小學(xué)語文六年級教案——《爺爺?shù)奶J笛》教學(xué)設(shè)計之一(文件)
【正文】 怕、緊張?！ 《?、繼續(xù)精讀第三、四段 默讀課文，畫出你仍然不懂的語句?！ 。?）指名讀，評議。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文六年級教案——《爺爺?shù)奶J笛》教學(xué)設(shè)計之一
一、教學(xué)要求
學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語
（2）至于這寂靜是怎樣的一次不平常的經(jīng)理，它給這個孩子帶來什么收獲，請同學(xué)們在朗讀過程中留心
（3）指名說說新詞的意思
（4）二（2~~6）：寫強(qiáng)強(qiáng)在小閘屋里過夜，狂風(fēng)巨浪襲擊了小閘屋
（5）（3）強(qiáng)強(qiáng)焦急起來，他想：爺爺呢爺爺在哪兒應(yīng)該把爺爺找回來
（6）（4）門外伸手不見五指，強(qiáng)強(qiáng)縮回腳，又鉆進(jìn)被窩
（7）指導(dǎo)背誦
7。 指導(dǎo)背誦。 指導(dǎo)朗讀。 討論：強(qiáng)強(qiáng)為什么最終能戰(zhàn)勝自我，變得勇敢起來 四、作業(yè) 完成課后習(xí)題5?！ 。?）門外伸手不見五指，強(qiáng)強(qiáng)縮回腳，又鉆進(jìn)被窩?！ 。?）剛要開門
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