己的介紹和課件，讓孩子們在無形中理解了，體會到了。課得上完，朗讀也得到位，要想讓孩子們走進(jìn)文本，又能輕松駕馭文本，這是我上這節(jié)課的目標(biāo)。第五篇：《香港,璀璨的明珠》教學(xué)反思《香港，璀璨的明珠》在蘇教版中是一篇精讀課文，題目為《東方之珠》，而在人教版式中則是作為一篇選學(xué)課文來呈現(xiàn)的，并且對課文內(nèi)容作了一定的刪選。細(xì)細(xì)思量還是有很多遺憾的地方，一是雖然自己精心設(shè)計ppt，對ppt也再三進(jìn)行了修改，但對ppt上下連接不是很熟，教學(xué)時有時不夠緊湊。同時，我也精心準(zhǔn)備了課件，力求為孩子們理解課文，創(chuàng)設(shè)情境作好鋪墊。這是一篇文字極其優(yōu)美的文章，如果是平時我一定會安排兩課時，讓孩子們?nèi)ヂ仄穱L，仔細(xì)地研讀。由于前幾課進(jìn)行了這方面的練習(xí)，學(xué)生的習(xí)作靈感和思路大為開啟，較好地達(dá)到我預(yù)想的效果。許多詞語，如，“琳瑯滿目、應(yīng)有盡有、物美價廉、一應(yīng)懼全、舉世聞名、璀璨無比”等詞語，對學(xué)生來說，在理解上有一定的難度，因此，可通過查字典（詞典）和結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗以及聯(lián)系上
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