小學語文四年級教案——《釣魚的啟示》第一課時教學設計之一(文件)
【正文】 詞下打上著重號。（板書：依依不舍） （3）這一部分對話較多，我們可以采取什么方式來學？（分角色讀或表演等） ?。?）引導提問：在我釣到魚時，父親是得意的，而此時你想到什么問題沒有？ ?。ò鍟翰蝗轄庌q） ?。?）小結(jié)：誰來歸納一下這一段寫的什么內(nèi)容？請在書上做筆記。 五、課外作業(yè) 寫生字詞，要求會寫的生字每個寫3個；帶生字的詞語每個寫2個。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學語文四年級教案——《釣魚的啟示》第一課時教學設計之一
教學目標：
認識20個生字，學會其中的14個，正確讀寫啟示、劇烈、小心翼翼、操縱、跳躍、掙扎、距離、紐約、抉擇、實踐、獲得等詞語
（2）（2）引導學生體會：我釣到魚時是什么樣的心情，父親是什么樣的心情
（3）（板書
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