幼兒園大班社會(huì)教案能干的小手含反思(完整版)
【正文】 ：桌子上面擺滿(mǎn)了零亂的學(xué)習(xí)用品，地上灑滿(mǎn)了玩具，鞋子亂丟，床上的被子沒(méi)疊，衣服散落一床。 ，引出邋遢大王亂糟糟的家，請(qǐng)幼兒幫忙。 小結(jié)：以后小朋友要多多向大人學(xué)習(xí)，讓自己的小手變得更加靈巧。如：這些電工真能干?！ 〗處煄ьI(lǐng)幼兒走出教室。(被子亂，玩具散在地上，文具擺放不整齊，鞋子亂扔，椅子沒(méi)有放在桌子底下) (3)幼兒整理好后，再次說(shuō)一說(shuō)現(xiàn)在看著邋遢大王的家有什么感覺(jué)。教師示范幾種手型，幼兒通過(guò)想象，大膽做出各種手型?！ ??！ ? 活動(dòng)過(guò)程 一、開(kāi)始部分 導(dǎo)入：手指游戲——小手小手變變變?！ ?1)教師創(chuàng)設(shè)情境，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)
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