小學語文四年級上冊教案——《母雞》教學設計(文件)
【正文】 學生初步學習賞析名篇的方法?！ ∷?、分辨褒貶，積累詞語 1思考討論： 作者在表達自己對母雞由厭惡到喜愛的感情變化的過程中，遣詞造句的感情色彩也發(fā)生了變化，找一找，讀一讀，品一品?！ ∪R報交流 品評母雞之長短，體會作者之喜惡 1再讀課文，小組討論： ?。?）文中直接寫作者對母雞由討厭到不討厭這一情感變化的語句有哪些？ ?。?）作者分別通過哪些具體事例寫母雞的討厭與不討厭？每個事例各用一個恰當?shù)脑~語概括。 二、自讀自悟 1師生共同
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