幼兒園大班社會(huì)教案《能干的小手》含反思(文件)
【正文】 么，不能做什么，并與孩子們共同搭建認(rèn)識(shí)的平臺(tái)?！ 〗處煄ьI(lǐng)幼兒走出教室?！ ?。(被子亂，玩具散在地上，文具擺放不整齊，鞋子亂扔，椅子沒(méi)有放在桌子底下) (3)幼兒整理好后，再次說(shuō)一說(shuō)現(xiàn)在看著邋遢大王的家有什么感覺(jué)。 (3)每位幼兒依次操作。教師示范幾種手型，幼兒通過(guò)想象，大膽做出各種手型?！ ?不透明紙箱)，里面裝有各種不同觸感的物品，如：沙包、熱雞蛋、石頭、饅頭等?！ Ｓ變簣@大班社會(huì)教案《能干的小手》含反思大班社會(huì)教案《能干的小手》含反思適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒了解自己的手和爸爸媽媽以及其他成年人手的不同本領(lǐng)，知道手很能
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1