小學(xué)語文六年級(jí)教案——《爺爺?shù)奶J笛》教學(xué)設(shè)計(jì)之一-預(yù)覽頁
【正文】 要求： 讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 了解環(huán)境描寫對(duì)人物心理的襯托作用，聯(lián)系課文內(nèi)容理解海邊的孩子，不沾點(diǎn)海水就長(zhǎng)不結(jié)實(shí)等句子的意思?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文，背誦第7~~13自然段。至于這寂靜是怎樣的一次不平常的經(jīng)理，它給這個(gè)孩子帶來什么收獲，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诶首x過程中留心?！ ∪z查初讀情況 指名分自然段朗讀課文，正音?！ 貪?rùn)：溫暖濕潤(rùn)?！ 《?~~6）：寫強(qiáng)強(qiáng)在小閘屋里過夜，狂風(fēng)巨浪襲擊了小閘屋?！ ∥?、指導(dǎo)書寫 六、作業(yè) 抄寫詞語、朗讀課文。通過朗讀，相互啟發(fā)解決疑難。 ?。?）聽錄音輕聲跟讀。一?？窈鸬暮ｏL(fēng)搖撼著小屋。一。海水一浪接一浪，永不疲倦。 ?。?）強(qiáng)強(qiáng)焦急起來，他想：爺爺呢爺爺在哪兒應(yīng)該把爺爺找回來。 ______環(huán)境兇險(xiǎn)，________強(qiáng)強(qiáng)最終能戰(zhàn)勝了自我，變得勇敢起來。 指名說?！ 。?）聽錄音，輕聲
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